2022年陜西省西安市閻、高、藍、周、臨五區(qū)縣高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
        立德樹人是教育的根本任務(wù)，對象是廣大青少年群體，培養(yǎng)目標是德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。學術(shù)界對立德樹人之“德”的含義，大都是從道德品質(zhì)層面進行界定，認為主要是指道德。厘清“立德樹人”基本內(nèi)涵，不僅是值得探索的理論與學術(shù)問題，更是關(guān)系到有效落實立德樹人根本任務(wù)的重要實踐問題。理解立德樹人的“德”，要立足于培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人、社會主義建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度，做到以樹人為核心，以立德為根本。
        落實立德樹人根本任務(wù)，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。習近平總書記強調(diào)，“我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才?！边@是教育工作的根本任務(wù)，也是教育現(xiàn)代化的方向目標。才者，德之資也；德者，才之帥也。要實現(xiàn)樹人目標、完成樹人任務(wù)，首先必須“立德”，堅持育人為本、德育為先。立德樹人的“德”，應(yīng)該是“大德、公德、私德”之總稱，與德智體美勞中“德”的含義相同，包括政治、道德、法律，即理想信念、道德品質(zhì)、法治素養(yǎng)三個方面。立德就是要在堅定青少年理想信念、塑造青少年道德品質(zhì)、涵養(yǎng)青少年法治素養(yǎng)方面下大功夫、花大力氣。
        理想信念是精神之鈣、政治靈魂。要培育青少年堅定的理想信念，堅定馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會主義共同理想，樹立實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的自信心，解決好世界觀、人，生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。教育引導(dǎo)學生把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規(guī)律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，教育引導(dǎo)學生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強民族自豪感和自信心，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，自覺把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，立志聽黨話、跟黨走，扎根人民、奉獻國家，在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標進程中建功立業(yè)，引導(dǎo)學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。
        道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。習近平總書記指出，“人人都是一塊玉，要時常用真善美來雕琢自己，不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感，努力使自己成為高尚的人”，“做人做事第一位的是崇德修身”，要“從做好小事、管好小節(jié)開始起步”，“學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律”，“踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人”。這些重要論述，是對學生品德修養(yǎng)的要求，也是提升學生品德修養(yǎng)的切入點。要培育青少年愛國情懷、集體意識、品德修養(yǎng)，正確處理國家、集體、個人三者關(guān)系，引導(dǎo)學生把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺踐行社會主義核心價值觀。
  （摘編自王樹蔭《厘清立德樹人根本任務(wù)中“德”的含義》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．學術(shù)界認為，立德樹人之“德”亦即道德品質(zhì)，也就是“德智體美勞”中的“德”。
  B．全面貫徹黨的教育方針，對青少年落實立德樹人根本任務(wù)，是教育工作的首要問題。
  C．教育工作者需要對科學理論理性認同，對歷史規(guī)律正確認識，對基本國情準確把握。
  D．提升學生的品德修養(yǎng)，要從學會感恩、助人、謙讓、寬容、自省、自律等小事起步。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A．文章提出論題后，從對象、目標、內(nèi)涵、做法等方面對立德樹人進行補充和說明。
  B．文章兩次引用我國最高領(lǐng)導(dǎo)人的經(jīng)典論述闡明分論點，使論證更有時代感和權(quán)威性。
  C．文章多次運用比喻論證的方法來說明道理，使抽象的道理形象化，更易被人接受。
  D．文章按照先總后分的順序，圍繞“樹人”這一根本展開論述，論證思路十分清晰。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．立德樹人是青少年教育的重要任務(wù)，必須立足于培養(yǎng)時代新人的戰(zhàn)略高度去認識。
