2023-2024學(xué)年安徽省蕪湖市九年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/10/3 5:0:1
一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）
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1．默寫古詩文。
人生的旅途中難免遇到困難與挫折，你可能會有“①，”（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）的心酸與憤懣，因而生發(fā)出“②？”的慨嘆，想道盡前途坎坷難料、英雄失路的悲慨（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）；抑或是今后你可能為了生活要“③，”，只④能晨起早行，故鄉(xiāng)漸行漸遠(yuǎn)（溫庭筠《商山早行》），更甚于會因悵恨久別而心生埋怨，對月發(fā)問“⑤，”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），但是生活中也處處有美好，我們可以像歐陽修那樣“⑥，”，通過寄情山水來領(lǐng)會生活的樂趣。（歐陽修《醉翁亭記》）組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問題。
“請黨放心，強(qiáng)國有我”，初三的同學(xué)們，【甲】請把這份莊重的誓言銘記于心，化作你們dǐ礪前行。愿你們擁有“風(fēng)物長宜放眼量”的胸襟，心懷信仰，志存高遠(yuǎn)；【乙】胸懷“咬定青山不放松”的定力，腳踏實(shí)地，努力奮斗； ， ， ；dǔ定“長風(fēng)破浪終有時”的信心，風(fēng)雨兼程，勇毅前行！讓信念在奮斗中閃光，讓青春在創(chuàng)造中升華。最清晰的腳印必定印在最泥濘的路上，我們的征途是星辰大海，勝利的署光就在前方，我們再接再勵，踏浪而行！
（1）按要求寫出漢字或注音。
dǐ礪
dǔ定
泥濘
（2）選文中有兩個含錯別字的詞語，請找出來加以改正。改正：改正：
（3）劃橫線句【甲】有語病，請你寫出修改意見。
（4）請仿照【乙】句，也表達(dá)出你對自己的期待吧。組卷：5引用：2難度：0.7
二、閱讀理解（55分）
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6．文言文比較閱讀。
【甲】 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
（張岱《湖心亭看雪》）【乙】 夜雪大作，時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛①，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂，然流行坎止②，任之而已。魯直③所謂無處不可寄一夢也。
（節(jié)選自袁宏道《夜雪》）【注】①敲戛：敲打。②流行坎止：比喻在順利的情況下就行動，碰到困難就停止。③魯直：即黃庭堅，字魯直，北宋詩人。
（1）解釋下列加點(diǎn)的字詞。
①霧凇沆碭
②及下船
③夜雪大作
④為雨雪所阻
（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①湖中焉得更有此人！
②自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂。
（3）【甲】文中“”寫出了西湖天寒地凍、萬籟俱寂的景象?！疽摇课闹小叭蝗f竹中雪子敲戛，錚錚有聲”從角度反襯出。
（4）兩文都展現(xiàn)了文人高雅的情趣，他們的雅趣體現(xiàn)在哪里？組卷：17引用：2難度：0.5
三、作文（55分）
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7．作文。
唐代詩人張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》一詩中寫道：“海上生明月，天涯共此時”，一輪明月在茫無涯際的大海上冉冉升起，熠熠銀輝與粼粼輕波上下交映，織成天然美景。此時此地，那身處天邊的朋友是不是也同詩人一樣對月懷人呢？
或許，你也有想與別人分享的感受。此時此刻，你的心里想到了哪些？有什么樣的感受呢？又想和誰分享呢？請以“共此時 “為題，寫一篇文章。
要求：
（1）不得抄襲或全文摘抄他文。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）不少于600字。
（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷：1引用：1難度：0.5