試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省無錫市普通高中高一(下)期末歷史試卷(選修)

發(fā)布:2024/5/20 8:0:9

一、選擇題:本題共16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題目要求。

  • 1.據(jù)記載,秦漢時期各級官僚機構(gòu)配有大量掾、令史、書佐等管理文書,也很看重官僚的文化素質(zhì),如“文無害”,以及漢簡中常見的“能書會計治官民頗知律令”之類要求。對國家文書不熟悉,不能算是一個合格的官吏。這體現(xiàn)出當(dāng)時(  )

    組卷:18引用:11難度:0.6
  • 2.宋朝初期,宋太祖不僅在文臣中選取有軍事才能者到邊境任職,同時還重用和褒揚武將中“性仁厚”“清介廉謹(jǐn)”的曹彬等人,將其視為“儒將”典范。這反映了宋朝( ?。?/h2>

    組卷:20引用:15難度:0.5
  • 3.如圖為世界范圍內(nèi)農(nóng)業(yè)發(fā)源地示意圖(部分存在爭議)。據(jù)此可知( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/476/6b133893.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 4.“腓尼基的商人和工匠從美索不達米亞人和埃及人那里學(xué)來了書寫符號,并把它作為記賬和立法的工具?!惫?100年左右,腓尼基人發(fā)明了“簡單和易于掌握的書寫系統(tǒng)”,這“成為以后希臘和拉丁字母的基礎(chǔ)”。這可用來說明( ?。?/h2>

    組卷:15引用:8難度:0.7
  • 5.中古時期的西歐,封建主的領(lǐng)地采取莊園制經(jīng)營方式。莊園采用勞役地租的剝削方式,同時還設(shè)有莊園法庭,審理莊園內(nèi)的各種案件。這說明莊園( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.7
  • 6.某航海家在日志中寫道:1492年8月3日早晨,我從(西班牙)帕羅斯出發(fā),向西“前往位于大西洋上的加那利群島,然后從那里出發(fā)前往印度。這次航海的任務(wù)是作為國王陛下的使節(jié),完成國王陛下吩咐給我的任務(wù),向彼岸的君主致以我們的問候?!痹摵胶<遥ā 。?/h2>

    組卷:232引用:30難度:0.6

二、非選擇題:共4題,其中第17題為15分、第18題13分、第19題12分、第20題12分,共52分。

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:科學(xué)形態(tài)的社會主義只有在資本主義發(fā)展到一定階段之后才能產(chǎn)生。19世紀(jì)30-40年代,伴隨著資本主義大工業(yè)的充分發(fā)展,資本主義社會的基本矛盾充分暴露,產(chǎn)階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺。工人運動的發(fā)展迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo),而當(dāng)時形形色色的社會主義思潮不僅不能給各國無產(chǎn)階級指出一條爭取徹底解放的道路,反而把工人運動引入歧途。在這種情況下,馬克思和恩格斯批判地吸收了當(dāng)時人類已有的優(yōu)秀思想成果,創(chuàng)立了唯物史觀和剩余價值學(xué)說,從而把社會主義“置于現(xiàn)實的基礎(chǔ)之上”,使社會主義從空想發(fā)展到科學(xué),創(chuàng)立了科學(xué)社會主義。
    ——摘編自張有軍《科學(xué)社會主義的發(fā)展歷程和前景展望》材料二:十月革命勝利后,俄國在馬克思主義基本原則的指引下走上了社會主義道路。十月革命推翻了舊政權(quán),第一次建立起無產(chǎn)階級的國家政權(quán)。在經(jīng)濟上,布爾什維克實行了針對包括銀行在內(nèi)的大型企業(yè)的國有化措施,確立了公有制的地位。同時,加強了工人在生產(chǎn)中的監(jiān)督和管理作用,鞏固了工人在生產(chǎn)中的主導(dǎo)地位。十月革命勝利后,列寧堅決同黨內(nèi)外否定共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的思想作斗爭。列寧認(rèn)為,只有堅持無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo),才能幫助無產(chǎn)階級和勞動群眾克服從舊社會中帶出來的缺陷和不足,才能決定國家的大政方針,堅定地走社會主義道路。
    ——摘編自盧迎春《論十月革命對社會主義道路、理論和制度的開創(chuàng)》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出推動“社會主義從空想發(fā)展到科學(xué)”的因素。
    (2)據(jù)材料二,概括十月革命勝利后俄國為走上社會主義道路而采取的措施,并結(jié)合所學(xué)知識,簡析十月革命對科學(xué)社會主義發(fā)展的意義。

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1906年8月,一位英國人在信中說道:“我以為東方必將發(fā)生一場變革。日本的勝利似乎已對這個東方產(chǎn)生了非常明顯的影響……此外,俄國革命也在這里產(chǎn)生了極為驚人的影響……他們厭惡統(tǒng)治者,并以俄國為例,開始認(rèn)為有可能得到另一種較好的政體……看來東方正從舊夢中覺醒,在中國,爆發(fā)了一場著名的排外運動……在埃及和北非,覺醒突出地表現(xiàn)為狂熱行為的明顯增加……這些動亂癥狀的同時出現(xiàn)太驚人了,不能完全歸因于巧合。誰知道呢?或許東方確實正從其長久的睡眠中覺醒……”
    ——摘編自【英】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
    材料二:兩次大戰(zhàn)之間亞非拉主要民族民主運動一覽表國家
    地區(qū) 國家 主要事件
    亞洲 中國 中國共產(chǎn)黨探索革命新道路,領(lǐng)導(dǎo)人民進行新民主主義革命
    印度 甘地領(lǐng)導(dǎo)國大黨,進行“非暴力不合作”運動,與英殖民者作斗爭
    非洲 埃及 在華夫脫黨領(lǐng)導(dǎo)下英國被迫讓步,埃及宣布為獨立的君主立憲國家
    埃塞俄比亞 與反法西斯同盟軍隊一起,擊敗了意大利侵略軍
    拉丁美洲 尼加拉瓜 桑地諾領(lǐng)導(dǎo)游擊隊反對美國扶植的獨裁政權(quán),迫使美軍撤出
    墨西哥 卡德納斯改革引導(dǎo)墨西哥走上現(xiàn)代化之路
    (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識,評析材料一中的觀點。
    (2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,分析兩次世界大戰(zhàn)中民族解放運動的特點。

    組卷:7引用:6難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正