  B．立德樹人的“德”包括理想信念、道德品質(zhì)、法治素養(yǎng)三個方面，屬于上層建筑。
  C．個人的理想追求如果不能與祖國的前途民族的命運聯(lián)系在一起，就沒有什么價值。
  D．在新時代，每一個青少年都能成才，只要時常用社會主義核心價值觀來雕琢自己。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        習近平總書記在參加首都義務(wù)植樹活動時強調(diào)：“踐行綠色低碳生活方式，呵護好我們的地球家園，守護好祖國的綠水青山?！钡厍蚴侨祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，支撐著人類的工作、生活、健康。然而，一系列數(shù)字警示著環(huán)境問題的嚴峻性：有研究顯示，按目前的速度，全球平均氣溫將在2040年左右甚至更早上升1.5攝氏度；自然界780萬個物種中，約有100萬個正面臨滅絕；拉丁美洲、非洲和亞洲約有1/3的河流受到嚴重污染……全球自然災(zāi)害頻發(fā)、新冠肺炎疫情全球蔓延，更警示我們深刻反思人與自然的關(guān)系。實踐表明，必須徹底據(jù)棄只講索取不講投入、只講發(fā)展不講保護、只講利用不講修復(fù)的做法，加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式，建設(shè)生態(tài)文明和美麗地球。
        生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。生態(tài)保護和修復(fù)是一個系統(tǒng)性工程，必須統(tǒng)籌山水林田湖草一體化保護和修復(fù)，著力提高生態(tài)系統(tǒng)自我修復(fù)能力。從河北塞罕壩到山西右玉，從內(nèi)蒙古庫布其到新疆柯柯牙，一片片綠色延伸擴展，一座座村莊面貌一新，實現(xiàn)了從“沙進人退”到“綠進沙退”“人沙和諧”的歷史性轉(zhuǎn)變，標注著中國荒漠化防治的堅實步伐。徹底整改干線1361座非法碼頭，騰退岸線158公里，拆除各類建筑物約234萬平方米，對整治后的1213萬平方米岸線進行復(fù)綠……長江保護修復(fù)攻堅戰(zhàn)，讓一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)繡帶”美麗蝶變。
        呵護好我們的地球家園，離不開每一個人的努力。保護環(huán)境、修復(fù)生態(tài)，既要有只爭朝夕的精神，更要有持之以恒的堅守；既需要國與國之間的團結(jié)協(xié)作，也需要每個人不棄微末的行動。從自己做起、從現(xiàn)在開始，杜絕餐飲浪費、參與垃圾分類、選用節(jié)能產(chǎn)品，把環(huán)保行動融入日常，才能加快形成綠色發(fā)展方式和生活方式。全社會共同參與環(huán)境治理，營造綠色低碳生活新時尚，每一份努力都將匯聚成珍愛地球、保護環(huán)境的強大合力。
  （摘編自《呵護好我們的地球家園，離不開每一個人》，《人民日報》2021年4月22日）
  材料二：
        中國工程院院士、中國膜科學973項目首席科學家徐南平，帶領(lǐng)南京工業(yè)大學膜科學研究所的40多位研發(fā)人員，開始攻克造紙制漿廢水“零排放”的世界性難題。
        作為一種新興高效的分離技術(shù)，膜分離技術(shù)利用特殊材料的膜，外加動力，可以分離水中的小分子、固體顆粒等物質(zhì)。這種技術(shù)兼有分離、濃縮、純化等功能，而且高效、節(jié)能、環(huán)保，能實現(xiàn)分子級過濾，過濾過程簡單、易操作、能耗低、效率高。
        超濾膜的孔徑一般在0.1微米以下，可以過濾水中的細菌、病毒、膠體、大分子，可以用在食品加工業(yè)中，例如，過濾、攔截豆制品加工后液體中的大豆蛋白。微濾膜的孔徑大多在0.1微米以上，多用來處理水中的懸浮物，降低水體的濁度，還可以過濾水中的細菌，一般在河道的凈化中多有使用。納濾膜顧名思義，膜內(nèi)的過濾孔徑可以達到0.002微米，除了可以過濾水中的腐殖酸、農(nóng)藥化肥殘留等大分子物質(zhì)，還能過濾鈣鎂離子，軟化水體，但又可以保留一部分礦物質(zhì)。
        目前，在海水淡化、工業(yè)廢水處理、工業(yè)用水處理、市政污水再生處理、市政自來水提質(zhì)改造、家用凈水器市場等領(lǐng)域，膜技術(shù)大顯身手。
  （摘編自《打破“膜”咒，釋放更多中國“膜”力》，環(huán)球網(wǎng)2021年4月21日）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．地球支撐著人類的工作、生活、健康，是人類賴以生存的唯一家園，人類對于地球要講投入、講保護、講修復(fù)，形成綠色發(fā)展和生活方式。
  B．人類對于地球的生態(tài)保護和修復(fù)要著力提高生態(tài)系統(tǒng)的自我修復(fù)能力，山林水等綜合修復(fù)，使一個個“生產(chǎn)銹帶”向“生態(tài)銹帶”美麗蝶變。
  C．中國在荒漠化防治方面已邁出堅實步伐，成就顯著，同時，出現(xiàn)了大量先進單位，如河北塞罕壩、山西右玉、內(nèi)蒙古庫布其、新疆柯柯牙等。
  D．就孔徑而言，微膜大多在0.1微米以上，可用于食品加工業(yè)；超濾膜一般在0.1微米以下，可用于河道凈化；納濾膜可達到0.002微米。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．地球正面臨著平均氣溫上升、物種滅絕、河流污染、自然災(zāi)害頻發(fā)、新疫情蔓延等嚴峻挑戰(zhàn)，呵護好地球家園已成了人類面臨的重大課題。
  B．我國人民在沙漠治理系統(tǒng)工程中，已經(jīng)取得了“綠進沙退”“人沙和諧”的決定性勝利，長江保護修復(fù)成效卓著，長江正在發(fā)生著美麗蝶變。
  C．徐南平院士帶領(lǐng)南京工業(yè)大學40多位研發(fā)人員開始攻克世界性難題，可以利用高效的膜分離技術(shù)，分離水中的小分子、固體顆粒等物質(zhì)。
