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人教部編版九年級下冊《第二單元 第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化》2021年單元測試卷(13)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.元朝疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼左,南越海表”,超越漢朝和唐朝。元朝為治理廣袤疆土而確立的行政制度是(  )

    組卷:32引用:3難度:0.7
  • 2.我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一王朝是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:87難度:0.7
  • 3.詞是一種新體詩歌,句子有長有短,也稱長短句,便于歌唱。下列屬于豪放派詞人有( ?。?br />①蘇軾  ②李清照  ③辛棄疾  ④柳永

    組卷:9引用:3難度:0.7
  • 4.從唐朝中晚期起,南方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平逐漸超過北方,其原因不包括(  )

    組卷:14引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.東漢王充《論衡》記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南。魚肉之蟲,集地北行,自然之性也。”上述古文獻(xiàn)的記載和如圖館藏物品成為學(xué)界長期爭議的焦點(diǎn)。由此兩者可知( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.6
  • 6.曾擔(dān)任亞洲研究協(xié)會主席的美國學(xué)者羅茲?墨菲稱宋朝是中國的“黃金時代”.下列關(guān)于“黃金時代”的解讀不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.8

二、非選擇題

  • 17.閱讀材料,回答問題。
    【版圖的遼闊與廣袤】
    材料一:自封建變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元。
    --《元史?地理志》(1)材料一說明了什么現(xiàn)象?結(jié)合材料一和所學(xué)知識,指出與漢朝和唐朝的疆域相比,元朝疆域拓展的表現(xiàn)。
    【制度的傳承與創(chuàng)新】
    材料二:元朝的疆域
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)從材料二中可以看出元朝對全國的管理實行哪一制度?今天中國的省,從建制到名稱上與元朝的這一制度有什么關(guān)系?
    (3)元朝的中央要向地方(縣一級)傳達(dá)一份政令,需要經(jīng)過哪些地方行政機(jī)構(gòu)?
    【邊疆的管轄與控制】
    材料三:(澎湖)島分三十有六,巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣。至元間立巡檢司,以周歲額辦鹽課中統(tǒng)錢鈔一十錠二十五兩,別無科差。
    --《島夷志略》(4)依據(jù)材料二、材料三,指出材料二中琉球隸屬哪一機(jī)構(gòu)管理。從國家統(tǒng)一的角度,談?wù)勗瘜@個地區(qū)的管理說明了什么。

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:所謂宋代的中央集權(quán),是軍權(quán)集中,財權(quán)集中,而地方則日趨貧弱。地方貧弱,所以金兵內(nèi)侵,只中央首都(汴京)一失,全國瓦解,更難抵抗。唐代安史之亂,其軍力并不比金人弱,唐兩京俱失,可是州郡財富厚,每一城池,都存有幾年的米,軍裝武器都有儲積,所以到處可以各自為戰(zhàn),還是有辦法。宋代則把財富兵力都集中到中央,不留一點(diǎn)在地方上,所以中央一失敗,全國土崩瓦解,再也沒辦法。
    材料二:宋太祖還通過擴(kuò)大科舉考試的錄取名額,以滿足用文官取代武將當(dāng)?shù)胤焦俚男枰?。在他統(tǒng)治的二十多年內(nèi),科舉考試登第的有近萬人。
    --以上兩則材料均摘編自吳泰《中國歷史大講堂宋朝史話》
    (1)材料一中“所謂宋代的中央集權(quán),是軍權(quán)集中”,宋太祖為解決“武將專權(quán)”之弊采取了哪些措施?后來形成了一種怎樣的國策?
    (2)材料一中“所謂宋代的中央集權(quán)”也是“財權(quán)集中”,為此,宋太祖又是如何做的?
    (3)依據(jù)材料一分析,為何宋代“只中央首都(汴京)一失,全國瓦解,更難抵抗”,而唐代則不然?
    (4)材料二反映了宋朝注重發(fā)展什么事業(yè)?科舉制度的發(fā)展對宋代社會產(chǎn)生了什么影響?

    組卷:87引用:5難度:0.4
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