2023年安徽省六安皋城中學(xué)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布:2024/5/5 8:0:9
一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)
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1.【詠?華彩篇章】
中華大地風(fēng)光奇秀。有:“高峰入云,①
中華民族英才輩出。前有花木蘭“③
時(shí)代東風(fēng)吹拂,人生旅途充滿期待。我輩青年應(yīng)學(xué)先賢“⑦組卷:6引用:1難度:0.7 -
2.【賞?山水畫廊】
下面是一段介紹黃山的材料,請(qǐng)你根據(jù)要求作答。
黃山最高的“蓮花峰”海拔有數(shù)千米,那sǒng立天外的峰頂,云霧liáo繞,神秘莫測(cè)。山上那些奇形怪狀的巖石,似乎正在下墜,令人心驚膽顫。【甲】冬日,冰雪覆蓋的松林和群峰構(gòu)成了一幅絕美的畫卷?!疽摇?bdo class="mathjye-underline">黃山不僅文化底蘊(yùn)深厚,而且自然景觀奇特,傳說(shuō)軒轅黃帝曾在此采藥煉丹,得道成仙?!颈?bdo class="mathjye-underline">千余年來(lái),黃山積攢了濃郁的黃帝文化,軒轅峰、煉丹峰、洗藥溪……等景名都與黃帝有關(guān)。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。
①sǒng 立
②líáo 繞
③顫
(2)請(qǐng)?zhí)崛 炯住刻幃嬀€句的句子主干。
(3)【乙】處畫線句有語(yǔ)病,請(qǐng)你給出修改意見(jiàn)。
(4)【丙】處畫線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng),請(qǐng)你給出修改意見(jiàn)。
(5)五千年的中華文化內(nèi)涵深厚,枝繁葉茂。下列關(guān)于地理知識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是
A.“城闕輔三秦”的“三秦”指關(guān)中地區(qū)。
B.“山河表里潼關(guān)路”的“河”是“黃河”。
C.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”的“漢陽(yáng)”指漢水南岸。
D.“五岳”指五岳分別是中岳嵩山、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山。組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.讀書真好!魯迅幼時(shí)閱讀圖文并茂①《
組卷:149引用:3難度:0.6
二、閱讀(55分)
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8.文言文閱讀。
【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。
(《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選) 【乙】黃生允修借書。隨園主人授以書,而告之曰:書非借不能讀也。子不聞藏書者乎?七略、四庫(kù),天子之書,然天子讀書者有幾?汗牛塞屋,富貴家之書,然富貴人讀書者有幾?其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。非獨(dú)書為然,天下物皆然。非夫人之物而強(qiáng)假焉,必慮人遇取,而惴惴矞摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而見(jiàn)之矣?!比魳I(yè)為吾所有,必高柬焉,度①藏焉,曰“姑俟異日觀”云爾。
余幼好書,家貧難致。有張氏藏書甚富,往借不與,歸而形諸夢(mèng),其切如是。故有所覽,輒省記。通籍②后,俸去書來(lái),落落大滿,素蟫③灰絲④,時(shí)蒙卷軸。然后嘆借者之用心專,而少時(shí)之歲月為可惜也。
今黃生貧類予,其借書亦類予。惟予之公書與張氏之吝書若不相類。然則予固不拿而遇張乎?生固幸而遇予乎?知幸與不幸,則其讀書也必專,而其歸書也必速。為一說(shuō),使與書俱。
(《小倉(cāng)山房文集》節(jié)選)【注釋】①庋(guǐ):放置、保存。②通籍:出仕,做官。做了官,名字就不屬于“民籍”,取得了官的身份,所以說(shuō)“通籍”。③素蟫(yín):指蛀食書籍的銀白色蠹蟲(chóng)。④灰絲:指蟲(chóng)絲。
(1)解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
①弗之怠
②嘗趨百里外
③子孫棄者無(wú)論焉
④姑俟異日觀
(2)下列加點(diǎn)字意義與用法相同的一項(xiàng)是
A.計(jì)日以還/不以物喜,不以己悲
B.其借書亦類予/安陵君其許寡人
C.惟予之公書/夫君子之行
D.故有所覽,輒省記/故自號(hào)曰醉翁
(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子。
①先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。
②非獨(dú)書為然,天下物皆然。
(4)【乙】文和《送東陽(yáng)馬生序》的寫作目的有何相似之處?結(jié)合【甲】、【乙】?jī)晌模f(shuō)說(shuō)宋濂和袁枚兩位大學(xué)問(wèn)家的求學(xué)經(jīng)歷有什么共同之處?組卷:8引用:1難度:0.5
三、作文(55分+5分)
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9.“真的,一直到現(xiàn)在,我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戲了?!弊詈玫摹皯颉迸c最好的“豆”,是“樂(lè)土”留給少年迅哥兒成長(zhǎng)的印記。正當(dāng)少年的你們,關(guān)于過(guò)去,關(guān)于未來(lái),相信也有某段經(jīng)歷、某種感悟,讓你的心靈里長(zhǎng)出一朵“最好”的花,值得回味,值得憧憬。
請(qǐng)以“最好的________”為題,寫一篇敘事類文章,寫出自己的故事。
要求:
(1)作文紙第一行請(qǐng)寫出相應(yīng)的標(biāo)題;
(2)符合文體特點(diǎn),字?jǐn)?shù)不少于650字;
(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名及個(gè)人信息。組卷:45引用:11難度:0.7