2022-2023學(xué)年浙江省職教高考研究聯(lián)合體高三（上）第二次調(diào)研語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)（本大題共8小題，每小題3分，共24分）

• 1．下列標(biāo)號(hào)的句子中沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（　　）
        ①某網(wǎng)劇爆火出圈，主要原因是上乘（chén）審美特效加持輔助，劇情純粹直接和“反戲劇化”的呈現(xiàn)方式。②與其他同類(lèi)作品的最大不同是，該劇的劇情推進(jìn)可以說(shuō)是毫不拖沓（tà）。③主人公之間既沒(méi)有為了戲劇沖突而刻意營(yíng)造的“唯唯諾諾”，也沒(méi)有明明一句話(huà)就可消除誤會(huì)卻“三緘（jiān）其口”來(lái)折磨觀(guān)眾的“蹩屈”。④劇中情感發(fā)展的“起、承、轉(zhuǎn)、合”隨著劇情發(fā)展直抒胸意，返璞（pǔ）歸真的反戲劇化操作和反套路講故事的方式。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：3引用：3難度：0.5

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• 2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      虎年春晚上爆紅的《只此青綠》，用舞蹈語(yǔ)匯創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化《千里江山圖》。舞者搖曳生姿，裙帶生風(fēng)，粉墨登場(chǎng)。線(xiàn)條的節(jié)奏感和舞蹈的節(jié)奏感是相通的，用舞蹈的方式進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，令人拍案叫絕。唯美的舞姿，賞心悅目，讓在場(chǎng)的觀(guān)眾也欲乘風(fēng)歸去，起舞弄清影。手之舞之足之蹈之，沉浸其中，妙不可言。

  A．粉墨登場(chǎng)

  B．拍案叫絕

  C．賞心悅目

  D．妙不可言
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 3．下列語(yǔ)段中標(biāo)號(hào)的句子，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      ①我一向固執(zhí)地認(rèn)為，是秀麗神奇的中國(guó)山水畫(huà)哺育了唐詩(shī)、宋詞空前絕后的絢麗和輝煌，成就了王維、吳道子、米芾、張旭……等震古爍今的丹青宗師和繪畫(huà)巨匠。②在平平仄仄的詩(shī)賦歌詠中，醉人身心，在追求形意神韻的丹青繪畫(huà)中，張揚(yáng)魅力。③我對(duì)涉及山水的詩(shī)文和繪畫(huà)特別喜愛(ài)，總喜歡“細(xì)雨騎驢入劍門(mén)”的那種情調(diào)和意境。④我想知道曾經(jīng)照亮詩(shī)仙寬大青衫的那半輪秋月，今宵是否依舊還斜掛在婆娑的樹(shù)梢？

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 4．對(duì)下面一段文字主要意思的提煉，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?br />      從文化史上，我們不難發(fā)現(xiàn)，古希臘人曾遭遇強(qiáng)大而優(yōu)越的東方文化，他們一度似乎要被這些外來(lái)文化壓垮了，他們的宗教幾乎就是各種東方宗教的一場(chǎng)混戰(zhàn)。但是，希臘文化最終并沒(méi)有成為“機(jī)械混合的文化”或“裝飾性的文化”，那是因?yàn)橄ＥD人牢記著德?tīng)栰成駨R的箴言——“認(rèn)識(shí)你自己”，他們開(kāi)始弄清楚自己的真實(shí)需要，沒(méi)有長(zhǎng)久地做東方的追隨者。

