2023-2024學(xué)年陜西省西安市蓮湖區(qū)八年級(jí)（上）期中物理試卷

第一部分（選擇題共30分）一、選擇題（共10小題，每小題3分，計(jì)30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）

• 1．興趣活動(dòng)中，同學(xué)們分別用不同的樂(lè)器演奏歌曲《我和我的祖國(guó)》，同學(xué)們能分辨出不同的樂(lè)器演奏聲是根據(jù)聲音的（　　）

  A．音調(diào)

  B．響度

  C．音色

  D．傳播速度
  組卷：34引用：3難度：0.8

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• 2．愛(ài)觀察的小明發(fā)現(xiàn)，炎熱的夏天，人們常穿著顏色淺的衣服，而寒冷的冬天，卻穿著顏色深的衣服。思考后他提出：物體吸收太陽(yáng)輻射的能力可能與物體的顏色有關(guān)。這屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　?。?/h2>

  A．提出問(wèn)題	B．猜想與假設(shè)
  C．進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)	D．分析與論證
  組卷：68引用：3難度：0.8

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• 3．夏天的清晨，室外草葉上常出現(xiàn)露珠。露的形成發(fā)生的物態(tài)變化是（　?。?/h2>

  A．凝固

  B．液化

  C．升華

  D．凝華
  組卷：389引用：6難度：0.8

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• 4．如圖所示，學(xué)校音樂(lè)節(jié)古琴愛(ài)好者正在演奏名曲《高山流水》。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  A．琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

  B．琴聲響度越大，它在空氣中傳播的速度越大

  C．用大小相同的力撥動(dòng)不同的琴弦，發(fā)出琴聲的響度不同

  D．優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古琴聲一定不會(huì)成為噪聲
  組卷：33引用：2難度：0.7

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• 5．科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，雖然可以造福人類，但也可能帶來(lái)不利影響。生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的噪聲會(huì)影響人們的生活，但有些情況下我們也可以利用噪聲。下列現(xiàn)象屬于利用噪聲的是（　?。?/h2>

  A．摩托車安裝消聲器

  B．道路旁設(shè)置隔聲板

  C．工廠工人戴著防噪聲耳罩

  D．汽車修理員根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲判斷其運(yùn)轉(zhuǎn)情況
  組卷：32引用：5難度：0.7

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• 6．如圖所示，下列日常生活中采取的措施，為了減慢蒸發(fā)的是（　?。?/h2>

  A． 剛洗過(guò)的鍋上有水珠，用火烤一烤

  B． 將濕手帕晾在通風(fēng)處

  C． 掃開(kāi)籃球場(chǎng)上的積水

  D． 給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜
  組卷：36引用：3難度：0.7

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• 7．中央電視臺(tái)舉辦的《成語(yǔ)大賽》好評(píng)如潮，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．曲高和寡

  B．語(yǔ)無(wú)倫次

  C．震耳欲聾

  D．鶯聲燕語(yǔ)
  組卷：36引用：4難度：0.8

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• 8．小明應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的兩種制霜的方法：圖-1，把冰塊放在裝有適量食鹽的易拉罐中；圖-2，將一塊干冰（固態(tài)二氧化碳）放在金屬勺子上。過(guò)一會(huì)兒就看到易拉罐外壁和勺子表面都出現(xiàn)了白霜。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．兩種方法中，霜的形成經(jīng)歷的物態(tài)變化不同

  B．圖-1的方法制霜是將空氣中的水蒸氣凝華成小冰晶

  C．制霜的過(guò)程中，冰吸熱，干冰放熱

  D．勺子下方出現(xiàn)的“白氣”是二氧化碳
  組卷：75引用：4難度：0.8

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四、綜合題（共2小題，計(jì)18分）

• 23．興趣活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們查閱資料，得到聲音在一些物質(zhì)中傳播的速度如表（單位：m/s）。
  

  空氣（0℃）	331	冰	3230
  空氣（15℃）	340	銅	3750
  煤油（25℃）	1324	鋁	5000
  水（常溫）	1500	鐵	5200

  （1）分析表格數(shù)據(jù)可知：聲速的大小與介質(zhì)的

  和

  有關(guān)。
  （2）我國(guó)科學(xué)考察船使用聲吶來(lái)探測(cè)海水的深度，聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射

  （選填“超”或“次”）聲波，科考隊(duì)員為什么聽(tīng)不見(jiàn)聲吶發(fā)出的聲音？
  （3）同學(xué)們?cè)谧銐蜷L(zhǎng)的空金屬管一端敲擊一下，在另一端可以聽(tīng)到幾次敲擊聲，這是為什么？
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 24．秋高氣爽，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。
  （1）現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)為比賽中的運(yùn)動(dòng)員高聲吶喊，“加油”聲對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)

  （選填“屬于”或“不屬于”）噪聲。
  （2）百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員在發(fā)令槍聲中快速奔跑，此時(shí)終點(diǎn)計(jì)時(shí)員應(yīng)聽(tīng)到發(fā)令槍聲還是看到發(fā)令槍冒煙開(kāi)始計(jì)時(shí)？為什么？
  （3）比賽結(jié)束，流著汗水的運(yùn)動(dòng)員在秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)感覺(jué)到身體發(fā)冷，這是為什么？
  （4）休閑時(shí)刻，三五成群的同學(xué)們坐在操場(chǎng)邊面對(duì)面暢談比賽中的趣事。若月球上，同學(xué)們能否面對(duì)面暢談？為什么？
  組卷：3引用：1難度：0.8

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