2022年四川省瀘州市瀘縣中考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（25分）

• 1．閱讀下列材料，完成問題。
  【材料一】①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)解決能源問題的重要途徑，太空電站，簡而言之，就是把地面的太陽能發(fā)電裝置搬到太空，在“天上”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。
        ②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減及季節(jié)與晝夜更替等因素的影響衰減很多，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。太空中的太陽能非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，在平流層為7～8千瓦，而在地球同步軌道上發(fā)電功率可達10～14千瓦。即便電能在多次轉(zhuǎn)換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非?？捎^。
        ③從技術(shù)原理看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置，將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置，將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光等形式，向地面接收系統(tǒng)發(fā)送波束；地面轉(zhuǎn)換裝置，將其轉(zhuǎn)換為電能接入電網(wǎng)。美國科學(xué)家研發(fā)出一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換，并計劃于2023年進行空間段到地面段的電力傳輸演示。
        ④太空電站不受天氣等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉(zhuǎn)換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)。從太空中獲取的電能通過無線方式傳輸?shù)绞澜绺鞯?，不依賴大?guī)模電網(wǎng)，可對偏遠地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)以及重要設(shè)施等進行定向供電或移動供電。例如，假若有了太空電站，電動車就無須四處尋找充電樁，可以隨時隨地進行移動充電。
        ⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場，發(fā)電功率為兆瓦級，使用壽命須達到30年以上。要建造這么宏大的空間系統(tǒng)，在材料、運載、航天器控制、在軌組裝及維護等不少關(guān)鍵領(lǐng)域仍有待突破，遠距離無線傳輸大功率電能技術(shù)也亟待攻關(guān)。此外，高昂的成本和安全隱患也須考慮在內(nèi)。
        ⑥未來，電從天上來。英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗。中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實驗基地，還繪制出實現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)路線圖，有望成為世界上首個建成有實用價值太空電站的國家。
  （選自《人民日報》，2021年4月1日，有刪改）【材料二】建太空電站的技術(shù)原理現(xiàn)已沒有太大問題，但還有不少關(guān)鍵技術(shù)有待取得突破性進展。建成太空電站的兩大核心問題，一個是如何實現(xiàn)遠距離電能無線傳輸，另一個就是如何將重達數(shù)千甚至上萬噸的電站組件發(fā)射到地球同步軌道上去。遠距離電能無線傳輸可以通過能量轉(zhuǎn)換及發(fā)射裝置來實現(xiàn)。第二個問題則對新型運載、新型材料、超大型航天結(jié)構(gòu)及控制、在軌組裝維護等技術(shù)提出了很大的挑戰(zhàn)。因為電站組件的質(zhì)量可達千噸長度能達千米，功率為兆瓦級，壽命需在30年以上。
        目前，一些國家已經(jīng)提出不少太空電站的建設(shè)方案，對未來設(shè)計出實用的太空電站有較高的借鑒參考價值。這些國家之所以把目光瞄向太空，是因為看中了其廣闊的應(yīng)用前景。地球同步軌道太空電站所獲取的能量效率可達到地面光伏電站的35倍，且能實現(xiàn)空間向地面進行能量的定點傳輸。因此，建設(shè)太空電站，可有效利用太陽能，為人類提供優(yōu)質(zhì)的、用之不竭的清潔能源。
  （1）從【材料一】和【材料二】可以看出，太空電站的優(yōu)勢有哪些？請用簡潔的語言概括。
  （2）【材料一】中第⑤自然段加點詞語“至少”能不能刪掉？為什么？
  單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場。
  （3）【材料二】中畫線句使用了哪些說明方法？有何作用？
  組卷：8引用：2難度：0.3

