部編版六年級(jí)下冊(cè)《第12課 為人民服務(wù)》2022年同步練習(xí)卷（5）

一、基礎(chǔ)鞏固篇。

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  gé  mìng	tài  shān	yā  pò	pī  píng
  chè  d?	qiān  yí	jì  tuō	aī  sī
  組卷：45引用：2難度：0.7

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• 2．組詞語。

  益	采	掉	哀	炊
  意	彩	悼	衰	吹
  組卷：69引用：5難度：0.7

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• 3．補(bǔ)全本課（《為人民服務(wù)》）出現(xiàn)的四字詞語，并完成練習(xí)。
  

  ①   兵   政

  ②五   四

  ③   其所

  （1）詞語①中所填的字的意思相近，這樣的四字詞語還有：

   

  、

   

  
  （2）“所”在字典中的解釋有：A.處所，地方；B.量詞，用于房屋；C.機(jī)關(guān)或其他辦事的地方。在詞語③中，“所”的意思應(yīng)選

   

  。
  組卷：84引用：2難度：0.7

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• 4．寫出下列各詞的反義詞。
  

  興旺——	光明——	減少——	正確——
  批評(píng)——	提高——	緊張——	團(tuán)結(jié)——
  組卷：23引用：1難度：0.7

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二、能力提升篇。

• 11．閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
        人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。
  （1）文段第一句話和第二、三句話的關(guān)系是

   

  
  A．先概括后具體
  B．先因后果
  （2）給文中畫波浪線的句子加上關(guān)聯(lián)詞語，不改變意思，寫在下面。
  

   

  
  （3）下列人物中，

   

  的死重于泰山，

   

  的死輕于鴻毛。（填序號(hào)）
  ①戚繼光　?、趧⒑m　?、劾卒h
  ④秦檜　　　⑤李大釗　?、尥艟l(wèi)
  組卷：63引用：2難度：0.6

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• 12．小練筆。（《為人民服務(wù)》）
  仿照課文第二自然段的寫法，根據(jù)提示，采用引用名言、古詩或列舉人物事例等方法，對(duì)“勤奮學(xué)習(xí)”這個(gè)話題發(fā)表自己的看法。
  組卷：29引用：2難度：0.7

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