人教版高二（）高考題單元試卷：第6章 從雜交育種到基因工程（01）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題）
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1．關(guān)于人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，以下說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：330引用：53難度：0.7 -
2．如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖。
下列敘述正確的是（ ）組卷：738引用：11難度：0.7 -
3．一些細(xì)菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預(yù)先修飾能躲避限制酶的降解．下列在動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與上述細(xì)菌行為相似的是（ ?。?/h2>
組卷：755引用：8難度：0.5 -
4．如圖是高產(chǎn)糖化酶菌株的育種過程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：635引用：40難度：0.9 -
5．在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是（ ）
組卷：965引用：53難度：0.9 -
6．如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：1405引用：86難度：0.5 -
7．研究者從冰川土樣中分離獲得了具有較高脂肪酶活性的青霉菌菌株，為了在此基礎(chǔ)上獲得脂肪酶活性更高的菌株，最可行的做法是（ ?。?/h2>
組卷：278引用：19難度：0.9 -
8．下列實(shí)踐活動(dòng)包含基因工程技術(shù)的是（ ?。?/h2>
組卷：472引用：76難度：0.9 -
9．科學(xué)家通過基因工程的方法，能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1037引用：35難度：0.5 -
10．下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：371引用：84難度：0.7
三、解答題（共13小題）
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29．人組織纖溶酶原激活物（htPA）是一種重要的藥用蛋白，可在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中獲得。流程如圖：
（1）htPA基因與載體用切割后，通過DNA連接酶連接，以構(gòu)建重組表達(dá)載體。檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞DNA，可采用技術(shù)。
（2）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其。采集的精子需要經(jīng)過，才具備受精能力。
（3）將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是。為了獲得母羊，移植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行。利用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體，這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的。
（4）若在轉(zhuǎn)htPA基因母羊的羊乳中檢測(cè)到，說明目的基因成功表達(dá)。組卷：826引用：35難度：0.5 -
30．將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中，可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉，其過程如圖所示（注：農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上只有T-DNA片段能轉(zhuǎn)移到植物細(xì)胞中）．
（1）過程①需要同種酶對(duì)含有Bt基因的DNA和Ti顆粒進(jìn)行酶切，為將過程②獲得的含重組顆粒的農(nóng)桿菌篩選出來，應(yīng)使用培養(yǎng)基．
（2）過程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)，旨在讓進(jìn)入棉花細(xì)胞：除盡農(nóng)桿菌后，還需轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)培養(yǎng)，目的是．
（3）若過程④僅獲得大量的根，則應(yīng)在培養(yǎng)基中增加以獲得芽，部分接種在無激素培養(yǎng)基上的芽也能長根，原因是．
（4）檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀，常用方法是，種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少的使用，以減輕環(huán)境污染．組卷：845引用：23難度：0.1