2022年北京市101中高考物理三模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共14小題,每小題3分,滿分42分)
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1.下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是( )
A.陰極射線的發(fā)現(xiàn)說明原子具有復雜結(jié)構(gòu) B.α 粒子散射實驗說明原子核具有復雜結(jié)構(gòu) C.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)說明原子可以再分 D.β 衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分 組卷:195引用:3難度:0.5 -
2.光刻機是制造芯片的核心裝備,利用光源發(fā)出的紫外線,將精細圖投影在硅片上,再經(jīng)技術(shù)處理制成芯片。為提高光刻機清晰投影最小圖像的能力,在透鏡組和硅片之間充有液體。紫外線進入液體后與其在真空中相比( )
A.波長變短 B.光子能量增加 C.頻率降低 D.傳播速度增大 組卷:948引用:4難度:0.6 -
3.一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,傳播速度v=10 m/s,t=0時位于坐標原點的質(zhì)點從平衡位置沿y軸負方向運動,下列圖形中哪個可能是t=0.4s時的波形( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:105引用:3難度:0.5 -
4.恒溫水槽中的氣泡緩慢上升的過程中( ?。?/h2>
A.壓強增加,外界對氣泡做功,氣泡對外放熱 B.壓強增加,氣泡對外做功,氣泡從外界吸熱 C.壓強減小,外界對氣泡做功,氣泡對外放熱 D.壓強減小,氣泡對外做功,氣泡從外界吸熱 組卷:134引用:3難度:0.6 -
5.某同學做“探究平拋運動的特點”實驗。該同學先用圖所示的器材進行實驗他用小錘打擊彈性金屬片,A球就水平飛出,同時B球被松開,做自由落體運動,改變小球距地面的高度和打擊小球的力度,多次重復實驗,均可以觀察到質(zhì)量相等的 A、B兩球同時落地。關(guān)于本實驗,下列說法正確的是( )
A.實驗現(xiàn)象可以說明平拋運動,在水平方向上是勻速直線運動 B.落地時A、B兩球的動量相同 C.落地時A、B兩球重力的瞬時功率相同 D.改變打擊小球的力度,A球落地時重力的瞬時功率也將改變 組卷:310引用:4難度:0.7 -
6.太陽系的第二大行星土星的衛(wèi)星很多,其中土衛(wèi)五和土衛(wèi)六繞土星的運動可近似看作圓周運動,下表是關(guān)于土衛(wèi)五和土衛(wèi)六兩顆衛(wèi)星的資料。兩衛(wèi)星相比( ?。?br />
衛(wèi)星 發(fā)現(xiàn)者 發(fā)現(xiàn)年份 距土星中心距離/km 質(zhì)量/kg 直徑/km 土衛(wèi)五 卡西尼 1672年 527000 2.31×1021 765 土衛(wèi)六 惠更斯 1655年 1 222 000 1.35×1023 2575 A.土衛(wèi)五繞土星運動的周期較小 B.土衛(wèi)五繞土星運動的線速度較小 C.土衛(wèi)六繞土星運動的角速度較大 D.土衛(wèi)六繞土星運動的向心加速度較大 組卷:133引用:8難度:0.6
二、解答題
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18.如圖所示,兩根平行長直金屬導軌傾斜放置,導軌平面與水平面的夾角為θ,導軌的間距為L,兩導軌上端之間接有阻值為R的電阻.質(zhì)量為m的導體棒ab垂直跨接在導軌上,接觸良好,導體棒與導軌間的動摩擦因數(shù)為μ,導軌和導體棒的電阻均不計,且.在導軌平面上的矩形區(qū)(如圖中虛線框所示)域內(nèi)存在著勻強磁場,磁場方向垂直導軌平面向上,磁感應強度的大小為B.當磁場以某一速度沿導軌平面勻速向上運動時,導體棒以速度v0隨之勻速向上運動.設導體棒在運動過程中始終處于磁場區(qū)域內(nèi).求:
(1)通過導體棒ab的電流大小和方向;
(2)磁場運動的速度大?。?br />(3)維持導體棒勻速向上運動,外界在時間t內(nèi)需提供的能量是多少?組卷:71引用:2難度:0.3 -
19.在一次表演中某同學用他的拳頭向下打斷了一塊木板。如圖,拳頭的質(zhì)量為m1,木板的質(zhì)量為m2。木板向下偏離距離d時木板將折斷。木板向下彎曲至木板折斷時,其彈性可視為勁度系數(shù)為k的彈簧。為了簡化問題的研究,假設碰撞是指包括拳頭和木板的瞬間作用,碰撞后拳頭隨木板的彎曲一起向下運動,直到木板折斷。碰撞后拳頭、木板、地球組成的系統(tǒng),機械能是守恒的。
(1)畫出木板折斷前,彈力F的大小隨木板向下偏離距離x的圖像,并據(jù)此證明,折斷前木板的彈性勢能:。Ep=12kx2
(2)拳頭和木板向下運動所對應的重力勢能變化可忽略不計。
求,①使木板折斷所需要拳頭的最小速率v。
②若將圖中的木板換為水泥板,并用①的速率對其打擊,水泥板向下偏移的距離為時將會折斷,水泥板的彈性對應的勁度系數(shù)以及水泥板的質(zhì)量均為木板的10倍,此種情況下是否能讓水泥板折斷,試說明理由。110d組卷:176引用:3難度:0.6