2022-2023學(xué)年山西省太原市杏花嶺區(qū)二年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2025/1/2 7:30:3
一、識(shí)字與寫字
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1.讀讀,用“〇”在圖片中圈出與拼音相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
rì yuè tán tái wān huān yíng shǒu tào yùn dòng kù 組卷:0引用:1難度:0.7 -
2.認(rèn)真拼讀,正確書寫。
??國(guó)慶期間,chéng shì組卷:1引用:1難度:0.7
三、閱讀與鑒賞
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5.長(zhǎng)滑梯??天氣暖和了,小動(dòng)物們都來(lái)到草地上玩耍。
??松鼠、猴子和樹(shù)熊三個(gè)好朋友在一起玩。松鼠眨眨眼睛,說(shuō):“如果有架滑梯,那多好?。 薄笆茄?,嗖的滑下來(lái),簡(jiǎn)直和坐飛機(jī)一樣?!焙镒雍蜆?shù)熊附和著。
??長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了,悄悄地站在樹(shù)下,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子傾斜著,伸向地面。啊,一架漂亮的滑梯出現(xiàn)在眼前。
??松鼠、猴子和樹(shù)熊爬到長(zhǎng)頸鹿背上,沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子滑下來(lái),多開(kāi)心??!
??長(zhǎng)頸鹿身上出了很多汗,脖子酸酸的??墒?,他心里樂(lè)滋滋的。
(1)短文共有
(2)讀短文,填上合適的詞語(yǔ)。
(3)讀短文過(guò)程中,我不認(rèn)識(shí)“傾”字,用部首查字法先查
(4)讀短文,聯(lián)系上下文,我了解“附和”的意思是
A.猴子和樹(shù)熊跟著松鼠話的意思一起說(shuō)。
B.猴子、樹(shù)熊和松鼠各說(shuō)各的話,意思不一樣。
(5)短文中的“長(zhǎng)滑梯”指的是
①一道彩虹
②長(zhǎng)頸鹿的脖子
③猴子的尾巴
(6)長(zhǎng)頸鹿的心里樂(lè)滋滋的,是因?yàn)?
①長(zhǎng)頸鹿吃了蜂蜜②脖子發(fā)酸引起的③幫助別人心里是快樂(lè)的組卷:6引用:1難度:0.4
四、表達(dá)與交流
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6.表達(dá)與交流
??動(dòng)物是人類的好朋友。老師喜歡小狗,她喜歡小貓,他喜歡小烏龜。你喜歡哪種動(dòng)物呢?它有趣在哪兒?用幾句話寫一寫,可以用上平時(shí)積累的詞語(yǔ),不會(huì)寫的字可以用拼音代替。注意開(kāi)頭空兩格。組卷:0引用:1難度:0.7