  解析

• 2．閱讀下面的小說，完成問題。
  命若琴弦      ①老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。
        ②老瞎子說書開頭常是這么幾句：“自從盤古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，無道君王害黎民。輕輕彈響三弦琴，慢慢稍停把歌論，歌有三千七百本，不知哪本動人心?！庇谑锹爼谋娙撕捌饋?，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻，他不慌不忙地喝幾口水，待眾人的吵嚷聲鼎沸，便把琴弦一陣緊撥，唱道：“今日不把別人唱，單表公子小羅成?！被蛘撸骸安枰埠葋頍熞参?，唱一回哭倒長城的孟姜女。”滿場立刻鴉雀無聲。
        ③這天晚上，在野羊坳說書。書正說到緊要處——“羅成回馬再交戰(zhàn)，大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水，羅成長槍似騰云，好似海中龍吊寶，猶如深山虎爭林。又戰(zhàn)七日并七夜，羅成清茶無點唇”。老瞎子把琴彈得如雨驟風(fēng)疾，字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠處尖聲細氣地說笑，卻心猿意馬，手底下早亂了套數(shù)。
        ④野羊嶺上有一座小廟，離野羊坳村二里地，師徒二人就在這里住下。小瞎子蹶著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺他能把米中的砂子撿出來。老瞎子終于開了腔：“聽我一句話，保準(zhǔn)對你沒壞處。以后離那妮子遠點兒?！?br />      ⑤一早起來小瞎子病了。一連好幾天，老瞎子無論是燒火、淘米，還是給小瞎子挖藥、煎藥，總想那張藥方和琴弦。彈斷最后一根就可以去抓藥了，然后就能看見這個世界：他無數(shù)次爬過的山，無數(shù)次走過的路，無數(shù)次感到過溫暖和熾熱的太陽，夢想著的藍天、月亮和星星。心里總在說：“我非要最后看一眼不可?！蓖砩先砸粋€人到野羊坳去說書。終于彈斷了最后一根琴弦。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟里。
        ⑥“明天我就去抓藥。你就先留在這兒，我用不了十天就回來?！?br />      ⑦蛇皮剝開了，老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。小瞎子把那藥方放在手里摸了一會兒，也有了幾分肅穆?！澳銕煚斠惠呑硬旁┠?。他本來能彈夠一千根，可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根?！碧觳涣晾舷棺泳蜕下妨?。
        ⑧回到野羊坳時已經(jīng)是冬天。小瞎子已經(jīng)走了些日子，村里人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。老瞎子心里便一切全都明白。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他保存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。請了多少個識字而又誠實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙?！澳鷦e死，再活幾年，您就能睜眼看一回了?！闭f這話時他還是個孩子。他師父久久不言語，最后說：“記住，人的命就像這琴弦，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。
        ⑨在深山里，老瞎子找到了小瞎子?！皫煾?，您現(xiàn)在看得見了？”小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住?！坝涀?，得彈斷一千二百根?！薄耙磺Ф俊薄鞍涯愕那俳o我，我把這藥方給你封在琴槽里?！崩舷棺蝇F(xiàn)在才弄懂了他師父當(dāng)年對他說的話——咱的命就在這琴弦上。莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一后，兩頂發(fā)了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，象是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……
  （選編自史鐵生的《命若琴弦》有刪節(jié)）（1）請簡要分析小說第②自然段在全文中的作用。
  （2）小說中的“老瞎子”是個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。
  （3）你怎樣理解老瞎子“琴槽里的紙條”？
  （4）這篇小說的題目叫“命若琴弦”，結(jié)合小說的主旨與情節(jié)等方面，聯(lián)系現(xiàn)實，談?wù)勀銓︻}目“命若琴弦”的理解。
  組卷：17引用：2難度：0.3

  解析

二、古詩文閱讀（31分）

• 3．閱讀下列文言文，完成問題。
  【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
        馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
        策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
  （韓愈《馬說》）【乙】 ^①龍噓氣^②成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋③窮乎玄間，薄日月，伏光景，感^④震電，神變化，水下土，汩^⑤陵谷，云亦靈怪矣哉！
        云，龍之所能使為靈也；若龍之靈，則非云之所能使為靈也。然龍弗得云，無以神^⑥其靈矣。失其所憑依，信不可歟！
        異哉！其所憑依，乃其所自為也?！兑住吩唬骸霸茝凝??！奔仍唬骸褒?，云從之矣?！?br />（韓愈《龍說》）【丙】上^⑦令封德彝^⑧舉賢，久無所舉。上詰之，對曰：“非不盡心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器各取所長古之致治者^⑨豈借才于異代乎正患己不能知安可誣一世之人！”德彝慚而退。
  （資治通鑒?唐紀(jì)八）【注釋】①【乙】文題為《龍說》，是《馬說》的姊妹篇，文中的龍和云分別喻指君與臣。②噓氣：吐氣，呼氣。③茫洋：遼闊無邊際的樣子。④感：通“撼”，搖動，震動。⑤汩（gǔ）：淹沒。⑥神：這里是顯示的意思。⑦上：皇上，指唐太宗。⑧封德彝：唐代官員，官至尚書右仆射。⑨致治者：使國家達到大治的人。
  （1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是

   

  
  A.君子用人/如器各取所長/古之致治者/豈借才于異代乎/正患己不能知/安可誣一世之人！
  B.君子用人/如器各取所長/古之致治者/豈借才于異代乎/正患己不能/知安可誣一世之人！
  C.君子用人如器/各取所長/古之致治者/豈借才于異/代乎正患己不能知/安可誣一世之人！
  D.君子用人如器/各取所長/古之致治者/豈借才于異代乎/正患己不能知/安可誣一世之人！
  （2）對下列加點詞的解釋不正確的一項是

   

  
  A.執(zhí)策而臨之：面對
  B.一食或盡粟一石：有時
  C.薄日月，伏光景：稀薄
  D.久無所舉：推薦
  （3）對下列三篇選文的理解和分析有誤的一項是

