2022年廣東省深圳市光明區(qū)中考語(yǔ)文二模試卷
發(fā)布：2024/12/1 17:0:1
一、基礎(chǔ)。（25分）
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1．本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了主題為“致敬英雄，歡迎回家”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)情境，完成問(wèn)題。
【材料一】
春暖花開(kāi)季載譽(yù)歸來(lái) 2022年4月16日9時(shí)56分，在太空遨游半年的神舟十三號(hào)飛船在東風(fēng)著①陸場(chǎng)平安降落，太空“出差”的3名航天員翟志剛、王亞平、葉光富安全順利出艙，重回地球的懷抱，創(chuàng)下了中國(guó)航天員從太空返回地球的最快速度新紀(jì)錄。同時(shí)，這也是我國(guó)迄今為止時(shí)間最長(zhǎng)的載人飛行。
中國(guó)人在廣②mào太空一次次邁出的一小步，匯聚成了中國(guó)航天的一大步。
【材料二】
星辰大海中傳承夢(mèng)想 像魚(yú)兒游來(lái)游去、盤起腿“懸空打坐”、浮在半空的水球……
2013年，一堂特殊的“太空課堂”，幾個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，像一支畫筆為高二學(xué)生王楠打開(kāi)了一個(gè)完全不同的世界，讓她的人生從此開(kāi)始與航天關(guān)聯(lián)。
時(shí)隔8年，2021年12月9日，中國(guó)航天員在距離地面400公里的中國(guó)空間站再次進(jìn)行太空授課。與8年前一樣，王楠認(rèn)真觀看了整場(chǎng)授課直播。只是，當(dāng)“上課鈴”再次響起，她已經(jīng)成長(zhǎng)為中國(guó)航天科工二院的一名設(shè)計(jì)師。
當(dāng)年播撒下的夢(mèng)想種子，如今正在開(kāi)花結(jié)果。
王楠說(shuō)：“太空授課讓我意識(shí)到，原來(lái)課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。只要我堅(jiān)持學(xué)下去，就有機(jī)會(huì)接近那片星辰大海?！?br /> 現(xiàn)在，王楠如愿以償。1996年出生的她，無(wú)疑是中國(guó)航天事業(yè)中的“萌新”，也是未來(lái)。值得一提的是，僅和她一起聽(tīng)過(guò)第一次太空授課的人數(shù)就超過(guò)了6000多萬(wàn)人。
中國(guó)空間站是中國(guó)人的“太空之家”，也是重要的太空科普教育基地。入駐中國(guó)空間站后的半年間，神舟十三號(hào)航天員乘組通過(guò)“天宮課堂”等持續(xù)不斷地為廣大青少年播種科學(xué)夢(mèng)想，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。只要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，用智慧和汗水打造自己的夢(mèng)想飛船，就一定能夠迎來(lái)自己夢(mèng)想的發(fā)射時(shí)刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强铡?br />（1）按要求完成下列題目。
①給加點(diǎn)字注音。
著陸
②根據(jù)拼音寫漢字。
廣mào
（2）文中加點(diǎn)的句子有一處語(yǔ)病，請(qǐng)你將修改后的句子寫在橫線上。
（3）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A．“幾個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，像一支畫筆為高二學(xué)生王楠打開(kāi)了一個(gè)完全不同的世界”這句話使用了比喻的修辭手法。
B．“太空授課讓我意識(shí)到，原來(lái)課本上的物理知識(shí)真能與航天產(chǎn)生關(guān)聯(lián)。”這個(gè)句子是復(fù)句。
C．“平安降落”“順利出艙”“夢(mèng)想種子”“發(fā)射時(shí)刻”都是偏正短語(yǔ)。
D．文中畫橫線的句子，提取主干后為：她成長(zhǎng)為設(shè)計(jì)師。
（4）小深在摘抄“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”航天人的頒獎(jiǎng)詞時(shí)粗心大意，把句子順序抄亂了，請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫正確的選項(xiàng)。
【頒獎(jiǎng)詞】：發(fā)射、入軌、著陸，③_____；追趕、并跑、領(lǐng)跑，④_____。環(huán)宇問(wèn)天、探月逐夢(mèng)，⑤_____。中國(guó)航天必將行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
A．五十年差距一載跨越
B.五星紅旗一次次閃耀太空
C.九天探夢(mèng)一氣呵成
③
④
⑤組卷：43引用：1難度：0.5 -
2．學(xué)校將成立航天社團(tuán)，現(xiàn)在向全校師生征集航天社團(tuán)的名稱。請(qǐng)你結(jié)合下面的鏈接材料和你了解的古詩(shī)文、神話故事等，擬寫一個(gè)富有傳統(tǒng)文化色彩的名字，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
