粵教版四年級(jí)上冊(cè)《第三單元 聲音》2019年單元測(cè)試卷(1)
發(fā)布:2024/12/1 19:30:3
一、判斷題(每題1分,共10分)
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1.耳朵可以長(zhǎng)時(shí)間使用,所以也可以長(zhǎng)時(shí)間使用耳塞聽音樂
組卷:5引用:25難度:0.8 -
2.噪聲只會(huì)影響我們的聽力,與身體健康沒多大關(guān)系。
組卷:2引用:11難度:0.7 -
3.當(dāng)尺子伸出桌面的距離越短,發(fā)出的聲音就越高。
組卷:6引用:17難度:0.7 -
4.聲音是不可以在真空中傳播的。
組卷:6引用:5難度:0.8 -
5.汽車發(fā)動(dòng)聲是高音。
組卷:3引用:1難度:0.6 -
6.被敲打后的音叉接觸到水面后會(huì)水花飛濺,是因?yàn)橐舨嬖谡駝?dòng)。
組卷:40引用:22難度:0.7 -
7.物體發(fā)出聲音的大小是可以控制的。
組卷:45引用:22難度:0.8 -
8.物體振動(dòng)幅度越大,聲音越高。
組卷:9引用:15難度:0.8 -
9.聲音的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)系。
組卷:20引用:28難度:0.8 -
10.聲音的強(qiáng)弱與物體振動(dòng)的幅度有關(guān)系。
組卷:60引用:16難度:0.8
三、實(shí)驗(yàn)題(每題5分,共10分)
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30.高低音產(chǎn)生的秘密實(shí)驗(yàn):
(1)正確的步驟是:
A、改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度。
B、用力撥動(dòng)鋼尺,觀察振動(dòng)的快慢和發(fā)出聲音的高低。
C、鋼尺伸出桌邊20厘米,壓緊。
D、再次撥動(dòng)鋼尺,觀察振動(dòng)的快慢和發(fā)出聲音的高低。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
A、尺子伸出桌邊越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,聲音越低。
B、尺子伸出桌邊越長(zhǎng),振動(dòng)越慢,聲音越高。組卷:15引用:1難度:0.5 -
31.做土電話實(shí)驗(yàn):
(1)正確的步驟是:
A、兩個(gè)紙杯用針在紙筒底部中央扎一個(gè)小洞,方便線穿過即可。把一根棉線的兩頭各穿入兩個(gè)紙筒的兩個(gè)小洞。
B、固定火柴梗:輕輕往紙杯底部方向拉棉線,讓火柴梗伏貼于杯子底部,然后滴加502膠水把火柴梗固定在杯子底部,等待干掉。即成功做成土電話。
C、試聽,拉直線,往紙杯說話就可以聽到聲音。
D、將穿入紙杯的棉線拉出來(lái),并將火柴用棉線從火柴梗的中央綁住。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
A、怎樣做,土電話都能聽清楚。
B、要把土電話的線拉直、拉緊才能聽清楚。組卷:11引用:1難度:0.4