2022年山東省泰安市肥城市高考歷史適應(yīng)性試卷（二）

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。

• 1．據(jù)日本專家研究，春秋時期吳國人稱稻為“粘”，而日本稱稻為“伊乃”，韓國稱為“那拉克”，越南稱為“乃普”，都有“n”的音，這些詞語應(yīng)當(dāng)同源。這可以用于說明當(dāng)時中國（　?。?/h2>

  A．南方的稻作文化得到廣泛傳播

  B．華夏觀念得到了周邊國家認同

  C．長江流域的經(jīng)濟發(fā)展進步明顯

  D．對外文化交流的規(guī)模不斷擴大
  組卷：6引用：6難度：0.7

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• 2．如表是漢初至武帝時期功臣在三公九卿、王國相、郡守占比統(tǒng)計（單位：%）。據(jù)此可推知，這一時期（　?。?br />

  	高帝	惠帝	文帝	景帝	武帝初	武帝中	武帝后
  三公九卿	100	90	62	46	27	26	21
  王國相	100	86	29	18	17	0	0
  郡太守	88	60	40	0	6	21	6
  平均	97	81	50	30	20	22	15

  A．中央與地方權(quán)力博弈平衡

  B．察舉制的實施條件成熟

  C．郡國并行制逐漸得以完善

  D．君主專制統(tǒng)治不斷鞏固
  組卷：3引用：3難度：0.6

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• 3．《辭?！贩Q：“唐以后特派負責(zé)某種政務(wù)者稱使，如節(jié)度使、轉(zhuǎn)運使等?！碧瞥?，中央由工部下的屯田郎中和司農(nóng)寺主管屯田、營田，而州郡卻無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員；中央由工部、少府監(jiān)和將作監(jiān)主管手工業(yè)生產(chǎn)，州郡亦無相應(yīng)的主管機構(gòu)或官員。于是才有營田使、鹽鐵使、群牧使等使職的設(shè)置。材料反映唐朝使職大量出現(xiàn)的具體原因是（　　）

  A．唐朝現(xiàn)行官制的弊端	B．職官制度運行的慣性
  C．唐朝行政制度的僵化	D．唐朝政治形勢的劇變
  組卷：24引用：14難度：0.5

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• 4．學(xué)者漆俠在《宋代經(jīng)濟史》中認為宋代商品流通有兩種運動形式：一是農(nóng)副產(chǎn)品的“求心”運動，即農(nóng)副產(chǎn)品向城市集中；一是手工業(yè)產(chǎn)品的“輻射”運動，即手工業(yè)產(chǎn)品在某一地大量生產(chǎn)后，由商人運往各地經(jīng)銷。據(jù)此可知，宋代（　?。?/h2>

  A．城市對農(nóng)村的依賴性強

  B．商人是商品流通的主導(dǎo)力量

  C．商業(yè)運行模式較為成熟

  D．農(nóng)業(yè)與手工業(yè)區(qū)域分工明顯
  組卷：19引用：5難度：0.8

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• 5．在元明戲曲小說中，唐代詩人李白被塑造成才華橫溢的文士、蔑視權(quán)貴的狂士、針砭時弊的志士、仗義疏財?shù)膫b士、志高意遠的逸士、嗜酒如命的酒中仙。元明文人對李白的形象塑造（　?。?/h2>

  A．表達了對社會黑暗現(xiàn)實的憤懣

  B．寄托了士人的心理期待和追求

  C．宣揚了儒士兼濟天下的價值觀

  D．順應(yīng)了市民對世俗文化的需求
  組卷：19引用：15難度：0.6

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• 6．鴉片戰(zhàn)爭前后，中國白銀大量外流，銀貴錢賤，商民皆困，出現(xiàn)“道光蕭條”；19世紀(jì)后期，西方銀價下跌，中國茶、絲出口大增，形成白銀內(nèi)流，同時清廷還大發(fā)銀票、寶鈔，鑄鐵錢等，造成通貨膨脹，形成“光緒蕭條”。二者共同反映出（　?。?/h2>

  A．全球化沖擊清王朝經(jīng)濟安全

  B．工業(yè)革命提升西方商品競爭力

  C．條約體系阻礙中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型

  D．政局動蕩影響清王朝金融調(diào)整
  組卷：29引用：10難度：0.7

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二、非選擇題：本題共4個小題，共55分。其中第16題12分，第17題14分，第18題12分，第19題17分。

• 18．閱讀材料，完成下列要求。
  材料：嚴(yán)復(fù)認為：“講教育者，其事常三宗：曰體育，曰智育，曰德育，三者并重”。1912年，中華民國教育部公布的《教育宗旨》規(guī)定：“注重道德教育，以實利教育，軍國民教育輔之，更以美感教育完成其道德”。
  1957年，毛澤東提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者”。
      2018年，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)，堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
  閱讀材料，選取一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡釋。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，史實準(zhǔn)確。）
  組卷：20引用：3難度：0.4

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• 19．圍繞“工業(yè)革命”這一主題，閱讀材料，回答問題。
  材料一 甲1700-1800年英國煤炭消費比例分配表
  

  	1700年	1750年	1775年	1800年
  家庭消費	47.6%	42.5%	42.5%	35.5%
  工業(yè)消費	39.2%	39.6%	42.4%	50.5%

  ——摘編自馬濤《英國煤炭工業(yè)發(fā)展與工業(yè)革命的關(guān)系》乙如圖為1880年發(fā)表的《老煤王與霧魔》。
  
  （1）研究材料一，你能從甲、乙、丙中分別得出什么結(jié)論？
  材料二 1713年，英國從西班牙手中奪得獨占西屬美洲殖民地黑奴的販賣權(quán)，從法國手中奪得北美阿卡狄亞、紐芬蘭、哈得遜灣一帶地方。18世紀(jì)中期，英國奪得法國在印度和北美的殖民地，奪得了西班牙的佛羅里達。18世紀(jì)80年代，英國又宣布澳大利亞為其殖民地。
  ——摘編自陳欽莊等《世界文明史簡編》材料三 沒有一個曼徹斯特（注：英國城市）的工人沒有鐘表，這是他們須臾不可離開的東西……（他們）最通常的物品是那小小的荷蘭機械，有一個忙碌的擺，在整個世界面前公開而公正地擺動著。
  ——19世紀(jì)中期的一位英國記者報道（2）請具體說明材料二、三分別從哪些角度對該主題進行了研究？
  材料四
  
  （3）材料四體現(xiàn)了經(jīng)濟全球化怎樣的發(fā)展趨勢？結(jié)合所學(xué)概述這一趨勢。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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