  D．膜技術(shù)在海水淡化、廢水處理利用方面可以大顯身手，人類對水資源的開發(fā)和再利用前景廣闊，隨著科技的進步，人類有能力呵護好地球。
  （3）怎樣“呵護好我們的地球家園”？請結(jié)合材料簡要探究。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  紅巖（節(jié)選）
  羅廣斌、楊益言      亂哄哄的茶園里，坐滿了人。穿西服的、穿軍服的、穿長袍馬褂的顧客，不斷地進進出出。這家設(shè)備舒適的高級茶園，向來是座無虛設(shè)的。每當星期天，更是擁擠不堪。到這里喝茶的，不僅有嗜愛品茗的名流、社會聞人和衣著華麗的男女，還有那些習慣在茶館里了解行情、進行交易的掮客與富商、政界人物與銀行家。喜歡在渾濁的人潮中消磨時光的人，也在這里約會、聚談、互相傳播瑣事軼聞，縱談天下大事。那些高談闊論、嬉笑怒罵的聲音，加上茶碗茶碟叮叮當當?shù)捻懧暎瑧?yīng)接不暇的茶房的喊聲，叫賣香煙、瓜子、畫報、雜志的嘈雜聲，有時還混進一些吆喝乞丐的罵聲，融匯成一片人聲鼎沸、五光十色的鬧市氣氛，與那墻頭上冷落地貼著叫人緘默的“休談國事”的招貼，形成一種奇怪的對比和諷刺。
        此刻，在紛雜的茶座之間，有兩位顧客，正靠著一張精巧的茶桌，對面坐著。一個是戴墨框眼鏡、穿咖啡色西服的李敬原，另一個穿藍長袍的是許云峰。他們混跡在人海般的茶園里，一點也不引人注目。這種環(huán)境，正是地下工作者常常用來碰頭和商談某些工作的好地方。
        昨天晚上和甫志高分手以后，許云峰到沙磁區(qū)委書記家里過了一夜，和他交換了意見，部署了有關(guān)人員的轉(zhuǎn)移計劃。
        今天一早，沙磁區(qū)委書記便趕往沙坪壩去了。九點正，許云峰來到新生市場內(nèi)的這座茶館，準時會到了幾天前約定在這里碰面的川東特委的李敬原，馬上向他匯報了昨天晚上到沙坪書店時發(fā)現(xiàn)的危險，以及和甫志高談話等情況。李敬原聽了也感到意外，并且認為情況的確嚴重。
        桌上擺的五香瓜子，已經(jīng)嗑了不少。老許的手指輕敲著茶碗，外貌頗為悠閑地喊茶房來沖開水。等茶房沖過開水以后，李敬原習慣地摸了一下眼鏡，耳語告訴老許：“今早上到區(qū)里去，發(fā)覺他們在轉(zhuǎn)移！原來是你連夜關(guān)照的，這很及時。”
        許云峰點點頭，也低聲問道：“區(qū)里發(fā)現(xiàn)了新的情況嗎？”
  “陳松林大概脫離危險了?！崩罹丛林卣f，“區(qū)上發(fā)現(xiàn)，深夜里沙坪書店附近出現(xiàn)過形跡可疑的人……”
        李敬原說這話時毫無表情，然而目光卻犀利地在鏡框里閃動?！罢漳銊偛耪劦那闆r看來，敵人昨天晚上果然動手了，這一次真是危險！”
        聽到李敬原談的情況，許云峰對目前的形勢感到更加嚴重了。對敵情的正確判斷和及時防止了破壞，并不能使他高興，相反地，他感到內(nèi)疫。把備用聯(lián)絡(luò)站交給甫志高管，這是一種不應(yīng)有的疏忽。過去雖然發(fā)現(xiàn)甫志高的許多毛病，但今天看來，對他的問題還是認識不足，這種人，即使一時有再好的表現(xiàn)，也是不能相信的。許云峰瞧了一下李敬原，他正吐著濃煙，仍然是那樣的從容鎮(zhèn)定，使許云峰明顯地感到，不管風浪再大，他永遠也不會張皇失措的。
        茶館里人來人往，經(jīng)常打斷他們的談話。他們并不覺得厭煩，反而感到安全。
        許云峰的思想飛快地發(fā)展著，他立刻聯(lián)想到昨天晚上小陳談的重要線索：黎紀綱這個危險人物，突然冒雨在書店出現(xiàn)，并且叫走了鄭克昌，這就是敵人動手的征兆！老李說的深夜里在沙坪書店附近發(fā)現(xiàn)可疑的人，便是斗爭的明朗化！
        老許放開了思路，答道：“這是一次教訓，我們考慮一下，還有什么漏洞？萬一老甫昨晚上回家去？”
        李敬原忽然問道：“你和他約在什么地方見面？”
  “心心咖啡店?！?br />      李敬原深思了一下，不安地說：“離這兒太近了……”
        許云峰付過茶資，看看表，還不到十點鐘。他隨手撿起茶桌上的報紙，正要起身?？墒沁@時，李敬原突然回到桌邊，低聲喊道：“老許！”
        許云峰抬頭，正遇到李敬原不安的眼色。
  “外邊有便衣特務(wù)！”
        許云峰扭頭向外察看，只見茶園門口，人叢里夾雜著幾個形跡可疑的人。再往門外一望，一眼看出：便衣特務(wù)封鎖了商場的所有通路。許云峰猛然見到甫志高守在門外，領(lǐng)著兩個陌生人正要擠進茶園。他知道情況不好，便兩手按住桌沿，低聲地神色不變地說：“老李，馬上通知轉(zhuǎn)移，甫志高叛變了！”
        李敬原側(cè)目斜視，也清楚地看見敵特的搜索圈正向商場內(nèi)緊縮過來。情勢十分緊迫、危險。李敬原毫不遲疑地說道：“我們走！”
        這時，特務(wù)已經(jīng)阻住了進進出出的人，開始清查叛徒供出的許云峰。
  （摘編自羅廣斌、楊益言《紅巖》，有改動）（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．文本中的“休談國事”“川東特委”“便衣特務(wù)”“甫志高叛變”等詞語，將文本所表現(xiàn)的社會生活背景指向了崢嶸的革命戰(zhàn)爭時期。
  B．李敬原是文本的主人公，他沉著機智，政治敏感性高，一聽到許云峰向他匯報的沙坪書店發(fā)現(xiàn)的情況，立即認為情況的確十分嚴重。
  C．文本運用第三人稱的寫法，主要從正面描寫敵人對共產(chǎn)黨人全面剿殺的行為，不但增強了情節(jié)的真實性，而且收到扣人心弦的效果。
  D．文本以李敬原與許云峰的一次秘密會見為主要事件，展現(xiàn)了我黨地下工作者在白色恐怖下的生活片斷，情節(jié)雖然簡單，但驚心動魄。
  （2）小說第一段的環(huán)境描寫在選文中有什么作用？請結(jié)合選文簡要分析。
  （3）我們青少年生在新社會，長在紅旗下，文本描寫的社會生活對于我們有什么啟示意義？請結(jié)合文本簡要探究。
  組卷：9引用：1難度：0.4

