2023-2024學年浙江省寧波市余姚市六校聯(lián)考九年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/10/21 1:0:2
一、選擇題（本大題共15小題，每小題3分，共45分。請選出每小題中一個符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）
-
1．質(zhì)量守恒定律是自然科學的基本定律之一，它的發(fā)現(xiàn)使得化學科學由定性研究走向定量研究，促進了化學科學的發(fā)展?；瘜W反應前后可能發(fā)生改變的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的基本保障，下列實驗操作正確的是（ ）
組卷：13引用：3難度：0.5 -
3．下列物質(zhì)中能與稀硫酸發(fā)生中和反應，又能產(chǎn)生白色沉淀的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：4難度：0.5 -
4．芋艿（俗稱毛芋）是一種常見的食品，新鮮芋艿在去皮時會出現(xiàn)一種白色的汁液，汁液內(nèi)含有一種堿性物質(zhì)，沾上它會奇癢難忍，下列廚房中的物質(zhì)止癢效果最好的是（ ?。?/h2>
組卷：42引用：6難度：0.5 -
5．下列關(guān)于鹽酸的用途中，不能用稀硫酸代替的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：1難度：0.5 -
6．苯甲酸（C6H5COOH）是常見的食品防腐劑，化學興趣小組的同學準備進行試驗驗證苯甲酸的某一性質(zhì)，他們選擇了下列物質(zhì)，其中不能達到目的的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.5 -
7．如圖所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬與鹽酸反應的示意圖。下列說法錯誤的是（ ?。?br />?
組卷：16引用：2難度：0.5 -
8．如圖所示的四個圖象，能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：159引用：6難度：0.5 -
9．如圖是某反應的部分模擬微觀示意圖，“●”與“○”分別表示兩種不同的原子。反應后方框內(nèi)生成的微粒示意圖是（ ）組卷：3引用：1難度：0.5 -
10．向稀鹽酸中加入Z物質(zhì)，其pH變化情況如圖所示，則Z物質(zhì)是（ ）組卷：132引用：3難度：0.5
四、解答題（本題共有5小題，共36分）
-
29．欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液（如圖一），并不斷測定錐形瓶中溶液的pH．反應過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中，當錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時，共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。（忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。）
（1）m點的數(shù)值是。
（2）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的反應。
（3）參加反應的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是。
（4）請計算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分數(shù)（寫計算過程）。組卷：25引用：2難度：0.5 -
30．小科在實驗室里發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合溶液。他想測定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)，為此設(shè)計并進行了如下實驗。
實驗1：取該混合溶液50 g,向其中逐滴加入稀鹽酸，當加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g時，生成氣體的質(zhì)量見下表（氣體的溶解忽略不計）。
實驗2：另取該溶液50g,加入一定量稀鹽酸充分反應后，測得溶液的pH=7，然后再加入硝酸銀溶液，測得實驗數(shù)據(jù)如圖。
試分析計算：第一組 第二組 第三組 稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 40 60 生成氣體的質(zhì)量/g 2.2 m 5.5
（1）實驗1中，第二組數(shù)據(jù)m為。
（2）實驗所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？
（3）50克原混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)？組卷：17引用：1難度：0.5