2021-2022學(xué)年云南省昆明一中高二（下）期中英語(yǔ)試卷
發(fā)布：2024/12/15 17:30:2
第一部分： 聽(tīng)力（共兩節(jié)， 滿分7.5分）第一節(jié)（共5小題： 每小題1. 5分， 滿分7. 5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題， 從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)， 并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)完每段對(duì)話后， 你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。
-
1．What does the woman need to do？
A.Order some red wine.
B.Buy some wool pants.
C.Have her clothes cleaned.組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．What mistake did the woman make？
A.She forgot the man's order.
B.She dialed the wrong number.
C.She mistook the delivery address.組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．What is the woman looking for？
A.A meeting hall.
B.A restaurant.
C.A friend's house.組卷：0引用：1難度：0.5 -
4．Where will the speakers take these books？
A.A library.
B.Their house.
C.A public college.組卷：0引用：1難度：0.5 -
5．What kind of restaurant will the speakers go tonight？
A.A French one.
B.An Italian one.
C.A German one.組卷：0引用：1難度：0.5
第二節(jié)（共5小題； 每小題1. 5分， 滿分22. 5分）聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有2至4個(gè)小題， 從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)， 并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前， 你將有5秒鐘的時(shí)間閱讀各個(gè)小題； 聽(tīng)完后， 各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。
-
6．聽(tīng)材料，回答問(wèn)題。
（1）Why does the man talk to the woman？
A.To return books.
B.To buy books.
C.To borrow books.
（2）What does the man think of the novel The Sun Also Rises？
A.Boring.
B.Difficult.
C.Interesting.組卷：0引用：1難度：0.5
第四部分： 寫(xiě)作（共兩節(jié)， 滿分10分）第一節(jié)： 短文改錯(cuò)（共1小題： 每小題10分， 滿分10分）
-
18．假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫(xiě)的以下作文。文中共有10處錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào) （∧），并在其下面寫(xiě)出的加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞。
注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞：
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。
Last week，our school was held an activity about forest fire prevention，on which over 500 teachers and students participated.
First，we watched several video about how forest fires start，how dangerously they can be and what to do to prevent them.In the meantime，the fire workers inviting shared their experiences and showed us what to use fire-fighting equipment.Then each class designing their own blackboard newspaper showing the dangers of forest fire and action we should take in our daily life prevent forest fires.
The students think the activity is meaningful，it lets them realize forest fires can be deadly.Even so，they can do anything to prevent and control them.組卷：0引用：1難度：0.5
第二節(jié)： 書(shū)面表達(dá)（滿分25分）
-
19．假如你是某國(guó)際學(xué)校學(xué)生會(huì)主席李華，英國(guó)友誼學(xué)校交流團(tuán)剛抵達(dá)你校，學(xué)校將為他們舉行一個(gè)歡迎儀式，請(qǐng)你擬一則口頭通知給交流團(tuán)的學(xué)生們，內(nèi)容要點(diǎn)如下：
1.表示歡迎；
2.歡迎儀式內(nèi)容；
3.其他。
注意：
1.詞數(shù)100詞左右；
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。
Dear fellows，
May I have your attention，please!
______________組卷：1引用：1難度：0.5