2021-2022學(xué)年廣西防城港市某縣七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/16 10:0:2
一、選擇題（共15小題，每小題2分，滿分30分）
-
1．北宋年間，東京城的李員外有朋友從江南來，他把朋友帶到有吃有玩、繁華熱鬧的娛樂兼營商業(yè)的場所。這一場所最有可能是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
2．某同學(xué)搜集了蘇軾、李清照、辛棄疾等人物資料進行探究性學(xué)習(xí)。他探究的主題是（ ?。?/h2>
組卷：109引用：38難度：0.6 -
3．中國的活字印刷術(shù)大約在14世紀傳到朝鮮和日本，15世紀傳到歐洲。1460年意大利建立了歐洲第一家印刷廠，此后歐洲各國的印刷廠便如雨后春筍般建立起來。材料說明活字印刷術(shù)（ ）
組卷：290引用：40難度：0.7 -
4．隋朝的農(nóng)民起義軍在發(fā)布的檄文中寫道：“罄南山之竹書罪未窮，決東海之波流惡難盡?！边@檄文痛斥的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．白居易在《登觀音臺望城》中這樣描寫長安城：“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。”這詩句反映唐朝都城長安的特點是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：2難度：0.7 -
6．北宋司馬光主持編寫的《資治通鑒》對武則天的記載如下：“政由己出，明察善斷，故當時英賢亦競為之用。”這則史料說明武則天（ ?。?/h2>
組卷：13引用：6難度：0.6
二、解答題（共3小題，滿分30分）
-
17．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！碧瞥瘜ν饨煌浅；钴S，與亞洲、非洲、歐洲的一些國家都有往來。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：一個偉大僧人西行取經(jīng)之路，被現(xiàn)代人認為是一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族胸襟開放、海納百川的真實寫照。
——錢文忠材料二：大唐國者，法式（法制）備定，珍國（文明發(fā)達、值得珍視）也，常須達（必須經(jīng)常去）。
——《日本書紀》材料三：它用它的胸懷包容看來自四面八方、異國他鄉(xiāng)的游客，傳施布道者、播撒學(xué)問者、一睹盛唐者、朝拜覲見者，各種各樣的人群絡(luò)繹不絕……走在唐朝的都城，車如流水，馬如游龍的每一條大街上，你見到的絕不僅僅只是唐朝人。你隨時會看見突厥人、西域人、波斯（伊朗）人、大食（阿拉伯帝國）人、拂菻（東羅馬帝國）人、日本人、新羅人、天竺（印度）人、真臘（柬埔寨）人、驃國（緬甸）人……
——摘編自《特行論史》（1）材料一中的這位“偉大僧人”是誰？“西行取經(jīng)”指什么？他的一生與佛學(xué)密不可分，他為后世留下的經(jīng)典著作是什么？
（2）根據(jù)材料二，日本派到唐朝來的使節(jié)被叫作什么？請再舉出唐朝時中日交往的一個事例。
（3）材料三中，唐朝都城是一座國際性的大都市。這座城市叫什么？唐朝在世界上享有很高的聲望，當時世界各國稱中國人為什么？
（4）根據(jù)上述材料和所學(xué)知識，請概括唐朝的對外交往的特點。你認為唐朝對外交往活躍的原因是什么？組卷：16引用：1難度：0.3 -
18．杰出歷史人物對社會進步和發(fā)展起推動作用。廣西玉林某校七年級（3）班同學(xué)以“有作為的統(tǒng)治者”為主題進行探究活動，請你一起參加。
【唐宗宋祖】
材料一：如圖1圖2材料。
（1）材料一中，唐太宗的主要觀點是什么？他的哪些做法體現(xiàn)了這一觀點？結(jié)合所學(xué)知識指出趙匡胤的治國政策。
為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。 
中國人民銀行于1988年發(fā)行中國杰出歷史人物金銀紀念幣一套。該套金銀幣共有1金4銀，其中1枚金幣的正面和背面如圖2。
【一代天驕】
材料二：如圖3圖4材料。
（2）材料二中，鐵木真和忽必烈是我國哪個民族的杰出首領(lǐng)？這個民族建立的王朝在我國歷史上有何重要地位？毛澤東稱頌的“一代天驕”指的是誰？
《沁園春?雪》（節(jié)選）
毛澤東
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
（3）根據(jù)以上材料，結(jié)合其中一位人物談?wù)動凶鳛榈慕y(tǒng)治者對歷史的重要貢獻。（注意史論結(jié)合）組卷：13引用：2難度：0.3