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2023-2024學(xué)年重慶市潼南區(qū)六校八年級(jí)(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/26 6:0:3

一、選擇題,將答案涂在答題卡上(每小題0.5分,共20分)

  • 1.紅袋鼠是體型最大的有袋類動(dòng)物,它們具有強(qiáng)健而有力的長(zhǎng)著長(zhǎng)腳的后肢,以此可以推測(cè)紅袋鼠最主要的運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:7難度:0.7
  • 2.魚類、兩棲類、爬行類共同具有的特征是(  )

    組卷:25引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.觀察如圖所示藍(lán)腳鰹(jian)鳥的形態(tài),你推測(cè)其很可能善于(  )

    組卷:162引用:17難度:0.5
  • 4.動(dòng)物界中種類最多、種群數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群是( ?。?/h2>

    組卷:255引用:39難度:0.7
  • 5.生態(tài)系統(tǒng)中的每種生物都有其存在的價(jià)值。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:4難度:0.5
  • 6.近年來(lái)隨著生態(tài)保護(hù)的推進(jìn),越來(lái)越多珍稀動(dòng)物出現(xiàn)在人們的視線中。下列珍稀動(dòng)物中屬于哺乳動(dòng)物的是(  )

    組卷:12引用:3難度:0.6
  • 7.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物與人類關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.5
  • 8.下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 9.鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊,這些氣囊的作用是( ?。?/h2>

    組卷:53引用:64難度:0.7
  • 10.青蛙不能成為真正陸生動(dòng)物的主要原因是(  )

    組卷:42引用:3難度:0.6
  • 11.下列哪項(xiàng)不是蜥蜴的特征( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.5
  • 12.“光彩奪目的珍珠是貝類在劇痛中滴落的淚珠”。河蚌結(jié)構(gòu)中與珍珠形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )

    組卷:29引用:10難度:0.5
  • 13.“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表,保持體壁濕潤(rùn),這有利于蚯蚓( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.5
  • 14.小說(shuō)《寂靜的春天》描述的是一個(gè)沒(méi)有鳥、蜜蜂和蝴蝶等動(dòng)物、只有人類和植物的世界。野生動(dòng)物的消失(  )

    組卷:13引用:5難度:0.5

二、(非選擇題)

  • 41.動(dòng)物是繪畫和雕刻藝術(shù)中的??停藘艋撵`,引人積極向上。齊白石的《蝦》寓意淡泊明志,《蛙聲十里出山泉》讓人無(wú)限遐想;宋守友的《九魚圖》象征著吉祥如意;畢加索的《和平鴿》代表著和平溫馨;深圳的《拓荒?!氛故局鴪?jiān)忍不拔。請(qǐng)分析回答:
    (1)蝦的發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是其
     
    ,可以防止水分的蒸發(fā)。
    (2)魚在水中自由地游動(dòng),鰓和鰓蓋交替張合進(jìn)行呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及
     
    的協(xié)調(diào)作用游泳。
    (3)牛的生殖和發(fā)育特點(diǎn)是
     
    ,為后代提供了充足的營(yíng)養(yǎng)和穩(wěn)定的環(huán)境。
    (4)上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)行為最復(fù)雜的動(dòng)物是
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 42.為了探究螞蟻的取食行為,小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后,設(shè)計(jì)并開展了探究活動(dòng),活動(dòng)步驟:①取一個(gè)玻璃槽,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥溃孩诓蹲?0只螞蟻放入槽內(nèi),進(jìn)行饑餓處理24小時(shí);③取等量分別用蜂蜜、醋、苦味藥水、鹽水泡過(guò)的饅頭,依次放入槽內(nèi)四個(gè)角落:④每隔30min觀察并記錄停留在每種食物附近的螞蟻數(shù)目,連續(xù)10次。所得數(shù)據(jù)的平均值如下表,請(qǐng)分析:
    處理饅頭的材料 蜂蜜 苦味藥水 鹽水
    停留的螞蟻平均數(shù)量 7 1 1 1
    (1)小強(qiáng)用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻,這種研究動(dòng)物行為的方法是
     

    (2)進(jìn)行探究活動(dòng)前,小強(qiáng)提出的問(wèn)題是
     
    ?
    (3)步驟②中,捕捉10只螞蟻而不是1只,是為了避免
     
    。
    (4)分析表格數(shù)據(jù)可知,螞蟻喜歡吃用
     
    泡過(guò)的饅頭。
    (5)螞蟻的取食行為從獲得的途徑看屬于
     
    行為,這種行為是由
     
    決定的。

    組卷:29引用:5難度:0.6
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