青島六三版六年級上冊《第四單元 太陽、地球和月亮》2019年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．波蘭天文學家
在他所著的《》一書中，提出了“日心說”，這一學說又稱為。他提出：地球不是宇宙的中心，才是地球、月球等天體運行的中心，實際上地球也在運動。組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．我國古代有許多詩詞，其中的語句不僅優(yōu)美，而且有些還涉及月相的知識。請根據(jù)下面所給詩詞中的有關句子說出月相：
①“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風殘月。”指的是。（填“甲”或“乙”下同）。
②“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)!”指的是。組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．月球運動到太陽和地球中間，地球處于月影中時，因月球擋住了太陽照射到地球上的光，從而形成了
；而則是月球運行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光。組卷：3引用：2難度：0.7 -
4．地球在公轉過程中，同一地點（主要是溫帶地區(qū)）受到太陽的
情況不同；有時太陽高度，有時太陽高度，有時太陽高度。這樣，在一年中就會出現(xiàn)冷熱不同的。組卷：1引用：2難度：0.7 -
5．在一年四季中，白天的時間也會不斷地發(fā)生變化。在我國，白天最短的時間是
，最長的時間是。組卷：6引用：3難度：0.7 -
6．月球是地球的
，它（填轉動方向）圍繞地球公轉，公轉一周的時間大約是農(nóng)歷的。組卷：2引用：7難度：0.7 -
7．月球是個球體，距離地球約
千米；是離地球最近的一個天體。個月球才有一個地球那樣大。月球的引力比地球小得多，只有地球的。組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．月球的表面
，看上去明亮的部分是，陰暗的部分是，還有許多大大小小的。組卷：6引用：4難度：0.7 -
9．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，月球的各種圓缺形態(tài)叫
。組卷：4引用：2難度：0.7 -
10．一年中的四季變化是由于地球的
而形成的，白天與黑夜的交替是由于地球的而形成的。組卷：8引用：5難度：0.7
二、選擇題
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11．在我國北部的一個地點做實驗：將一根木棍豎立在操場上，在同一天中的白天8點、9點、10點、11點分別記錄影子末端的位置，情況如圖所示：則丁點應該是在（ ?。r記錄的影子的末端點。組卷：9引用：1難度：0.7 -
12．在我國的山東省一處中學的操場上做物體的影長實驗，圖中的影長是同一根木棍在不同季節(jié)時的中午12點時記錄的，則可以推斷記錄影長是8厘米時的季節(jié)是（ ?。?/h2>組卷：5引用：1難度：0.8 -
13．下列能表示一次完整月相的過程的是（ ）
組卷：16引用：2難度：0.7 -
14．科學家設想，人類將來可能移居月球，如果能實現(xiàn)的話，月球上的居民則（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.8 -
15．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：7難度：0.6 -
16．在日食過程中擋光的天體是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：8難度：0.8 -
17．發(fā)生月食時，日、地、月三者的位置關系中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：3難度：0.8
六、綜合分析題
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52．觀察下列月相示意圖，回答：
（1）寫出各圖所示意的月相名稱：
①②③④
（2）在一個農(nóng)歷月中，上述月相按照時間先后順序排列是。
（3）各圖所示月相與下面的日、地、月位置關系圖相對應：
①②③④
組卷：8引用：1難度：0.6 -
53．某同學在模擬日食實驗時，繪制了如圖實驗圖：大球代表太陽，小球代表月球，“眼睛”表示該同學在地球上的觀察點。讀圖后回答下列問題：
（1）此時，可以觀察到的日食類型是；當將小球沿②方向水平移動時，可以觀察到；當將小球沿①或③方向移動時，可以觀察到。
（2）觀察日食時，能否觀察到月亮？。組卷：3引用：1難度：0.5