2021-2022學年安徽省宿州市靈璧縣九年級（下）期末化學試卷
發(fā)布：2024/5/1 8:0:8
一、單選題（共12題；共24分）
-
1．下列實驗操作中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：285引用：37難度：0.9 -
2．下列有關說法中，不正確的是（ ）
組卷：22引用：4難度：0.7 -
3．某學生在探究氫氧化鈣的性質時進行了圖甲所示的實驗。實驗后，他向反應后溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，溶液pH的變化如圖乙所示，下列分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：379引用：6難度：0.4 -
4．某硝酸鉀溶解實驗過程如圖所示，不考慮水分蒸發(fā)，判斷錯誤的是（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.6 -
5．如圖實驗方案能達到相應實驗目的的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.5 -
6．下列物質的鑒別或除雜的方法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：50引用：3難度：0.5 -
7．某種碳酸鹽樣品由MgCO3、CaCO3、K2CO3、BaCO3中的兩種組成，取10g該樣品跟足量稀鹽酸反應，得到4.4g二氧化碳，則此碳酸鹽樣品中一定不含的是（ ?。?/h2>
組卷：63引用：4難度：0.4
三、實驗探究題（共3題；共40分）
-
20．學習完金屬的化學性質，同學們來到實驗室進行鋅、銅、銀三種金屬活動性順序的探究活動。實驗桌上老師提供的藥品有：鋅片、銅片、銀片、硫酸鋅溶液、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液和稀硫酸。
（制定計劃）在老師的指導下，經(jīng)過討論，同學們設計出了以下幾種實驗方案：
方案一：銅片、鋅片、銀片、稀硫酸；
方案二：鋅片、銀片、硫酸銅溶液；
方案三：鋅片、銅片、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液。
（分析與討論）
（1）有同學認為方案一不可行，原因是。
（2）方案二中涉及反應的化學方程式為。
（3）完成下表：
（4）（反思與評價）探究活動結束后，同學們分享自己的收獲與不足，并進行反思：有同學提出，小華的實驗中不用硫酸銅溶液也能得到相同的實驗結論，簡要說明其驗證方法實驗一 實驗二 實驗操作 
實驗現(xiàn)象 鋅片表面有紅色物質析出，溶液由藍色變?yōu)闊o色 實驗結論 小華得出三種金屬活動性由強到弱的順序為 。
（5）（拓展與延伸）好奇地小華在老師的指導下，把一定量的鋅粒加入硫酸銅和硝酸銀的混合溶液中，充分反應后，過濾，發(fā)現(xiàn)濾液呈無色。此時，濾渣中一定含有的物質是（填物質名稱）。組卷：10引用：1難度：0.5
四、計算題（共1題；共14分）
-
21．Cu～Mg合金常用作飛機天線等導電材料。欲測定合金的組成（其他元素忽略不計），進行如下實驗：取銅鎂合金9g放入燒杯，將100g稀H2SO4分4次加入燒杯中，充分反應后，測得剩余固體的質量記錄如下。請計算：
（1）表中m=次數(shù) 1 2. 3 4 加入稀H2SO4質量/g 25 25 25 25 剩余固體質量/g 7.8 m 5.6 5.6 g,該銅鎂合金樣品中銅的質量=。
（2）求所加稀H2SO4溶液的溶質質量分數(shù)。（寫出計算過程）組卷：34引用：2難度：0.4