人教版九年級上冊《第8單元 璀璨的近代文化》2017年單元測試卷(1)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.法國國家圖書館珍藏著一個(gè)小盒子,里面保存著伏爾泰的心臟,盒子上是伏爾泰的一句話:“我的心臟在這里,但倒出是我的精神?!毕铝杏^點(diǎn)符合伏爾泰精神的是( )
組卷:13引用:4難度:0.9 -
2.他的作品描寫了俄國社會(huì)各階層的生活圖景,深刻揭露了19世紀(jì)后期到20世紀(jì)初期俄國社會(huì)的基本矛盾。因此,他被列寧稱為“俄國革命的鏡子”?!八笔牵ā 。?/h2>
組卷:2引用:3難度:0.9 -
3.擅長“深刻細(xì)致的刻畫人物思想感情”,被譽(yù)為“心理描寫大師”的文學(xué)大師是( ?。?/h2>
組卷:11引用:5難度:0.9 -
4.“任何生物如果以任何方式發(fā)生微小但有利于自己的變異,它在復(fù)雜且時(shí)常變化的生活條件下,就會(huì)獲得較好的生存機(jī)會(huì),因而它就自然被選擇?!边@一理論被歸納為( )
組卷:41引用:10難度:0.5 -
5.有人說:上帝有三個(gè)蘋果,一個(gè)誘惑了夏娃,一個(gè)砸醒了牛頓,一個(gè)被喬布斯咬了一口,被蘋果“砸醒”后,牛頓發(fā)現(xiàn)了( ?。?/h2>
組卷:9引用:12難度:0.9
二、綜合探究題
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16.杰出的歷史人物能夠推動(dòng)人類歷史的發(fā)展。某校九年級舉行“走進(jìn)歷史名人”知識競賽,請你也參與其中。
活動(dòng)一:識別歷史名人
(1)他被稱為汽車之父。他是
(2)他被稱為”汽車大王”他是
(3)他們的發(fā)明宣告了航空新時(shí)代的到來。他們是
(4)他被尊為“樂圣”“交響樂之王”,他是
活動(dòng)二:感悟歷史名人
(5)他在革命的暴風(fēng)雨中崛起,他為法蘭西的新生立下了赫赫戰(zhàn)功,也曾給歐洲留下了難以撫平的戰(zhàn)爭創(chuàng)傷。他是圖
(6)美國國會(huì)議員、騎兵上校亨利?李評價(jià)一位總統(tǒng)“是戰(zhàn)爭時(shí)期最著名的將軍,和平時(shí)期最杰出的領(lǐng)袖,同胞心目中最偉大的人物”。他是圖
(7)一個(gè)偉人就是人類歷史的一座豐碑。我們可以從圖1和圖2所示的這兩位歷史偉人身上,汲取哪些精神財(cái)富?組卷:0引用:2難度:0.5 -
17.德國是一個(gè)能引發(fā)無限思考的國家。某班準(zhǔn)備開展歷史小論壇--“我眼中的德國”。請為其論點(diǎn)提供史實(shí)依據(jù),并談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
我眼中的德國 我的論點(diǎn) 史實(shí)依據(jù) 我的認(rèn)識 (1)19世紀(jì)末的科技領(lǐng)先 ① 德國在成為大國的道路上充滿了艱辛,它的發(fā)展歷程中既涌現(xiàn)出造福人類的科技精英,有出現(xiàn)了惡貫滿盈的戰(zhàn)爭狂人,還出現(xiàn)了引領(lǐng)時(shí)代的革命導(dǎo)師,音樂奇才……
(7)請從“革命導(dǎo)師”或“音樂奇才”中任舉出一人,并談?wù)勊o歷史帶來的影響。
⑤(2)20世紀(jì)初的戰(zhàn)火洗禮 ② (3)1919年的慘遭肢解 與協(xié)約國簽訂《凡爾賽和約》 (4)1939年涂炭世界 ③ (5)1945年的秘密瓜分 雅爾塔會(huì)議,戰(zhàn)后分區(qū)占領(lǐng)德國 (6)1993年合作發(fā)展 ④ 組卷:1引用:2難度:0.3