2019-2020學(xué)年甘肅省酒泉市玉門市四年級（下）期末語文試卷（二）
發(fā)布：2024/12/17 6:30:2
一、填空題（共1小題，每小題0分，滿分0分）
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1．看拼音，寫詞語。
（1）太陽nǔ lì地往上升，紅霞的fàn wéi慢慢地擴(kuò)大，剎那間，發(fā)出càn làn的光芒。
（2）哈爾威船長面對突如其來的災(zāi)難沒有jīng huāng shī cuò，他堅守gǎng wèi，從容指揮，wéi chí zhì xù。組卷：0引用：1難度：0.8
二、選擇題（共5小題，每小題0分，滿分0分）
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2．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：4難度：0.7 -
4．下列關(guān)于《十萬個為什么》的說法正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：402引用：13難度：0.7
三、閱讀理解
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13．課外閱讀。
鶴??那一天，晴空如洗，萬里無云，是看鶴飛翔最好的日子。
??不久，南側(cè)群山的上空深處，浮現(xiàn)出一排黑芝麻粒般的小斑點(diǎn)，清晰可辨。今天的第一個鶴群映入眼簾。
??飛機(jī)的編隊(duì)，一般都是三架為一組，排成三角隊(duì)形，可是我有生以來初次看到的鶴的隊(duì)列，卻是一字形橫隊(duì)。
??鶴群迅速向這邊移動。當(dāng)飛臨我們佇立的稻田上空時，我們引頸仰望，鶴大小如白鷺，體形已可看清。這些鶴都是灰白色的，大約有上百只。它們一律長頸伸向前方，雙足向后方筆直地伸著，悠然翱翔天空的美姿，實(shí)在是無可言喻。
??我抬頭仰望著，脖頸有些酸痛，此時，鶴的編隊(duì)已漸漸接近雁回山。
??當(dāng)鶴群最后飛臨群峰上空時，位于隊(duì)列最后面的大鶴長鳴著，鳴聲悠揚(yáng)，響徹天空。排成一字橫隊(duì)的鶴群以此為信號，一齊掉頭向右轉(zhuǎn)，變成單列縱隊(duì)。
??“怪呀！為什么變換了方向？
??凝神望去，排頭大鶴先向右旋轉(zhuǎn)，而后優(yōu)哉游哉地翱翔高空。后續(xù)的鶴也都一只緊接著一只向右旋轉(zhuǎn)，直沖高空。
??此情此景多么壯觀呀！上百只鶴的鶴群恰似飄搖于颶風(fēng)中的鴻毛，輕盈飛揚(yáng)；又如海中的巨大漩渦，緩緩升騰。乍一看，鶴群排成圓形飛旋，似在游戲；仔細(xì)看去，每一只鶴都一點(diǎn)一點(diǎn)冉冉高飛。
??盤旋的圓形隊(duì)伍和輕快飛舞的鶴，壯觀奇麗，美不可言。
（1）結(jié)合短文，解釋下面的詞語。
晴空如洗：
無可言喻：
（2）文章開頭第一自然段的作用是：。
（3）用“??”畫出第四自然段中描寫優(yōu)美鶴姿的語句。
（4）用“??”畫出第九自然段中兩次使用了比喻修辭手法的句子。
（5）讀完文章，鶴群給你留下了什么印象？組卷：8引用：1難度：0.5
四、表達(dá)習(xí)作
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14．??題目：我學(xué)會了??
??要求：①題目可以補(bǔ)充為：做飯、洗衣服、制作網(wǎng)頁、發(fā)微博……②把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會和感受寫清楚。③重點(diǎn)要突出，不少于400字。組卷：1引用：1難度：0.5