2021-2022學(xué)年海南省文昌市八年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題有20小題，每小題四個選項只有一項正確，每小題3分，共60分）

• 1．廣西開展了三月三民族風(fēng)俗活動，吃五色糯米飯、艾葉粑粑等特色食物，同時開展對歌、跳竹桿、拋繡球等活動，讓孩子們感受壯鄉(xiāng)民族風(fēng)情，壯族傳統(tǒng)文化的魅力。材料主要表明國家重視少數(shù)民族（　?。?/h2>

  A．經(jīng)濟(jì)建設(shè)

  B．科技發(fā)展

  C．文化傳承

  D．民生改善
  組卷：19引用：8難度：0.6

  解析

• 2．目前，全國已經(jīng)建立了5個民族自治區(qū)，30個民族自治州，100多個民族自治縣。這些行政區(qū)劃設(shè)立的依據(jù)是（　　）

  A．政治協(xié)商制度	B．人民代表大會制度
  C．民族區(qū)域自治制度	D．“一國兩制”
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 3．中央電視臺青年歌手大賽中，以下選手不是來自于省級民族自治區(qū)的是（　　）

  A．云南白族選手	B．廣西壯族選手
  C．寧夏回族選手	D．新疆維吾爾族選手
  組卷：6引用：5難度：0.8

  解析

• 4．粵港澳大灣區(qū)是中國開放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強的區(qū)域之一，它是在一個國家、兩種制度、三個關(guān)稅區(qū)、三種貨幣的條件下建設(shè)的，國際上沒有先例，粵港澳大灣區(qū)的建立主要得益于（　　）

  A．經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展	B．中國國際地位的提高
  C．“一國兩制”的保障	D．“九二共識”的達(dá)成
  組卷：68引用：9難度：0.8

  解析

• 5．不同類型的資料具有不同的歷史價值。下列資料中，對了解臺灣歷史史證價值最大的是（　?。?/h2>

  A．電視劇《臺灣的故事》

  B．檔案“20世紀(jì)上半葉臺灣檔案”

  C．小說《臺灣歷史演義》

  D．口述史“臺灣口述歷史叢書”
  組卷：6引用：3難度：0.3

  解析

• 6．2022年是海協(xié)會和?；鶗_(dá)成“九二共識”30周年，“九二共識”的核心內(nèi)容是（　　）

  A．兩岸承諾互不使用武力統(tǒng)一

  B．開展兩岸經(jīng)濟(jì)、文化交流

  C．兩岸同屬一個中國

  D．雙方領(lǐng)導(dǎo)人以適當(dāng)身份互訪
  組卷：65引用：7難度：0.6

  解析

• 7．觀察下面的漫畫，其反映的突出主題是（　?。?br />

  A．“一國兩制”獲得成功應(yīng)用

  B．國際反華勢力支持“臺獨”

  C．諷刺“臺獨”勢力不自量力

  D．解決臺灣問題已經(jīng)迫在眉睫
  組卷：45引用：8難度：0.5

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二、材料解析題（本大題有3個小題，21題14分，22題12分，23題14分，共40分）

• 22．閱讀材料，回答問題：
  材料一：
  
  （1）據(jù)圖一和所學(xué)知識，指出周恩來所倡導(dǎo)的外交原則是什么？根據(jù)圖二及所學(xué)知識回答，我國第二次建交高峰時期的重要歷史事件有哪些？
  材料二：美利堅合眾國承認(rèn)中華人民共和國政府是中國的唯一合法政府。在此范圍內(nèi)，美國人民將同臺灣人民保持文化、商務(wù)和其他非官方關(guān)系。美利堅合眾國政府承認(rèn)中國的立場，即只有一個中國，臺灣是中國的一部分。
  ——1979年《中美建交公報》（2）據(jù)上述材料、問題和所學(xué)知識，你認(rèn)為中國取得外交成就的原因是什么？
  材料三：改革開放以后，中國積極發(fā)展全球伙伴關(guān)系，秉持共商共建共享的全球治理觀，順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，積極參與全球治理體系改革的建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運共同體。中國積極拓展多邊外交，……為解決區(qū)域性爭端，維護(hù)世界和平和建立一個公正合理的世界新秩序而努力。
  （3）中國特色大國外交全面推進(jìn)，形成了怎樣的外交布局？根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，簡述中國“積極拓展多邊外交”的具體表現(xiàn)。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 23．新中國成立以來，中國科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，社會生活發(fā)生重大變化，取得了令人矚目的成就。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：20世紀(jì)五六十年代是極不尋常的時期。當(dāng)時面對嚴(yán)峻的國際形勢，為抵制帝國主義的武力威脅和核訛詐，中共中央審時度勢，果斷決定研制“兩彈一星”。
  材料二：他承載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字注定要被歷史銘記。
  材料三：青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
  材料四：如圖
  
  （1）原子彈是殺傷力極強的核武器，我國是愛好和平的國家，請你依據(jù)材料一和所學(xué)，分析我國研制原子彈的原因。
  （2）材料二中的“他”是誰？“他”的貢獻(xiàn)是什么？
  （3）材料三贊揚的科學(xué)家是誰？她對人類作出了什么巨大貢獻(xiàn)？
  （4）材料四中的漫畫反映我國在什么方面的變化？發(fā)生變化的主要原因有哪些？
  組卷：0引用：2難度：0.4

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