2021-2022學年云南省保山市七年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/9 15:30:2
一、語文知識積累。
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1．下列詞語中加點字的注音不完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：2難度：0.5 -
2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．下列各句中病因辨析錯誤的一項是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.5 -
4．給下列句子排序，正確的一項是（ ）
①一種是堵塞事物運動發(fā)展的道路。
②前者是錯誤的，注定會失??；后者是正確的，必然會勝利。
③一種是積極疏導使之順利發(fā)展。
④人們對待事物運動的力量可以采取兩種不同的態(tài)度。
⑤這兩種態(tài)度是正好相反的。組卷：9引用：2難度：0.5
三、閱讀。
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13．閱讀下面的文章，完成下面小題。
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劉喜權 ①在我兒時的印象中，每當大雪皚皚的日子，二叔總是不畏嚴寒，頂風冒雪地奔赴田野，去下套子。他知道大雪天，野兔為了生存，依然會不辭勞苦地出來覓食。他來到田咚上，尋找雪地上兔子那梅花瓣似的腳印。根據(jù)這些腳印，他就能大體判斷出這只兔子的活動范圍，然后在這范圍內(nèi)下套子。
②套子是鐵夾子做的。二叔將鐵夾子撐開，用繩索牢牢地固定在一棵樹上；倘若沒有樹，他就會打一根堅固的木樁，將其固定在木樁上。只要兔子碰到鐵夾子，它就會自動合上，威力巨大。人若誤碰，手碰手被夾，腳碰腳被夾，非殘即傷，而且傷的往往是骨頭，慘烈而痛徹肺腑。
③在平常的日子里，怕誤傷了人，二叔很少下這種套子。可是下雪天情形就不一樣了，田間地頭冰雪覆蓋，“千山烏飛絕，萬徑人蹤滅”，二叔這才敢下套子，而且會插根長長的東西，如小棍、樹枝一類在旁邊，提醒著那些一旦光顧的人注意。
④一次，我尾隨著他，見他根據(jù)雪地上兔子的腳印，很是干凈、利索地完成了一系列下套子的動作。整個過程中，他都叫我站得遠遠的，怕我人小懵懂，誤踩了“雷區(qū)”。
⑤這時的二叔，望著銀白的田野，嘴角揚著笑，眼里閃著希望的光芒。
⑥無瑕而晶瑩的大雪世界，對于兔子這些小動物來說，卻是美麗的背后隱藏著危機。獵捕它們的人會不失時機地下手，毫不手軟。
⑦回家的路上，我問二叔：“什么時候再來？”二叔說：“明天早晨，而且得早早地來！萬一夜里狡兔撞到夾子上，它會拼命地掙扎，會逃掉！”“那可得帶上我！”我迫不及待地說著。“行！”
⑧第二天早晨，天剛清亮，二叔就來叫醒了我。我匆忙地穿戴好冬日里笨拙的行頭，從頭到腳包裹得嚴嚴實實的，這才和拿著一只空蛇皮袋的二叔一起，向著昨日下套子的野外走去。
⑨我們出了村莊，不多久就接近了昨日下套子的田間地頭，隔著一段距離，就發(fā)現(xiàn)有一只碩大的灰色兔子中套了！它被繩索牢牢地牽制住，不停地東奔西突，想掙脫逃跑！我們驚喜地發(fā)出歡呼聲，同時加快了腳步。
⑩兔子似乎也發(fā)覺了我們，感到危機正在一步步地逼近，它變得急躁而不安起來，加快了掙脫的力度與頻率。在我們離它只有幾步之遙的時候，它終于掙脫了，而且是凄慘地掙脫：它留下了一只血淋淋的腿在鐵夾子上，這才一顛一簸地跑了，跑得極慢、極慢……是帶著極度的痛楚吧？是帶著強烈的求生欲望吧？
?兔子一心想擺脫人類的束縛與威脅這一幕震撼了我，也刺痛了我一顆少年的心?？蓱z的兔子，一定在大雪紛飛的夜里經(jīng)歷了無數(shù)次受傷后的掙扎與煎熬，求生與向往田野的信念卻一直在支撐著它面對苦難！
?兔子，你這只血性、剛強的兔子，告訴我，是不是？
?二叔沒去追它，大概也動了惻隱之心吧？
?如果他去追這只落荒而逃且受了傷的兔子，那是很容易追到的。
?我們默默地注視著，在我們昨天下套子的這片雪地上，留下了無數(shù)兔子帶血的腳印，像朵朵紅梅撒落在白雪地上，醒目、耀眼。那是一個生命為了生存而做出的抗爭，令人對自然界的生物萌生出無限的敬畏。
?二叔什么話也沒說，解開鐵夾子上的繩索，提起鐵夾子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，輕輕地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后將帶血的鐵夾子裝進了手中的蛇皮袋子，神情凝重地帶著我回了家。
?以后的日子里，一直沒見二叔再用過他的鐵夾子，也再沒見他逮過一只兔子。
（摘自《意林》，稍有改動）（1）閱讀第②段，說說人們誤碰套子會有何后果，寫這個后果有何作用？
（2）請根據(jù)要求賞析下列句子。
①在我們昨天下套子的這片雪地上，留下了無數(shù)兔子帶血的腳印，像朵朵紅梅撒落在白雪地上，醒目、耀眼。（從修辭角度賞析）
②二叔什么話也沒說，解開鐵夾子上的繩索，提起鐵夾子，小心翼翼地拿下那只血肉模糊的兔腿，輕輕地放在雪褥上，像怕弄痛兔子似的，然后將帶血的鐵夾子裝進了手中的蛇皮袋子，神情凝重地帶著我回了家。（從描寫角度賞析）
（3）閱讀最后一段，說說它在文中的作用。
（4）請聯(lián)系全文內(nèi)容，給此文擬一個合適的題目。組卷：3引用：2難度：0.5
四、作文。
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14．閱讀下列材料，從中任選一個角度，自擬題目，寫一篇文章?？蓴⑹鼋?jīng)歷，抒發(fā)情感，也可發(fā)表議論。
主旨必須從所給材料中提煉，不得對材料進行改寫、擴寫、續(xù)寫，也不得抄襲試卷上的其他材料。
??材料一：莊子曰：“子非魚，安知魚之樂也。”的確，你無法真正體驗別人的人生。所以，當面對世間萬物時，無論是花鳥蟲魚，還是山川樹草，無論是親人朋友，還是陌生路人，我們都要學會尊重與包容。
??材料二：“東方甄選”29歲的董宇輝用自己人生的起起落落告訴我們“就算比別人慢了一時一分，也別焦慮，我們還有七八十年呢。我們要用跑馬拉松的態(tài)度，去度過我們的一生”。
??材料三：作家畢淑敏在一篇文章里說過：“當一個人不能接納自己，不能和自己友好地相處的時候，他就不能和別人友好地相處”。
??要求：
（1）立意自定，文體自選，詩歌除外；
（2）說真話，抒真情，忌抄襲，忌套作；
（3）文中不得出現(xiàn)真實的校名、人名；
（4）書寫工整，不少于600字。組卷：2引用：1難度：0.5