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2023年山東省青島市萊西市中考生物二模試卷

發(fā)布:2024/4/23 12:26:7

一、選擇題(本大題共30小題,每題1分,共30分)在以下每小題的四個(gè)選項(xiàng)里,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的

  • 1.中國文化博大精深,古詩詞中也蘊(yùn)含著豐富的生物學(xué)知識,彰顯出自然之美、生命之美。以下詩詞中體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系與其他三項(xiàng)不同的是( ?。?/h2>

    組卷:34引用:1難度:0.7
  • 2.黑藻是一種綠色開花植物,具有很多優(yōu)點(diǎn)。葉肉細(xì)胞呈單層,葉綠體大而清晰,代謝旺盛。因此黑藻常常被用作生物實(shí)驗(yàn)的材料。小紅同學(xué)用鑷子取一片幼嫩的小時(shí),制作了黑藻葉片細(xì)胞玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,下列說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:128引用:6難度:0.7
  • 3.如圖是生物體結(jié)構(gòu)層次的示意圖,有關(guān)說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)?

    組卷:52引用:1難度:0.6
  • 4.生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,它們形態(tài)各異,生活環(huán)境也有差別。下列有關(guān)綠色植物的描述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:3難度:0.5
  • 5.某種植物可以通過輸導(dǎo)組織向葉片輸送有毒物質(zhì)防止昆蟲啃食。龜甲(一種昆蟲)能巧妙選擇食用部位,避免因毒液流出而中毒。據(jù)此推測,龜甲在取食時(shí)沒有破壞的結(jié)構(gòu)是( ?。?/h2>

    組卷:314引用:22難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.“眼觀六路,耳聽八方”,出自《封神演義?第五十三回》,意思是“眼睛能看到四面八方,耳朵同時(shí)察聽各方面來的聲音”。比喻人機(jī)智靈活,遇事能多方觀察分析,全面了解。下列有關(guān)耳和聽覺的描述錯誤的是( ?。?br />?

    組卷:32引用:1難度:0.5
  • 7.航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課時(shí),展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過程。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:1003引用:26難度:0.5
  • 8.在學(xué)農(nóng)實(shí)踐活動中,同學(xué)們參與了番茄幼苗的移栽和田間管理,他們的做法與所依據(jù)的生物學(xué)原理不一致的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:10難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.2022年12月上旬,不少城市出現(xiàn)新冠病毒感染高峰,感染者數(shù)量猛增,醫(yī)生建議感染者適當(dāng)多吃一些營養(yǎng)豐富、容易消化的食物。結(jié)合中國居民“平衡膳食寶塔”圖分析,下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

    組卷:38引用:6難度:0.7
  • 10.在青島市初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試過程中,同學(xué)們進(jìn)行了如下操作,錯誤的是(  )

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,下列描述錯誤的是(  )

    組卷:210引用:7難度:0.5
  • 12.如圖是模擬人體的呼吸運(yùn)動裝置及平靜呼吸時(shí)肺容量變化的曲線,下列敘述錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:50引用:5難度:0.5

二、非選擇題(本大題共6小題,共50分)

  • 35.遺傳有物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),基因傳遞是有規(guī)律的。圖一為細(xì)胞中有關(guān)遺傳的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)示意圖,圖二所示是某苯丙酮尿癥的家族遺傳譜系(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示),苯丙酮尿癥(PKU)患者會出現(xiàn)生長發(fā)育遲緩、大腦發(fā)育障礙等癥狀。請分析回答:?
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一中遺傳物質(zhì)的載體是【
     
     
    ,它是由
     
    構(gòu)成的。(填名稱)
    (2)圖二中Ⅰ1、Ⅰ2表現(xiàn)正常,而后代中出現(xiàn)了患病個(gè)體,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為
     
    。致病基因在Ⅰ2和Ⅱ5間傳遞的“橋梁”是
     
    ,該“橋梁”的染色體組成是
     
    。
    (3)若Ⅲ12患遺傳病的概率為50%,則Ⅱ8的基因組成是
     
    。如果某一性狀由Ⅰ2傳給Ⅱ7,由Ⅱ7傳給Ⅲ12,那么控制這一性狀的基因最可能位于
     
    染色體上。
    (4)若Ⅲ9和Ⅲ10是一對同卵雙胞胎,她們成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人的膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物的性狀是由
     
    共同作用的結(jié)果。

    組卷:38引用:1難度:0.4
  • 36.2023年3月,國家流感中心發(fā)布《流感監(jiān)測周報(bào)》提示,多個(gè)省份流感病毒檢測陽性率持續(xù)上升,其中九成為癥狀較重的甲型流感。如圖1是人體免疫第三道防線示意圖,圖2是接種疫苗后抗體含量變化曲線圖,請如圖回答問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)請利用圖1分析接種流感疫苗的免疫過程原理,接種的疫苗從免疫學(xué)角度來看相當(dāng)于
     
    ,圖1中甲細(xì)胞受到抗原的刺激,產(chǎn)生的一種能抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)
     
    ,促進(jìn)了乙細(xì)胞的吞噬作用,使病原體失去致病性。這種免疫類型的特點(diǎn)是
     
    。
    (2)結(jié)合圖2“疫苗接種后抗體含量變化曲線圖”分析,在接種初期密切接觸流感患者仍然可能患上甲流,原因是:
     
    ,大多數(shù)疫苗需要接種二到三次,才能更好地發(fā)揮效果。由圖2可知:機(jī)體第二次接受疫苗刺激后產(chǎn)生的抗體,在數(shù)量和作用時(shí)間上的特點(diǎn)是
     
    。
    (3)免疫力是預(yù)防疾病的最好藥物,調(diào)節(jié)自身狀態(tài)才能激活免疫功能,提高自身抵抗力,抵御病毒。作為中學(xué)生平常要做到“戴口罩、勤洗手、常消毒”等個(gè)人防護(hù),這些防護(hù)措施屬于預(yù)防傳染病措施中的
     

    組卷:84引用:1難度:0.3
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