2022-2023學(xué)年湖南省郴州市高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9
一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)
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1．下列事實(shí)或證據(jù)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)基本單位的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：3難度：0.5 -
2．為探究強(qiáng)耐鹽植物檉柳根部吸收K+和Ca2+的方式，某科研小組將若干株生長(zhǎng)狀況相同的檉柳均分為三組，置于完全培養(yǎng)液（其含植物生長(zhǎng)所需要的全部營(yíng)養(yǎng)元素）中進(jìn)行如表所示的處理，一段時(shí)間后計(jì)算每組檉柳對(duì)K+和Ca2+的吸收速率。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
1組 不做任何處理 2組 加入K+和Ca2+的載體抑制劑 3組 加入細(xì)胞呼吸抑制劑 組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．為測(cè)定綠蘿光合作用和呼吸作用最適溫度，研究小組將一株綠蘿置于透明玻璃罩內(nèi)，在不同溫度下測(cè)定了其黑暗條件下的CO2釋放速率（如圖甲所示）和適宜光照下的CO2吸收速率（如圖乙所示）。下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：10引用：3難度：0.4 -
4．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)中“對(duì)照”及“變量”的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．某實(shí)驗(yàn)小組在顯微鏡下觀察了某哺乳動(dòng)物的部分組織切片的顯微圖像，結(jié)果如圖1所示。圖2是根據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞的染色體數(shù)目和核DNA分子數(shù)目繪制的柱狀圖。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：5引用：2難度：0.7 -
6．剪秋羅是一種雌雄異株的植物，其性別決定方式為XY型。剪秋羅的寬葉和窄葉受一對(duì)等位基因H/h控制，且含有某種基因的花粉不能參與受精作用?，F(xiàn)將某窄葉雄株和寬葉雌株雜交，F(xiàn)1中只有雄株，且雄株中既有寬葉也有窄葉，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：6引用：2難度：0.5 -
7．真核生物轉(zhuǎn)錄形成前體RNA，再通過剪接將其中不需要的片段去除，最后形成具有正常功能的mRNA。如圖是S基因的表達(dá)過程。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202307/327/d792a212.png" style="vertical-align:middle" width="421" height="147" />
組卷：0引用：1難度：0.7
三、非選擇題（本題共5小題，共60分）
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20．普通六倍體小麥（6n=42）是由一粒小麥、節(jié)節(jié)草和山羊草等不同種的二倍體野生植物雜交后，逐漸進(jìn)化而來(lái)的。進(jìn)化歷程如圖所示：
（1）二粒小麥的體細(xì)胞中有條染色體，體細(xì)胞中染色體形態(tài)有種。
（2）雜交種乙是不育的，原因是。
（3）從圖示過程看，可用化學(xué)藥劑誘導(dǎo)雜交種甲形成二粒小麥，這種化學(xué)藥制誘導(dǎo)染色體加倍的作用機(jī)理是。
（4）根據(jù)普通小麥的進(jìn)化歷程，我國(guó)育種工作者利用野生黑麥（2n=14）與普通小麥培育出了既高產(chǎn)又適應(yīng)高原環(huán)境的八倍體小黑麥（8n=56）。簡(jiǎn)要寫出該八倍體小黑麥的培育思路。組卷：3引用：2難度：0.7 -
21．如圖1所示為某地區(qū)中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個(gè)種群后的進(jìn)化過程圖。圖2為在某段時(shí)間內(nèi)，種群甲中A基因頻率的變化情況，請(qǐng)思考回答下列問題：
（1）圖1中a過程；b過程是。
（2）圖2中在時(shí)間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進(jìn)化。
（3）圖2中Q～R段雜合子所占比例的變化趨勢(shì)是。
（4）以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然界的生命史作出了科學(xué)的解釋：生物進(jìn)化的過程實(shí)際上是的過程。組卷：7引用：2難度：0.7