2023-2024學年四川省眉山市彭山一中高二（上）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/8/7 8:0:9
一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。
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1．古代農(nóng)耕和游牧兩個世界之間，在和平時期進行經(jīng)濟文化交流，在戰(zhàn)爭時期則通過暴力和征戰(zhàn)進行接觸，這樣使兩個世界之間的閉塞被突破，人類文明地區(qū)不斷擴大。這可用來說明（ ）
組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．古代波斯帝國修筑了眾多驛道，中國秦朝修建了連通全國的馳道和直道，羅馬帝國有“條條大道通羅馬”的說法。古代帝國修建大通道意在（ ）
組卷：2引用：4難度：0.8 -
3．11世紀時，西歐封建主之間普遍結(jié)成封君封臣關(guān)系。封臣對封君要承擔“效忠”“幫助”“勸告”等義務(wù)；封君也要行“保護”“維持”封臣的榮譽、財產(chǎn)、生命不受傷害的義務(wù)。這體現(xiàn)，封君封臣關(guān)系（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．綜合如圖信息，最適合探究的主題是（ ?。?br />
組卷：6引用：2難度：0.8 -
5．就宗教改革的直接遺產(chǎn)而言，它把中世紀統(tǒng)一的教會拆散成大量的地方性教會，這些教會均是由世俗當局控制神職人員的任命和教會的財務(wù)。這說明宗教改革（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
6．從費城制憲會議上不承認印第安人享有平等的公民權(quán)利，到杰克遜總統(tǒng)強迫印第安人西遷導致其人口減少了三分之一?？梢?，美國的資產(chǎn)階級民主和人權(quán)（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5
二、非選擇題：本大題共3小題，共52分。
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18．閱讀材料，完成下列要求。
材料：15至18世紀末，亞非拉人民掀起了反殖民斗爭。在非洲，部落反抗獵奴，保衛(wèi)家園；在亞洲，封建領(lǐng)主反對殖民侵略和農(nóng)民自發(fā)起義；在拉丁美洲，印第安人抵御侵略和黑奴暴動，以及土生白人反對殖民統(tǒng)治的斗爭等。這時期的反殖斗爭是自發(fā)地以懲治、驅(qū)逐殖民者為目的，大多在部落酋長、封建王公的領(lǐng)導或支持下進行的，其規(guī)模都較小，缺乏嚴密的組織，斗爭方式和手段也較為原始。與此同時，這些斗爭彼此間缺乏相互聯(lián)系和支持，沒有形成大規(guī)模的高潮。除了極少數(shù)取得勝利外，一般都失敗了，因而亞非拉各國都無法扭轉(zhuǎn)淪為殖民地半殖民地的歷史趨勢。
1791年海地革命爆發(fā)，建立起獨立國家，以此為先導掀起了大規(guī)模的資產(chǎn)階級革命運動——拉美獨立運動。到19世紀20年代末，西屬拉美殖民地絕大多數(shù)地區(qū)獲得獨立。19世紀中期以后，以亞洲為中心的民族解放運動逐漸興起，中國太平天國運動、印度民族大起義等，不論規(guī)模、組織，還是斗爭內(nèi)容都是前所未有的。19世紀末，在空前深重的危機面前，東方國家興起了資產(chǎn)階級政治運動，標志著亞非拉民族解放運動跨入資產(chǎn)階級民族民主運動的新時期。各國資產(chǎn)階級的改良運動失敗的慘痛教訓使部分資產(chǎn)階級人士走上革命的道路。20世紀初，在俄國革命和馬克思主義的影響下，東方各國人民覺醒起來，為爭取民主而斗爭。
——摘編自薛源官《近代亞非拉民族解放運動史分期問題初探》（1）根據(jù)材料，并結(jié)合所學知識，概括15-20世紀亞非拉民族解放運動的發(fā)展趨勢及其原因。
（2）根據(jù)材料，并結(jié)合所學知識，說明18世紀末以來亞非拉民族解放運動的意義。組卷：0引用：1難度：0.5 -
19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：馬克思認為，科學既是觀念的財富又是實際的財富，科學的社會作用表現(xiàn)再精神生產(chǎn)和社會生產(chǎn)兩個方面。一方面人類在認識自然和改造自然的長期實踐中創(chuàng)造和積累起來的科學知識，是整個人類知識體系最為重要的一個組部分；另一方面，科學作為生產(chǎn)力的要素被資本用作財富的手段，因而本身也成為那些發(fā)展科學的人的致富手段。
——摘編自《馬克思恩格斯全集》根據(jù)材料，結(jié)合世界近現(xiàn)代史的具體史實，圍繞馬克思關(guān)于科學的觀點，自擬一個論題，并就所擬論題進行闡述。（要求：明確寫出論題，闡述需史論結(jié)合。）組卷：2引用：2難度：0.4