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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第17課昆明的雨》2023年同步練習(xí)卷（5）

發(fā)布：2024/9/1 1:0:8

一、選擇題

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．辟邪（xié）鮮腴（yú）　　吆喝（he）　　雞樅（zōng）

B．熾紅（chì）寡婦（guǎ）蟹肉（xiè）格調(diào)（diào）

C．緬甸（miǎn）綠釉（yóu）籬笆（ba）密匝匝（z?。?/label>

D．菌子（jùn）扳尖（bān）翅膀（chì）暮年（mù）

組卷：155引用：2難度：0.8

解析

2．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．昆明人家常于門(mén)頭掛仙人掌一片以辟邪，仙人掌懸空倒掛，尚能存活開(kāi)花。于此可見(jiàn)仙人掌生命之頑強(qiáng)，亦可見(jiàn)昆明雨季空氣之濕潤(rùn)。

B．可是下點(diǎn)功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲，和青辣椒同炒，入口便會(huì)使你張目皆舌。

C．因?yàn)槭窍孪峦Ｍ?，停停下下，不?bdo class="mathjye-underpoint2">連棉不斷，下起來(lái)沒(méi)完……

D．密匝匝的細(xì)粹的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。

組卷：65引用：4難度：0.9

解析

3．填入下列句子橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />（1）草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張的________。
（2）這種菌子炒熟了也還是淺綠色的，________比牛肝菌高。
（3）她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加________了。
A．旺盛　格調(diào)　柔和 B．旺盛　情調(diào)　溫和
C．茂盛　格調(diào)　柔和 D．茂盛　情調(diào)　溫和
組卷：52引用：2難度：0.8
解析

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三、現(xiàn)代文閱讀

8．閱讀《吃蓮花的》，完成下列各題。
吃蓮花的
老舍      今年我種了兩盆白蓮。盆是由北平搜尋來(lái)的，里外包著綠苔，至少有五六十歲。泥是由黃河拉來(lái)的。水用趵突泉的。只是藕差點(diǎn)事，吃剩下來(lái)的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用，菜藕也不好意思了，長(zhǎng)吧，開(kāi)花吧，不然太對(duì)不起人！居然，拔了梗，放了葉，而且開(kāi)了花。一盆里七八朵，白的！只有兩朵，瓣尖上有點(diǎn)紅，我細(xì)細(xì)的用檀香粉給涂了涂，于是全白。作詩(shī)吧，除了作詩(shī)還有什么辦法？專(zhuān)說(shuō)“亭亭玉立”這四個(gè)字就被我用了七十五次，請(qǐng)想我作了多少首詩(shī)吧！
      這且不提。好幾天了，天天門(mén)口賣(mài)菜的帶著幾把兒白蓮。最初，我心里很難過(guò)。好好的蓮花和茄子冬瓜放在一塊，真！繼而一想，若有所悟。啊，濟(jì)南名士多，不能自己“種”蓮，還不“買(mǎi)”些用古瓶清水養(yǎng)起來(lái)，放在書(shū)齋？是的，一定是這樣。
      這且不提。友人約游大明湖，“去買(mǎi)點(diǎn)蓮花來(lái)！”他說(shuō)?！昂伪厝ベI(mǎi)，我的兩盆還不可觀？”我有點(diǎn)不痛快，心里說(shuō)：“我自種的難道比不上湖里的？真！”況且，天這么熱，游湖更受罪，不如在家里，煮點(diǎn)毛豆角，喝點(diǎn)蓮花白，作兩首詩(shī)，以自種白蓮為題，豈不雅妙？友人看著那兩盆花，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里不用提多么痛快了；友人也很雅喲！除了作新詩(shī)向來(lái)不肯用這“喲”，可是此刻非用不可了！我忙著吩咐家中煮毛豆角，看看能買(mǎi)到鮮核桃不。然后到書(shū)房去找我的詩(shī)稿。友人靜立花前，欣賞著喲！
      這且不提。及至我從書(shū)房回來(lái)一看，盆中的花全在友人手里握著呢，只剩下兩朵快要開(kāi)敗的還在原地未動(dòng)。我似乎忽然中了暑，天旋地轉(zhuǎn)，說(shuō)不出話(huà)。友人可是很高興。他說(shuō)：“這幾朵也對(duì)付了，不必到湖中買(mǎi)去了。其實(shí)門(mén)口賣(mài)菜的也有，不過(guò)沒(méi)有湖上的新鮮便宜。你這些不很嫩了，還能對(duì)付?！彼贿呎f(shuō)著，一邊奔了廚房。“老田，”他叫著我的總管事兼廚子：“把這用好香油炸炸。外邊的老瓣不要，炸里邊那嫩的。”老田是我由北平請(qǐng)來(lái)的，和我一樣不懂濟(jì)南的典故，他以為香油炸蓮瓣是什么偏方呢?！斑@治什么病，燙傷？”他問(wèn)。友人笑了?！爸螤C傷？吃！美極了！沒(méi)看見(jiàn)菜桃子上一把一把兒的賣(mài)嗎？”
      這且不提。還提什么呢，詩(shī)稿全燒了，所以不能附錄在這里。
（載一九三三年八月十六日《論語(yǔ)》第二十三期）（1）“我”對(duì)“吃蓮花”持怎樣的態(tài)度？請(qǐng)綜合文章分析。
（2）讀文中的劃線(xiàn)句，回答括號(hào)里的問(wèn)題。
①專(zhuān)說(shuō)“亭亭玉立”四個(gè)字就被我用了七十五次，請(qǐng)想我作了多少首詩(shī)吧?。ㄕ?qǐng)結(jié)合加點(diǎn)詞分析這個(gè)句子）
②我自種的難道比不上湖里的？真?。ā罢妗碧N(yùn)含了“我”怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析）
（3）“這且不提”這個(gè)句子在文中反復(fù)出現(xiàn)，有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
（4）“我”對(duì)友人的言行有多次誤讀，試以其中一次為例，簡(jiǎn)要寫(xiě)出友人的本意和“我”的理解，并探究誤讀的原因。
組卷：120引用：5難度：0.5
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