2022-2023學(xué)年云南省昆明市五華區(qū)七年級（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有

• 1．考古學(xué)者在長江中下游地區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一些古代人類活動的遺址。遺址中發(fā)現(xiàn)了大量人工栽培水稻的遺跡。據(jù)此可以判斷出該遺址是（　?。?/h2>

  A．元謀人遺址

  B．北京人遺址

  C．半坡遺址

  D．河姆渡遺址
  組卷：27引用：2難度：0.7

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• 2．《左傳?昭公二十八年》記載，周王把國都附近的地區(qū)劃為王畿，由王室直接統(tǒng)轄。王畿以外的廣大地區(qū)分封給許多諸侯，各建邦國。材料描述的是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．行省制
  組卷：102引用：3難度：0.7

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• 3．孔于的核心思想是“仁”，他將“仁”作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。他反對苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政，使人民心悅誠服，社會才會穩(wěn)定?？鬃觿?chuàng)立了（　　）

  A．道家學(xué)派

  B．儒家學(xué)派

  C．墨家學(xué)派

  D．法家學(xué)派
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 4．漢高祖劉邦讓士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，釋放奴婢為平民，減輕農(nóng)民的賦稅、徭役和兵役負(fù)擔(dān)；漢文帝和漢景帝要求各級官員關(guān)心農(nóng)桑，進(jìn)一步減輕賦稅和徭役?？梢?，漢初統(tǒng)治者采取的政策是（　?。?/h2>

  A．休養(yǎng)生息

  B．嚴(yán)刑苛法

  C．鹽鐵專賣

  D．北擊匈奴
  組卷：40引用：9難度：0.8

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• 5．北魏孝文帝即位后，規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁止使用鮮卑語；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻。這些措施（　　）

  A．實現(xiàn)了南北統(tǒng)一	B．削弱了北魏的實力
  C．?dāng)U大了對外開放	D．促進(jìn)了民族交融
  組卷：56引用：5難度：0.5

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• 6．隋朝建立后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。進(jìn)士科的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立?？婆e制創(chuàng)立于（　?。?/h2>

  A．隋文帝時期

  B．隋煬帝時期

  C．唐太宗時期

  D．武則天時期
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 7．唐代詩人杜甫在《憶昔》詩中寫道：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。九州道路無豺虎，遠(yuǎn)行不勞吉日出。”該詩稱頌的“封建盛世”是（　?。?/h2>

  A．文景之治

  B．開皇之治

  C．貞觀之治

  D．開元盛世
  組卷：173引用：45難度：0.9

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• 8．“川中水車如紡車，以細(xì)竹為之，車骨之末，縛以竹筒，旋轉(zhuǎn)時低則舀水，高則瀉水”。材料描述的這種以水力作動力的灌溉工具是（　?。?/h2>

  A．耬車

  B．翻車

  C．筒車

  D．秧馬
  組卷：38引用：16難度：0.8

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• 9．初唐畫家閻立本擅長人物畫，他畫的人物形態(tài)各異、形神兼?zhèn)洹Ｆ渲?，《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。這幅畫有助于我們了解的歷史是（　　）

  A．張騫出使西域

  B．北方出現(xiàn)民族大交融的高潮

  C．文成公主入藏

  D．唐朝冊封南詔首領(lǐng)為云南王
  組卷：178引用：21難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共3小題，第26題12分，第27題12分，第28題12分，第29題14分，共50分。）

• 27．閱讀材料，完成下列問題。
  材料一：秦漢和魏晉南北朝時期南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及原因
  

  經(jīng)濟(jì)發(fā)展		秦漢	魏晉南北朝
  北方	表現(xiàn)	經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)	遭受破壞、蕭條
  	原因	原因國家統(tǒng)一、政策保證、科技進(jìn)步	戰(zhàn)亂頻繁
  南方	表現(xiàn)	生產(chǎn)落后	得到開發(fā)
  	原因	地廣人稀    技術(shù)落后	北方人南遷戰(zhàn)亂少、社會安定自然條件優(yōu)越

  ——教師教學(xué)用書《中國歷史》（七年級上冊）楚越之地，地廣人希（?。埖靖~，或火耕而水耨……無積聚而多貧。
  ——《史記?貨殖列傳》江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑……魚鹽杞梓之利，充仞八方；絲綿布帛之饒，覆衣天下。
  ——《宋書》材料二：安史之亂后，黃河流域陷入長期藩鎮(zhèn)割據(jù)混戰(zhàn)中，此時的南方保持了相對穩(wěn)定。北方人口大量南遷。南方興修了大量的水利工程，水稻生產(chǎn)技術(shù)逐步提高，有力地推動了南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展，加速經(jīng)濟(jì)重心南移。
  ——齊濤《中國古代經(jīng)濟(jì)史》材料三：唐朝至南宋南北方戶數(shù)變化表（單位：萬戶）
  

