2022-2023學年山西省運城市九年級（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/8/26 7:0:9
一、選擇題（在每小題的四個選項中，只有一項最符合題意，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題，每小題2分，共30分）
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1．某歷史興趣小組在學習完世界近代史后舉辦一期歷史板報，搜集了如圖圖片，據(jù)此推斷該板報的標題是（ ）
章西女王 華盛頓 玻利瓦爾 組卷：7引用：2難度：0.7 -
2．彼得一世說：“金錢是戰(zhàn)爭的命脈?！睘榇怂扇〉拇胧┯校ā 。?br />①鼓勵興辦手工工場
②工場主可以購買農(nóng)奴充當勞動力
③按照歐洲方式創(chuàng)建一支紀律嚴明的新式軍隊
④開辦學校，創(chuàng)辦報紙，推行文化教育組卷：76引用：5難度：0.5 -
3．美國在內(nèi)戰(zhàn)前夕的1859年，已在賓夕法尼亞州發(fā)現(xiàn)石油，鉆出第一口油井，但它最初只用于照明。1860年，美國石油開采量只有50萬桶，到1910年迅速增加到2億桶以上。這主要是因為美國廣泛應(yīng)用（ ）
組卷：116引用：10難度：0.8 -
4．對比同類歷史事件是學習歷史的基本技能之一。從下面描述中可得出中俄兩國改革的相同之處是（ ?。?br />
1697年彼得一世派遣貴族青年到歐洲學習海軍軍事知識。同時期俄國國內(nèi)的新式世俗學校為算術(shù)、外語、航海、工程以及海軍學校等，給俄國培養(yǎng)了大量人才。 1872年，在李鴻章等洋務(wù)派倡導下，第一批留學生被派往美國學習軍政、船政知識。同時期國內(nèi)創(chuàng)辦的福州船政學堂等開設(shè)了船舶制造、航海理論、幾何、物理學課程。 組卷：78引用：30難度：0.7 -
5．《全球通史》中有這樣的記述：“（1870年以后）工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊?！弊髡咭獜娬{(diào)的是（ ?。?/h2>
組卷：122引用：57難度：0.5 -
6．工業(yè)革命使工業(yè)化國家發(fā)生了巨大變化。以下對工業(yè)化影響的表述正確的是（ ?。?br />①加快城市化進程
②導致人民文化水平下降
③帶來環(huán)境的變化
④使婦女社會角色改變組卷：88引用：22難度：0.7
三、材料解析題（本大題含2個小題，每小題10分，共20分）
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18．世界歷史上，大國關(guān)系錯綜復雜，不同利益集團的較量，左右著歷史發(fā)展的進程。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答問題。
材料一：1916年8月4日，德國政府聲稱：“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束……”在運送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國的運兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》，興高采烈地從火車站出發(fā)，“槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林的令人振奮的旅行”。
（1）請用第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)史實戳穿材料一中“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束”以及戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。
材料二：1919年巴黎和會后，（法國總理）克里孟梭說：“這是一個各自保持警惕的和平，是一個手扶劍柄簽訂的和平，是一個雖已簽字但并未真正實現(xiàn)的和平……”。
（2）談?wù)勀銓Π屠韬蜁〉玫摹半m已簽字但并未真正實現(xiàn)的和平”的看法。
材料三：第二次世界大戰(zhàn)打破了舊有的世界經(jīng)濟體系，以前所未有的力量沖擊了歐洲的世界中心地位，使原有的世界經(jīng)濟格局發(fā)生了深刻的變化。美國以強大的經(jīng)濟實力和軍事實力為后盾，戰(zhàn)后確立了在資本主義世界的霸主地位，對國際政治擁有巨大影響力。
（3）根據(jù)材料三簡述二戰(zhàn)后，美國對“國際政治擁有巨大影響力”的表現(xiàn)。
（4）綜上所述，歸納威脅世界和平與安全的因素。組卷：9引用：3難度：0.3
四、探究題（本大題共15分）
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19．面對危機，不同國家和地區(qū)采取了不同的應(yīng)對方式。李老師以“危機與應(yīng)對”為主題整合相關(guān)知識后。設(shè)計了如下課后作業(yè)，請你一起完成相關(guān)學習任務(wù)。?
任務(wù)一：分析圖表
（1）分析導致圖一1913—1921年俄國糧食產(chǎn)量下降的背景是什么？1921年后糧食產(chǎn)量上升是蘇俄政府哪一具體措施實施的結(jié)果？
（聯(lián)）糧食產(chǎn)量的統(tǒng)計
任務(wù)二：釋讀材料
（2）結(jié)合以上材料和所學知識，說出羅斯福、斯大林選擇的“經(jīng)濟創(chuàng)新”道路分別是什么？任選一種經(jīng)濟模式進行簡要評述。材料二：羅斯福要求資本家們遵守“公平競爭”的規(guī)則，定出各企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模、價格、銷售范圍；給工人們定出最低工資和最高工時的規(guī)定……在全國范圍內(nèi)興建了18萬個小型工程項目，包括校舍、橋梁、堤坎、下水道系統(tǒng)及郵局和行政機關(guān)等公共建筑物，先后吸引了400萬人工作，為廣大非熟練失業(yè)工人找到了用武之地。 材料三：黨知道戰(zhàn)爭日益逼近，沒有重工業(yè)就無法保衛(wèi)國家。因此，我國共產(chǎn)黨也就拒絕了通常的工業(yè)化道路，而從發(fā)展重工業(yè)開始來實行國家工業(yè)化。
——斯大林選集
任務(wù)三：闡明史實
（3）在歷史發(fā)展的長河中，危急時刻重大決策的實施，推動歷史的發(fā)展。請以“危機?轉(zhuǎn)機”為題，寫一篇150字左右的小短文。（提示：需從下面關(guān)鍵詞中任選三個）1861年改革明治維新卡德納斯改革《聯(lián)合國家宣言》 組卷：32引用：1難度：0.3