2021-2022學(xué)年河北省唐山市遵化市七年級(jí)(下)期中歷史試卷
發(fā)布:2024/12/31 19:0:4
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)
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1.“國(guó)家統(tǒng)一”是中國(guó)歷史發(fā)展的主流。結(jié)束南北朝分裂局面,完成國(guó)家統(tǒng)一的朝代是( ?。?/h2>
組卷:107引用:13難度:0.5 -
2.隋朝大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。隋朝大運(yùn)河的最北端和最南端分別是( )
組卷:82引用:24難度:0.9 -
3.“(煬帝時(shí))又三駕東征遼澤,皆興百余萬眾,饋運(yùn)者倍之?!e天下之人十分九為盜賊。身喪國(guó)滅,實(shí)自取之,蓋資我唐之速有天下也。”材料反映了隋朝滅亡的原因是( ?。?/h2>
組卷:190引用:4難度:0.3 -
4.隋唐時(shí)期,科舉制度下的考生可以自由報(bào)考,而且“取士不問家世”“一切以程文為去留”。材料主要體現(xiàn)出科舉制的特點(diǎn)是( )
組卷:544引用:109難度:0.8 -
5.央視《國(guó)寶檔案》曾介紹過山東青州博物館“鎮(zhèn)館之寶”——趙秉忠狀元卷。殿試第一稱“狀元”,號(hào)稱“大魁天下”,是科舉考試中的最高榮譽(yù)。創(chuàng)立殿試制度的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:6難度:0.6 -
6.“翻倒,翻倒,喝得醉來吐掉,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自行,千匝萬匝未停。停末?停末?禾苗待我灌醉?!毙靵碥姷倪@首“調(diào)笑令”反映的是下列生產(chǎn)工具使用時(shí)的情景( ?。?/h2>
組卷:31引用:29難度:0.9 -
7.唐朝詩人陳陶《隴西行》詩歌云:“自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家?!边@反映了唐朝公主出嫁到少數(shù)民族地區(qū),帶去了中原地區(qū)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,對(duì)少數(shù)民族文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)問詩句中的“胡“是指哪個(gè)少數(shù)民族?( )
組卷:8引用:11難度:0.9 -
8.如圖一組圖片反映了唐朝( ?。?br />
組卷:89引用:19難度:0.8 -
9.唐朝詩人元稹在其詩作《法曲》中寫道:“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂?!艉T與胡妝,五十年來競(jìng)紛泊?!边@反映了當(dāng)時(shí)的唐朝( ?。?/h2>
組卷:550引用:59難度:0.5
二、非選擇題(50分)
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27.閱讀下列材料:
材料一:
材料二:朝廷在故都(東京開封)時(shí),實(shí)仰東南財(cái)賦,而吳中(江蘇)中又為東南根柢。語曰:“蘇湖熟(豐收),天下足?!?br />(1)上述材料反映了南方經(jīng)濟(jì)有哪些發(fā)展?地區(qū)
朝代南方 北方 人口(戶) 占全國(guó)戶口數(shù)的比例 人口(戶) 占全國(guó)戶口數(shù)的比例 西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
(2)上述材料反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展出現(xiàn)了什么重大的變化?
(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你說說促使南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有哪些?組卷:45引用:2難度:0.1 -
28.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:
(1)請(qǐng)觀察材料中兩幅地圖,反映出宋代社會(huì)局勢(shì)有何特點(diǎn)?結(jié)合圖二寫出南宋與金對(duì)峙的分界線??jī)伤螘r(shí)期的這種局面后來是如何結(jié)束的?
材料二:
(2)材料二描述了元朝時(shí)疆域遼闊,為了進(jìn)行有效的治理,依據(jù)材料指出,元世祖實(shí)行的行政區(qū)劃與管理的制度是什么?依據(jù)材料指出,山東在當(dāng)時(shí)隸屬哪一行政機(jī)構(gòu)管轄?
材料三:宋元時(shí)期是中國(guó)封建時(shí)代民族關(guān)系發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)期,也是中華民族多元一體化進(jìn)程的一個(gè)重要發(fā)展階段。在這個(gè)時(shí)期,漢族與其他少數(shù)民族之間通過戰(zhàn)爭(zhēng)、遣使、互市、通婚等多種方式進(jìn)行互動(dòng),相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅促進(jìn)了自身的發(fā)展,而且加速了民族融合的進(jìn)程。
--《宋元時(shí)期中華民族多元一體化進(jìn)程研究》(3)依據(jù)材料概括宋元時(shí)期漢族與其他少數(shù)民族相處的方式有哪些?請(qǐng)舉出一個(gè)具體事例。
(4)材料三所述各民族之間的互動(dòng),對(duì)中華民族的發(fā)展有何作用?組卷:20引用:3難度:0.5