人教部編版七年級下冊《第二單元 遼宋夏金元時期：民族關系發(fā)展和社會變化》2021年單元測試卷（61）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（30小題，每小題2分，共60分）
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1．剛上完歷史課，小明把一件黃色的夾克衫披在小亮的身上，同學們笑了，說：“你要政變啊!”你能判斷出同學們模仿的是歷史上的哪一幕（ ?。?/h2>
組卷：210引用：56難度：0.9 -
2．北宋初年，宋太祖加強中央集權主要吸取哪一歷史現(xiàn)象的教訓（ ?。?/h2>
組卷：229引用：33難度：0.9 -
3．北宋初年采取的“解除禁軍將領的兵權、分割宰相的事權、實行知州‘三年一換’制度”等的措施，從歷史發(fā)展的角度看，其產(chǎn)生的積極作用是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.7 -
4．史書記載，宋太祖謂“宰相須用讀書人”；北宋宰相文彥博說，是皇帝“與士大夫治天下”；南宋高宗則謂，宋朝“設科取士，本欲得賢以共治天下”。為此宋代實行文治。下列屬于其加強文治內(nèi)容的是（ ?。?br />①改革和發(fā)展科舉制
②增加科舉名額
③讓文官擔任要職
④設立進士科組卷：509引用：32難度：0.7 -
5．“遼與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗”（蘇軾：欒城集）。出現(xiàn)該局面的主要原因是（ ）
組卷：373引用：76難度：0.7 -
6．著名學者孫偉祥認為，“宋遼之間的澶淵之戰(zhàn)，站在今天的立場上看，不過是兩個兄弟之間的糾紛，況且50萬‘歲幣’只是北末兩個縣的收入，傷不了筋骨?！粌H換來了近百年的邊境和平，還打開了遼國的市場，向遼國傾銷自己的文化和商品……”該學者認為澶淵之盟（ ）
①維持了宋遼間長久的和平關系
②促進了宋遼經(jīng)濟的發(fā)展交流
③歲幣減輕了宋朝百姓的負擔
④促進了民族文化的融合組卷：32引用：3難度：0.8 -
7．南宋詩人楊萬里在詩中寫道：“船離洪澤岸頭沙，人到淮河意不佳。何必桑乾方是遠，中流以北即天涯！”詩中所謂的“天涯”指當時哪一政權（ ）
組卷：27引用：13難度：0.9 -
8．宋詞“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”表現(xiàn)了岳飛等人抗金的頑強意志。岳飛等將領領導的抗金活動意義（ ）
組卷：290引用：2難度：0.3 -
9．下列各圖中，能表示“宋金和議”后形成的政權對峙形勢的是（ ）
組卷：61引用：1難度：0.8 -
10．歷史學習要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關于“遼、宋、西夏、金時期”的歷史小論文，你可以確定的最合適的論文主題是（ ?。?/h2>
組卷：415引用：101難度：0.9 -
11．宋代城市商業(yè)繁榮，在“通曉不絕”的夜市和“終日居此，不覺抵暮”的瓦子（文娛場所）里，隨處可見流連忘返的市民身影。這一生活景象最能表明（ ?。?/h2>
組卷：397引用：39難度：0.5
二、綜合題（3小題，共40分）
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32．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 蒙古統(tǒng)一前……星天旋轉，諸國爭戰(zhàn)……沒有平安幸福，只有互相殺伐。
--謝再善譯《蒙古秘史》材料二 從10世紀初到13世紀末是我國歷史上“民族政權并立的時代”，直至元朝再次統(tǒng)一全國。以下是七年級某學習小組對這一時期政權更替按時間順序畫的時間軸。
材料三 （忽必烈勸課農(nóng)桑）行之五六年，功效大著，民間墾辟種藝之業(yè)，增前數(shù)倍。
--（元）《農(nóng)桑輯要?序》（1）根據(jù)所學知識回答，材料一呈現(xiàn)蒙古草原的這一局面是由哪位歷史人物改變的？該歷史人物所做的努力對蒙古族有何影響？
（2）根據(jù)材料二，分別寫出①②處的相關史實。并結合所學，分析元朝統(tǒng)一全國具有怎樣的歷史意義。
（3）根據(jù)材料三，指出忽必烈的改革主要集中在哪一方面？依據(jù)材料三和所學知識，說說這一改革舉措起到怎樣的重要作用。組卷：2引用：2難度：0.5 -
33．請閱讀下列材料，回答問題：
材料一：據(jù)史書記載，漢朝時“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕……江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”。
材料二：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足?！?br /> 材料三：
請回答：
朝 代南方 北方 人口（戶） 占全國戶
口數(shù)比例人口（戶） 占全國戶
口數(shù)比例西 漢 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐 朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北 宋 11240760 62.9% 6624296 37.1%
（1）材料一反映了漢朝時南方的生產(chǎn)和生活狀況是先進還是落后？
（2）材料二中的諺語“蘇湖熟，天下足”反映的現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)在什么時期？
（3）對比材料一與材料二、三，說明我國南方經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么具體變化？南方經(jīng)濟發(fā)展的原因有哪些？
（4）從南北方經(jīng)濟發(fā)展變化中你能得到什么啟示？組卷：34引用：8難度：0.3