《第3章 研究物體間的相互作用》2010年單元測試卷

一、選擇題：

• 1．如圖所示是一個(gè)直角支架掛住重物G的三種裝置，其中水平棒AB和繩AC所受重力不計(jì)，三種情況下繩AC與棒的夾角α＞β＞θ，如圖所示，則繩AC上拉力依大小的順序排列是（　?。?BR>

  A．Ta＞Tb＞Tc

  B．Tc＞Tb＞Ta

  C．Tb＞Tc＞Ta

  D．Tc＞Ta＞Tb
  組卷：10引用：2難度：0.9

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• 2．電燈懸掛于兩墻之間，如圖所示，使接點(diǎn)A上移，但保持O點(diǎn)位置不變，則A點(diǎn)上移過程中，繩OA的拉力（　?。?/h2>

  A．逐漸增大	B．逐漸減小
  C．先增大，后減小	D．先減小，后增大
  組卷：109引用：26難度：0.9

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• 3．如圖所示，當(dāng)人向后退一步后，人與重物重新保持靜止，下述說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．地面對人的摩擦力減小	B．地面對人的摩擦力增大
  C．人對地面的壓力增大	D．人對地面的壓力減小
  組卷：149引用：28難度：0.7

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• 4．如圖所示，木塊在推力F作用下，向右做勻速直線運(yùn)動．下面說法正確的是（　?。?/h2>

  A．推力F與摩擦力的合力方向一定向左

  B．推力F與摩擦力的合力方向一定向右

  C．推力F與摩擦力的合力方向一定向下

  D．推力F與摩擦力的合力一定為零
  組卷：16引用：3難度：0.9

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• 5．在水平桌面上疊放著木塊P和Q，用水平力F推Q，使P、Q兩木塊一起沿水平桌面勻速滑動，如圖所示，以下說法中正確的是（　?。?/h2>

  A．P受三個(gè)力，Q受六個(gè)力	B．P受四個(gè)力，Q受六個(gè)力
  C．P受二個(gè)力，Q受五個(gè)力	D．以上答案均不正確
  組卷：331引用：12難度：0.9

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• 6．如圖所示，兩繩相交，繩與繩，繩與天花板間夾角大小如圖，現(xiàn)用一力F，作用于O點(diǎn)，F(xiàn)與右繩間夾角為α，保持F的大小不變，改變α角的大小，忽略繩本身的重力，問在下述哪種情況下，兩繩所受的張力相等？（　?。?/h2>

  A．α=135°

  B．α=150°

  C．α=120°

  D．α=90°
  組卷：76引用：6難度：0.9

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• 7．如圖所示，輕繩OA的一端系在質(zhì)量為M的物體上，另一端系在一個(gè)套在粗糙的水平橫桿MN的圓環(huán)上，現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn)，使物體從圖中實(shí)線位置緩慢地上升到圖中虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原位置不動，則在這一過程中，拉力F、環(huán)與橫桿的靜摩擦力f和環(huán)對桿的壓力N的變化情況分別是（　　）

  A．F增大，f不變，N增大	B．F增大，f增大，N不變
  C．F減小，f減小，N不變	D．F減小，f增大，N減小
  組卷：76引用：6難度：0.7

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• 8．用如圖所示的方法可以測定木塊A與長木板B之間的滑動摩擦力的大?。岩粋€(gè)木塊A放在長木板B上，長木板B放在水平地面上，在恒力F作用下，長木板B以速度v勻速運(yùn)動，水平彈簧秤的示數(shù)為T．下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于T

  B．木塊A受到的滑動摩擦力的大小等于F

  C．若長木板B以2v的速度勻速運(yùn)動時(shí)，木塊A受到的摩擦力的大小等于2T

  D．若用2F的力作用在長木板上，木塊A受到的摩擦力的大小等于2F
  組卷：596引用：40難度：0.3

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二、填空、計(jì)算題：

• 23．在水平地面上放一木板B，重力為G₂=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G₁=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如圖所示，已知tgθ=

  3

  4

  ，然后在木板上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F(xiàn)至少應(yīng)為多大？
  組卷：83引用：8難度：0.1

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• 24．如圖，原長分別為L₁和L₂，勁度系數(shù)分別為k₁和k₂的輕質(zhì)彈簧豎直地懸掛在天花板上，兩彈簧之間有一質(zhì)量為m₁的物體，最下端掛著質(zhì)量為m₂的另一物體，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用一個(gè)質(zhì)量為m的平板把下面的物體豎直地緩慢地向上托起，直到兩個(gè)彈簧的總長度等于兩彈簧原長之和，這時(shí)托起平板豎直向上的力是多少？m₂上升的高度是多少？
  組卷：351引用：21難度：0.3

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