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2022年安徽省合肥市濱湖區(qū)壽春實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)二模試卷

發(fā)布:2024/10/31 18:30:3

一、選擇題(本大題共12小題,每小題1分,共12分,每題只有一個(gè)答案符合題意。)

  • 1.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列利用物理性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:3難度:0.8
  • 2.青少年的健康問(wèn)題日益引起人們重視。下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 3.生活中的下列標(biāo)志表示“節(jié)約用水”的是(  )

    組卷:13引用:4難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖是元素周期表中鋁元素的有關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 5.根據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委印發(fā)的《消毒劑使用指南》,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的15%一21%過(guò)氧乙酸(C2H4O3)溶液,適用于物體表面、室內(nèi)空氣等消毒。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.5

二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)16.已知某固體是氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其成分進(jìn)行探究。
    【查閱資料】BaCl2溶液呈中性。
    【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
    (1)甲組:取少量該固體置于試管中,加入過(guò)量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,得出固體中一定含有碳酸鈉,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    (2)乙組:取適量固體于試管中,加水溶解后,滴入觀察到溶液變紅,得出固體中一定含有氫氧化鈉。
    (3)丙組同學(xué)認(rèn)為乙組的結(jié)論不正確,需要進(jìn)一步確定原固體中是否含有氫氧化鈉,于是丙組繼續(xù)探究。
    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    丙組在乙組所做實(shí)驗(yàn)后的溶液中,加入過(guò)量BaCl2溶液
     
    固體中既有碳酸鈉也有氫氧化鈉
    【實(shí)驗(yàn)反思】
    (4)丙組實(shí)驗(yàn)中的BaCl2溶液能否用Ba(OH)2溶液代替,請(qǐng)判斷并說(shuō)明理由
     
    。
    (5)把甲組和丙組實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的剩余物混合,最終所得的混合物中一定含有的陽(yáng)離子(注:不考慮乙組滴入的物質(zhì))是
     
    。
    【拓展延伸】
    (6)小舟同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)定原固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù):取4.6g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),通過(guò)測(cè)定生成CO2的體積,計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
    ①圖中植物油的作用是
     
    。
    ②反應(yīng)結(jié)束后錐形瓶中有CO2殘留(不考慮二氧化碳溶于水),會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)
     
    (填字母)。
    A.偏大
    B.偏小
    C.無(wú)影響
    ③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將錐形瓶中溶液蒸干,則所得固體質(zhì)量為 5.85g。請(qǐng)計(jì)算該固體樣品中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
     

    組卷:18引用:3難度:0.5
  • 17.某實(shí)驗(yàn)小組取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱制取氧氣,生成了6.4g的氧氣。
    (1)計(jì)算參加反應(yīng)高錳酸鉀的質(zhì)量。(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)
    (2)某同學(xué)誤將少量高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳加入氯酸鉀中進(jìn)行加熱制取氧氣,部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示,在圖中補(bǔ)畫生成的氧氣隨時(shí)間變化的圖像。
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    組卷:22引用:3難度:0.5
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