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新人教版七年級(jí)上冊(cè)《第2單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次》2018年單元測(cè)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將符合題意選項(xiàng)的序號(hào)填在題號(hào)的括號(hào)內(nèi).每小題2分,共計(jì)50分)

  • 1.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.9
  • 2.小明使用顯微鏡時(shí),看不到白亮視野。分析其原因不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:56引用:61難度:0.9
  • 3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為16×,物鏡為4×,第二次使用的目鏡為16×,物鏡為10×.第二次在視野中看到的物像與第一次相比(  )

    組卷:22引用:52難度:0.9
  • 4.吸煙有害健康.煙草中的煙堿,又稱為尼古丁,對(duì)人體有害,主要存在于煙草細(xì)胞的(  )

    組卷:31引用:21難度:0.9
  • 5.把一粒玉米放在火上燒,燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是:( ?。?/h2>

    組卷:104引用:34難度:0.9
  • 6.在荔枝果肉細(xì)胞中,儲(chǔ)存糖分的主要結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:42難度:0.9
  • 7.青蛙個(gè)體的發(fā)育過(guò)程是:受精卵→蝌蚪→蛙。在這復(fù)雜的發(fā)育過(guò)程中,起決定作用的是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:18難度:0.7
  • 8.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:47引用:32難度:0.9
  • 9.小草幼莖是綠色的,是因?yàn)榭拷鈱拥募?xì)胞中含有( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.9

二、非選擇題(每空1分,共計(jì)50分)

  • 28.比較西紅柿和人體的構(gòu)成,回答下列問(wèn)題。
    (1)西紅柿和人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是
     
    。
    (2)西紅柿的六大器官分別為:
     
    、
     
    、
     
     
    、
     
     
    。其中的前三項(xiàng)為營(yíng)養(yǎng)器官,后三項(xiàng)為
     
    器官。我們吃的西紅柿是植物的
     

    (3)西紅柿的果肉屬于
     
    。
    A.營(yíng)養(yǎng)組織   B.上皮組織    C.分生組織   D.輸導(dǎo)組織
    (4)人體由四大組織構(gòu)成,分別是
     
    、
     
     
     
    。
    (5)人的胃能分泌胃液,說(shuō)明胃內(nèi)有
     
    組織;某些人喝酒過(guò)量后會(huì)引發(fā)胃出血,說(shuō)明胃內(nèi)有
     
    組織;胃還可以不斷地蠕動(dòng),幫助攪拌食物,說(shuō)明胃內(nèi)有
     
    組織,患胃病的人有時(shí)會(huì)胃痛是因?yàn)槲竷?nèi)有
     
    組織,口腔、胃、小腸、大腸等共同完成消化和吸收功能,組成了
     

    組卷:26引用:6難度:0.5
  • 29.如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

    (1)植物由小長(zhǎng)大,是從圖甲所示的
     
    開(kāi)始的,該過(guò)程與細(xì)胞
     
     
    密切相關(guān)。
    (2)細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是
     
    數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的
     
    一樣多。
    (3)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的
     
    ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做
     
    。
    (4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做
     
    ,在植物體的生命活動(dòng)過(guò)程中,綠葉發(fā)生的主要生理作用有
     

    組卷:460引用:64難度:0.4
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