鏈接材料中國(guó)第一輛火星車全球征名，“祝融號(hào)”以超過(guò)50萬(wàn)的選票榮登榜首，排名第一?！白Ｈ谔?hào)”的命名取自我國(guó)上古神話人物火神祝融。關(guān)于他的名字，有傳說(shuō)記載：“?！笔怯肋h(yuǎn)、繼續(xù)的意思，“融”是光明的象征，就是希望重黎（古人名，顓頊高陽(yáng)氏之后）繼續(xù)用火來(lái)照耀大地，永遠(yuǎn)給人帶來(lái)光明。中國(guó)航天太會(huì)取名了。探月工程叫“嫦娥工程”，月球車叫“玉兔”，載人空間叫“天宮”，中繼通信工程叫“鵲橋”，衛(wèi)星定位系統(tǒng)叫“北斗”，載人航天飛船叫“神舟”。組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．小圳在廣播室為同學(xué)們播放了王亞平同志在太空演奏的一首《茉莉花》后，結(jié)束語(yǔ)小圳這樣寫道：
一首《茉莉花》，
宛如天籟之音，余音繞耳。
正如人類飛向太空，
要去探索地球外的未知一樣，
音樂(lè)治療也充滿了人類
對(duì)自我的探究與解讀。
音樂(lè)，像一條閃閃發(fā)亮的絲帶，
穿越天地間的遙遠(yuǎn)距離；
音樂(lè)，
____，_______。
將全人類緊緊地聯(lián)系在一起！
請(qǐng)你運(yùn)用比喻的修辭，結(jié)合材料，將結(jié)束語(yǔ)補(bǔ)充完整。組卷：19引用：1難度：0.7 -
4．神舟十三號(hào)平安歸來(lái)之后，學(xué)校文學(xué)社舉行了以“逐夢(mèng)九天”為主題的贈(zèng)送古詩(shī)文活動(dòng)，下面是同學(xué)們送出的古詩(shī)文，請(qǐng)你幫助完成表格。
贈(zèng)送的古詩(shī)文 詩(shī)文出處 作者 贈(zèng)送詩(shī)文的理由 九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住。（1） 。《漁家傲》 李清照 表達(dá)對(duì)天宮的無(wú)限遐想 不畏浮云遮望眼，（2） 。《登飛來(lái)峰》 王安石 給祖國(guó)高瞻遠(yuǎn)矚的魄力點(diǎn)贊 （3） ，一覽眾山小。《望岳》 杜甫 展現(xiàn)追夢(mèng)人敢于攀登的雄心 （4）春蠶到死絲方盡， 。《無(wú)題》 李商隱 體現(xiàn)航天人無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì) （5） ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》 劉禹錫 贊美航天人推陳出新，薪火相傳的精神 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（6） 。《行路難
（其一）》李白 抒發(fā)對(duì)航天事業(yè)前景廣闊的自信 （7） ，。《岳陽(yáng)樓記》 范仲淹 抒寫航天人胸懷祖國(guó)的遠(yuǎn)大抱負(fù) （8） ，。《明月幾時(shí)有》 蘇軾 表達(dá)對(duì)祖國(guó)航天事業(yè)的美好祝愿 組卷：38引用：1難度：0.9
三、寫作。（45+3分）請(qǐng)?jiān)谙铝腥齻€(gè)寫作任務(wù)中選擇其一完成寫作。
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11．作文。
小海：我覺(jué)得很煩惱，我要是關(guān)門在房間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)敲門，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我在里面做別的事。
小珠：我要是在房間學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把門打開(kāi)，家長(zhǎng)能看到我在做什么，就不會(huì)過(guò)來(lái)打擾我啦。
小香：我要是在房間學(xué)習(xí)，無(wú)論關(guān)不關(guān)門，家長(zhǎng)都不會(huì)來(lái)打擾我。
以上對(duì)話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？根據(jù)你對(duì)材料的理解，以小海的口吻給他的家長(zhǎng)寫一封信，和家長(zhǎng)溝通。題目為“給XXX的一封信”，請(qǐng)明確收信人“XXX”，將題目中的“XXX”補(bǔ)充完整。
寫作要求：（1）符合文體特征；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）不少于500字。組卷：12引用：2難度：0.3 -
12．作文。
小海：我覺(jué)得很煩惱，我要是關(guān)門在房間學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)總會(huì)時(shí)不時(shí)來(lái)敲門，因?yàn)樗麄冇X(jué)得我在里面做別的事。
小珠：我要是在房間學(xué)習(xí)，就一定會(huì)把門打開(kāi)，家長(zhǎng)能看到我在做什么，就不會(huì)過(guò)來(lái)打擾我啦。
小香：我要是在房間學(xué)習(xí)，無(wú)論關(guān)不關(guān)門，家長(zhǎng)都不會(huì)來(lái)打擾我。
以上對(duì)話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？根據(jù)你對(duì)材料的理解，再向班級(jí)同等，寫一篇演講稿，在“我是怎么和家長(zhǎng)相處的”主題班會(huì)上演講，題目自擬。
寫作要求：（1）符合文體特征；（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名；（3）不少于500字。組卷：17引用：2難度：0.4