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面的文字，完成各題。
        為了消滅癌細胞，現(xiàn)代醫(yī)學的策略是向患者體內(nèi)輸送大量化療藥物，就像用殺蟲劑消滅莊稼地里的害蟲一樣，第一批殺蟲劑打下去，害蟲基本就被消滅了，但長期使用，害蟲就會產(chǎn)生抗藥性，如果再用這些藥物，效果就大遜其色。用化療法治療腫瘤也是同樣的道理，一旦讓耐藥細胞出現(xiàn)，①

   

  ?，F(xiàn)在，一種抗癌新策略正在興起，它的核心思想來自于達爾文的演化論。為了②

   

  ，醫(yī)生采用低劑量給藥的方法，留下一些對藥物敏感的癌細胞，讓癌細胞互相競爭、互相壓制，從而將腫瘤維持在可控制的范圍之內(nèi)，③

   

  ，使患者的生命得以延長。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請簡要分析其構(gòu)成與表達效果。
  組卷：4引用：1難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        我們總是習慣性地仰視比自己優(yōu)秀的人，但是很少正視自己，久而久之，開始懷疑自己的能力和毅力，于是，行動的腳步也就緩慢起來。我們仰望別人，是因為在自己眼中，別人的樣子讓我們羨慕，但我們卻很少知道，那個人背后所承受的一切。別人站得再高，那是人家努力拼搏的結(jié)果，我們要想站到那個高度，或者高于那個高度，路徑只有一條，那就是努力提升自己。
        上面材料的內(nèi)容引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章，談?wù)勀愕母惺芎驼J識。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：9引用：5難度：0.7

  解析