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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2020年單元測試卷(29)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(在每小題的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)

  • 1.二里頭是中華民族從多元走向一體的第一個節(jié) 點(diǎn),從滿天星斗的沒有概念的狀態(tài)走向王權(quán)國家形態(tài),最早的“中國”在這里出現(xiàn)。夏朝建立標(biāo)志著我國早期國家的產(chǎn)生,這是因?yàn)樗ā 。?/h2>

    組卷:55引用:4難度:0.8
  • 2.學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值之一就在于“前事不忘 后事之師”,前人所走過的路,可以為后來人提供借鑒。學(xué)習(xí)了商湯滅夏和武王伐紂的歷史,你從中學(xué)到的是( ?。?br />①施仁政,方能得民心
    ②為君、為臣應(yīng)做到“有功于民”
    ③治國要善于發(fā)現(xiàn)人才、重用人才
    ④商湯滅夏和武王伐紂是戰(zhàn)爭,是歷史的倒退。

    組卷:37引用:30難度:0.9
  • 3.觀察如圖,這是我國山東省、山西省、河北省出版發(fā)行的一些報(bào)紙。你能說出這些報(bào)紙的得名與下列哪一古代制度有關(guān)嗎?( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 4.閱讀周朝分封制的規(guī)定與周天子的實(shí)力表格,從中不能得出的歷史信息是(  )
    -- 天子 諸侯 卿大夫
    土地 1000千 150千 100 60
    軍隊(duì) 六軍 三軍 三軍 一軍

    組卷:16引用:8難度:0.7
  • 5.商周時期,用于祭祀和宴飲的青銅器具有確立主人身份地位、顯示尊卑關(guān)系、表達(dá)虔誠和敬畏,象征使用者的權(quán)力和地位等作用。因之青銅器具有了特殊的意義,成為了明貴賤,辨等列的主要器物。這段話描述的是(  )

    組卷:55引用:16難度:0.7
  • 6.二十世紀(jì)中國有轟動世界的四大發(fā)現(xiàn),分別是_____、居延漢簡、敦煌莫高窟藏經(jīng)以及內(nèi)閣大庫檔案,根據(jù)如圖所提供的關(guān)鍵詞推測橫線上的一大發(fā)現(xiàn)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:27引用:7難度:0.7

三、材料解析題(本大題含兩小題,每小題10分,共20分)

  • 18.改革是推動歷史發(fā)展的動力。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。
    材料一:戰(zhàn)國時期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級的勢力增強(qiáng)。為適應(yīng)社會政治經(jīng)濟(jì)的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實(shí)行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求富國強(qiáng)兵,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。
    (1)根據(jù)材料一,簡述戰(zhàn)國時期各國實(shí)行變法改革的背景。
    材料二:……合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣,設(shè)置縣令、縣丞,共三十一個縣,由國君直接委派官員治理;努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn),耕耘紡織送交糧食布帛多者,免除本人徭役……變法五年后,國家富強(qiáng)起來。
    (2)材料二反映了商鞅變法的哪兩項(xiàng)措施?結(jié)合所學(xué)知識,簡述商鞅變法的歷史作用。
    (3)綜合所學(xué)知識,你認(rèn)為商鞅變法能夠取得成功的原因有哪些?

    組卷:2引用:1難度:0.5

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.9月28日,山東省曲阜市孔廟舉行2018年祭孔大典,紀(jì)念先賢孔子誕辰2569年。祭孔,是中華民族為了紀(jì)念孔子,而主要在孔(文)廟舉行的隆重祀典。七年級同學(xué)以“思辨?zhèn)鞒小睘橹黝}展開探究活動,請你參與。
    【史料實(shí)證一名家解讀】
    材料一:廈門大學(xué)教授易中天曾經(jīng)說過:“從孔子那里我讀到一份愛心;從孟子那里我讀到一股正氣;從墨子那里我讀到一腔熱血;從韓非那里我讀到一雙冷眼?!?br />(1)請結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)効鬃拥摹皭坌摹表n非的“冷眼”各體現(xiàn)在什么地方?
    (2)在政治上,孟子是怎樣繼承和發(fā)展孔子學(xué)說的?
    【唯物史觀一思辨論壇】
    材料二:孔子對不同的學(xué)生給予不同的教育。學(xué)生冉求膽小,遇事退縮,孔子有意識地教育他,凡事要抓緊,馬上去做。學(xué)生仲由敢作敢為,但不夠穩(wěn)重、孔子怕他冒失,就叮囑他凡事要多請教父兄以后再去做…
    (3)上述材料反映了孔子的什么教育思想?
    (4)春秋戰(zhàn)國是諸侯割據(jù)爭霸、戰(zhàn)爭硝煙彌漫的時期,關(guān)于戰(zhàn)爭,各家觀點(diǎn)不一,請談?wù)勀遥樱┖腿寮遥献樱┑目捶ā?br />【聯(lián)系實(shí)際一生活之窗】
    (5)有些學(xué)校存在一些不良的風(fēng)氣,比如有的同不愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物。怎樣來借鑒諸子百家的思想改善不良風(fēng)氣,使同學(xué)們自覺地保護(hù)好學(xué)校的公共財(cái)物呢?
    【情感升華一提高認(rèn)識】
    (6)對以上各派的處理方式,你如何認(rèn)識?

    組卷:11引用:3難度:0.7
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