   

  
  A.【甲】文作者希望統(tǒng)治者能識別人才，重用人才，使他們能充分發(fā)揮才能。全文寄托作者的憤懣不平和窮困潦倒之感。
  B.【甲】【乙】兩文主要運用了托物寓意的寫作手法。乙文，以龍喻圣君，以云喻賢臣，借“龍噓氣成云”，然后“乘是氣，茫洋窮乎玄間（宇宙間）”的傳說，闡明賢臣離不開圣君任用，圣君也離不開賢臣輔佐的道理。
  C.【丙】文封德彝認為當(dāng)時沒有值得推舉的奇才，所以很長時間沒有向太宗推薦人才，結(jié)果受到了太宗的批評而慚愧不已。
  D.從【甲】【丙】兩文可以看出，在現(xiàn)實生活中，想成為有用武之地的“千里馬”，只要具備“千里馬”的能力就能得到“伯樂”賞識，推薦，提拔，就能有施展才能的平臺。
  （4）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
  ①策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。
  ②龍噓氣成云，云固弗靈于龍也。然龍乘是氣，茫洋窮乎玄間。
  組卷：14引用：1難度：0.5

  解析

五、解答題（共1小題，滿分8分）

• 10．綜合性學(xué)習(xí)。
        2022年的5月4日是“五四”運動103周年暨中國共產(chǎn)主義青年團建團100周年的紀(jì)念日。為傳承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，我縣某學(xué)校開展“青年自強不息”的主題活動，請你根據(jù)下列材料回答問題。
  【材料一】在2020年五四青年節(jié)到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平這樣點贊新時代的中國青年“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應(yīng)黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，展現(xiàn)了當(dāng)代中國青年的擔(dān)當(dāng)精神，贏得了黨和人民高度贊譽。我為你們感到驕傲！”
  【材料二】我看著你們，滿懷羨慕。人類積攢了幾千年的財富，所有的知識、見識、智慧和藝術(shù)，像是專門為你們準(zhǔn)備的禮物?？萍挤睒s、文化繁茂、城市繁華，現(xiàn)代文明的成果被層層打開，可以盡情地享用。自由學(xué)習(xí)一門語言；學(xué)習(xí)一門手藝，欣賞一部電影，去遙遠的地方旅行。
  （《后浪》演講詞，何冰）【材料三】青年是我們的未來，是我們的希望?！勾罅?br />【材料四】江夢南，1992年出生在湖南省柳州市宜章縣的一個瑤族家庭。在半歲時，由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾。當(dāng)時江夢南左耳損失大于105分貝，右耳聽力完全喪失。失去了聽力，不僅聽不到外界的聲音，也會聽不到自己的發(fā)音，就會失去說話的能力。
        江夢南的父母都是中學(xué)教師。為了讓江夢南更好地融入社會，父母決定教她學(xué)習(xí)發(fā)音和唇語，而不是手語。通過學(xué)習(xí)唇語、練習(xí)開口說話讓她能夠與人正常進行交流，也讓她可以在普通學(xué)?！芭月牎闭n程。由于不能全程看到老師講課時的嘴型，江夢南在課下通過看板書和自學(xué)付出了比同學(xué)多出幾倍的努力。
        小學(xué)畢業(yè)，江夢南以全市第二名的成績考入柳州市六中，開始了異地求學(xué)的生活。2010年，江夢南參加高考，雖然分數(shù)超過一本分數(shù)線，但她覺得沒有發(fā)揮好，堅持復(fù)讀一年。第二年，她以615分的成績進入吉林大學(xué)的本科藥學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。碩士生階段在吉林大學(xué)選擇了計算機輔助藥物設(shè)計作為研究方向。2018年8月28日，江夢南走進清華大學(xué)。
        2022年3月3日，被評為“感動中國2021年度人物”
  （1）請根據(jù)前三則材料，提取主要信息。（至少兩條）
  （2）請閱讀材料四，為感動中國2021年度人物江夢南寫一段頒獎詞，要求：運用第二人稱，語言簡潔，內(nèi)容符合人物實際，至少使用一種修辭手法，60字左右。
  組卷：13引用：1難度：0.8

  解析

五、作文（40分）

• 11．噴泉之所以漂亮，是因為他有壓力；瀑布之所以壯美，是因為他沒有退路；滴水之所以穿石，是因為他永遠堅持。你拼命的樣子或許很狼狽，但你靠自己的樣子真的很美。
  請以“______真的很美”為題寫一篇作文。
  要求：①請補全題目。
  ②立意自定，文體自選（除詩歌外），不得套作，不得抄襲。
  ③字數(shù)不少于600字。
  ④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名等與考生信息相關(guān)的表述。
  組卷：39引用：5難度：0.7

  解析