2022年安徽省馬鞍山市高考?xì)v史第三次質(zhì)檢試卷

一、選擇題：每小題4分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．如圖為公元前769年-公元前221年每十年發(fā)生的諸侯國間戰(zhàn)爭發(fā)展趨勢圖（橫軸的“1”表示第一個十年，即前769年至前760年，由此類推）。據(jù)此可知，這一時期（　?。?br />①華夏認(rèn)同強(qiáng)化
  ②血緣關(guān)系弱化
  ③諸侯國君權(quán)力加強(qiáng)
  ④社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯

  A．①②④

  B．②③④

  C．①②③

  D．①③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．漢文帝時，有人無意驚擾到文帝的乘輿馬，廷尉張釋之依法判決“此人犯蹕，當(dāng)罰金”，文帝認(rèn)為判罰過輕，張釋之據(jù)理力爭：“法者天子所與天下公共也。今法如是，更重之，是法不信于民也?！弊罱K文帝也只能認(rèn)可這個判罰。這表明當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．法律具有一定的獨立性	B．君主權(quán)力受到有效制約
  C．國家治理理念發(fā)生變化	D．儒家民本思想得到貫徹
  組卷：4引用：2難度：0.6

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• 3．唐太宗時頒“令有司勸勉民間嫁姿詔”，其中規(guī)定“量準(zhǔn)戶增多，以進(jìn)考第”，“準(zhǔn)戶減少，以附殿失”，因此即使實際人口減少，官員也不削減戶籍，成為“虛存戶口”，照常征稅。這反映了當(dāng)時（　?。?/h2>

  A．精耕細(xì)作水平提高	B．賦稅制度弊端顯現(xiàn)
  C．官員考核制度完善	D．人身依附關(guān)系松弛
  組卷：25引用：1難度：0.5

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• 4．黃宗羲指出“學(xué)問之道，以各人自用得著者為真”，要做到“大者以治天下，小者以為民用”。他意在（　　）

  A．強(qiáng)調(diào)道德修養(yǎng)	B．弘揚個人主義
  C．批判君主專制	D．倡導(dǎo)經(jīng)世致用
  組卷：12引用：3難度：0.5

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• 5．19世紀(jì)中期，為鎮(zhèn)壓太平天國運動，清政府命曾國藩等漢族官僚在湖南、安徽等地舉辦團(tuán)練。他們以師生、同鄉(xiāng)等關(guān)系延攪統(tǒng)將，以三綱五常的禮教與同鄉(xiāng)共里的鄉(xiāng)土觀念維系與部下的關(guān)系。這（　　）

  A．促進(jìn)了近代軍隊的建立

  B．緩和了滿漢官僚間的矛盾

  C．強(qiáng)化了倫理道德的作用

  D．為漢族官僚崛起提供機(jī)遇
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、【歷史-選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】（15分）

• 16．材料：20世紀(jì)50年代至70年代，脊髓灰質(zhì)癥是當(dāng)時威脅全球的疾病之一。美國的脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗研究取得重大進(jìn)展，喬納斯?索爾克的滅活疫苗成為第一個獲得美國政府批準(zhǔn)的疫苗。阿爾伯特?薩賓認(rèn)為，由減弱但仍具有活性的脊髓灰質(zhì)炎病毒組成的疫苗將比滅活疫苗更有效，因為它可以產(chǎn)生終身免疫力。然而，他需要數(shù)百萬名受試者來記錄他的疫苗的安全性和有效性，但在美國并沒有足夠的未接種疫苗的人進(jìn)行測試。與此同時，在蘇聯(lián)，脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)病率正在急劇上升。1956年1月，蘇聯(lián)派斯莫羅廷采夫、楚馬科夫等人前往美國與索爾克和薩賓等幾位美國科學(xué)家進(jìn)行交流，同年6月，薩賓在美國國務(wù)院授權(quán)下，并經(jīng)過聯(lián)邦調(diào)查局的嚴(yán)格審查后，前往蘇聯(lián)，與蘇聯(lián)研究人員在一起工作并倡導(dǎo)他的活病毒疫苗。1959年，楚馬科夫決定組織首次大規(guī)模臨床試驗，使用薩賓的弱化活毒株制成的口服脊髓灰質(zhì)炎病毒疫苗（OPV），在全蘇的1000萬名兒童身上進(jìn)行了試驗，結(jié)果證明了這種方式是成功的。幾年后蘇聯(lián)根除了脊髓灰質(zhì)炎的威脅，蘇聯(lián)取得的成功推動了美國大規(guī)模的疫苗臨床試驗。今天，口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗正努力在全球根除這種疾病。
  ——摘編自孔維琴《冷戰(zhàn)時期美蘇疫苗合作及其當(dāng)代啟示》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出美蘇疫苗合作的時代背景。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)時美蘇疫苗合作取得成功的原因。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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五、【歷史-選修4：中外歷史人物評說】（15分）

• 17．材料：顧維鈞（1888-1985），中國近代著名的外交家。1905年考入哥倫比亞大學(xué)系統(tǒng)學(xué)習(xí)了國際法的基本知識，培養(yǎng)了廣泛交際的能力，1912年，顧維鈞應(yīng)召回國服務(wù)。1918年參加巴黎和會，主張“中國應(yīng)該在和會上理直氣壯地提出山東問題，不必顧慮被迫簽訂的中日條約”，舌戰(zhàn)群雄，駁斥他國的侵略，引起強(qiáng)烈反響并拒簽和約。1912年11月，擔(dān)任華盛頓會議全權(quán)代表。在以他為核心的代表團(tuán)努力下，《中日解決山東懸案條約》及《附約》簽訂，日本允許將膠澳租借地交還中國，海關(guān)全歸中國管轄，所有德國在山東的優(yōu)先權(quán)，日本一律放棄。抗戰(zhàn)初期，他為爭取國際援助，奔走于西方外交界揭露日本法西斯的暴行，為國爭取到了盡可能的外援．1944年，顧維鈞被選為出席敦巴頓橡樹園會議首席代表，參與聯(lián)合國籌建，對聯(lián)合國各項基礎(chǔ)性制度的構(gòu)建作出了貢獻(xiàn)。
  ——據(jù)孫慧娟《顧維鈞：用法理捍衛(wèi)國家利益》等（1）根據(jù)材料，概括顧維鈞對中國近代外交的貢獻(xiàn)。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析顧維鈞取得成就的原因。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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