  年代地域	唐朝天寶元年（742年）	北宋元豐三年（1080年）	南宋淳熙十四年（1187年）
  北方	493	459	679
  南方	257	830	1238

  “蘇湖熟，天下足”。 “國家根本，仰給東南”。

  （1）根據(jù)材料一指出，《史記》與《宋書》反映江南地區(qū)的發(fā)展情況分別屬于哪一時期？
  （2）根據(jù)材料一和材料二，概括南方地區(qū)在不同時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因。
  （3）根據(jù)材料三表，指出唐朝中期至南宋南方戶數(shù)發(fā)生的變化。根據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出中國古代經(jīng)濟(jì)重心發(fā)展的趨勢。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一：
  

  ?	秦朝為防御匈奴而修建的直道，與現(xiàn)代高速公路的功能相似，利于快速馳援。秦直道沿山脊修建，能夠有效扼控兩側(cè)的河谷大道，與長城共同構(gòu)成北方的防御體系。 ——中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》（七年級上冊）
  ??	靈渠的建成方便了秦軍運輸糧草，使秦軍很快便統(tǒng)一了嶺南地區(qū)。隨后，又成為促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展與交流的重要通道。直到現(xiàn)在，靈渠仍發(fā)揮著重要作用。 ——中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》（七年級上冊）

  ?材料二：
  

  ?	有唐一代，國內(nèi)交通網(wǎng)主要是由國家控制的遍布全國的驛道。唐朝與外國聯(lián)系，有專門的交通道。據(jù)記載，主要有六條……唐王朝的交通比以往的各個王朝都要發(fā)達(dá)，為經(jīng)濟(jì)的繁榮創(chuàng)造了條件。 ——《中華辭海?交通》

  ?材料三：
  

  ?	元朝在海陸航線及航海范圍上比宋朝都有所拓展。此外，元朝在國內(nèi)修建了覆蓋全國的陸路交通網(wǎng)，并打通了宋朝時北方、西北方被阻斷的陸路交通線，與中亞、西亞及更遠(yuǎn)的歐洲國家和地區(qū)也建立了聯(lián)系。 ——中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》（七年級下冊）

  ?
  
  

  ?隋朝大運河是古代世界上最長的運河，是在已有的天然河道和古運河基礎(chǔ)上開鑿的。它利用了黃河南北水流的自然地形趨勢，貫通了不同水系之間的水路交通，城墻。成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國都的紐帶。 ——《中國歷史》（七年級下冊）	? 長城地處北部游牧區(qū)和農(nóng)耕區(qū)分界線。從漢代起，朝廷都在長城沿線設(shè)置專供內(nèi)地和邊外少數(shù)民族貿(mào)易的市場，交易買賣十分頻繁。明長城的城墻，有的是用石塊壘砌成石垛墻，有的是利用險峻山嶺作為屏障的山險墻，還有的是將崇山峻嶺加以劈削而成的劈山墻。在嘉峪關(guān)，地近荒漠長城墻體或用黃土夯筑，或以土坯壘砌。此外，在低洼多水地帶，就挖掘壕溝替代城墻。 ——摘編自《普通高中歷史課程實驗教科書?世界文化遺產(chǎn)薈萃》（人教版）

  材料四：
  中國的創(chuàng)造發(fā)明，如印刷術(shù)、火藥、指南針、紙幣和驛站制度等輸往西方，天文歷法、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)傳入亞洲各國，對歐亞國家的社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、天文、歷法、數(shù)學(xué)等也傳到中國，外來的科學(xué)技術(shù)與文化在元朝受到重視。
  ——部頒統(tǒng)編教材《中國歷史》（七年級下冊）（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識回答，秦朝北修直道、南修靈渠的共同作用是什么？
  （2）根據(jù)材料二，寫出唐朝中外交流頻繁的原因。列舉一例唐朝中外文化交流的歷史事件。
  （3）根據(jù)材料三，寫出元朝海陸交通的新發(fā)展。
  （4）綜合上述材料和問題，概括交通對國家發(fā)展起到的作用。
  組卷：4引用：1難度：0.6

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