  A．文化沖突中應(yīng)堅(jiān)持自身的文化主體性。

  B．堅(jiān)持文化自信是實(shí)現(xiàn)文化繁榮的根本原因。

  C．東西方文化的差異在文化結(jié)合過(guò)程中尤為凸顯。

  D．本國(guó)文化應(yīng)順勢(shì)而為避免成為外來(lái)文化的附庸。
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 5．對(duì)下面語(yǔ)段中畫(huà)線(xiàn)句子的修改，正確的一項(xiàng)是（　?。?br />      根據(jù)接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病不僅是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，更是新疫苗能否獲得上市許可的關(guān)鍵因素。當(dāng)然，疫苗誘導(dǎo)保護(hù)還有另一個(gè)關(guān)鍵組成部分，那就是群體免疫。疫苗不可能保護(hù)群體中的每一個(gè)個(gè)體，因?yàn)橛行┤擞捎诟鞣N原因沒(méi)有接種疫苗，而另一些人盡管接種了疫苗，卻可能沒(méi)有產(chǎn)生免疫應(yīng)答。然而，如果一個(gè)群體中有足夠多的人接種了疫苗，并且疫苗接種不僅可以預(yù)防疾病的發(fā)展，而且還可以預(yù)防感染本身，那么病原體的傳播就可以被中斷，疾病的發(fā)病率就可以比預(yù)期的下降得更多，這是對(duì)個(gè)人間接保護(hù)的結(jié)果。

  A．按照接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病不僅是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，更是新疫苗能否獲得上市許可的關(guān)鍵因素。

  B．通過(guò)接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病不僅是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，更是新疫苗能獲得上市許可的關(guān)鍵因素。

  C．按照接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病不僅是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，更是新疫苗能獲得上市許可的關(guān)鍵因素。

  D．通過(guò)接種疫苗直接保護(hù)個(gè)人免除傳染病不僅是大多數(shù)疫苗開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)，而且是新疫苗能否獲得上市許可的關(guān)鍵因素。
  組卷：5引用：1難度：0.7

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五、文學(xué)作品閱讀

• 14．立  碑
  朱順社       ①王家灘的王圣老漢騎著自行車(chē)，在縣城跑了三道街，問(wèn)了五次路，拐了八道彎，傍晚時(shí)分，才找到縣自然資源局周英漢局長(zhǎng)的家門(mén)。王老漢想批一塊地。他批地不是自己用，而是想為死去的村支書(shū)吳亮亮立一座碑。吳亮亮是縣里的下派干部，任王家灘村支書(shū)三年多，在一次防風(fēng)治沙的會(huì)戰(zhàn)中，突然倒在工地上……走時(shí)不到四十歲。
        ②王老漢敲敲門(mén)，里面沒(méi)人應(yīng)。他原地轉(zhuǎn)一圈，在門(mén)前的臺(tái)階上坐下來(lái)。
        ③夕陽(yáng)西沉，余暉盡落。王老漢既困又乏，上下眼皮直打架?！袄相l(xiāng)——醒醒，這樣會(huì)著涼的?！?br />      ④“俺……沒(méi)睡?！蓖趵蠞h揉揉眼。面前站著一位中等身材、齊耳短發(fā)，三十七八歲的女人，手里提著一個(gè)裝滿(mǎn)蔬菜的塑料袋。
        ⑤“您找誰(shuí)？”“俺找周局長(zhǎng)，”王老漢見(jiàn)女人拿鑰匙開(kāi)門(mén)，心想，這位一定是周局長(zhǎng)太太，便問(wèn)，“周局長(zhǎng)他還沒(méi)回來(lái)？”
        ⑥“老鄉(xiāng)，您是哪個(gè)村的，有啥事兒？”
        ⑦“俺是王家灘的，找他有緊要的事兒。”“王家灘的？哦，快進(jìn)屋說(shuō)吧。”
        ⑧王老漢將半袋花生從自行車(chē)上拿下來(lái)，提到屋里放在門(mén)南的凳子上?？蛷d面積不大，陳設(shè)簡(jiǎn)陋，一對(duì)沙發(fā)樣式老舊。墻角擺放著一些測(cè)量器材和圖標(biāo)。王老漢見(jiàn)了心想，當(dāng)局長(zhǎng)的居住條件也不咋樣，還不如俺農(nóng)村人住的大瓦房寬敞！
        ⑨“您來(lái)家里千萬(wàn)不要帶東西！”女人將一杯熱茶放在王老漢面前，關(guān)切地問(wèn)，“王家灘的鄉(xiāng)親們都好吧？”“好，好，你到過(guò)我們村？”王老漢心里暖暖的。
        ⑩“沒(méi)有，你們村是有名的小康村嘛！”女人轉(zhuǎn)過(guò)話(huà)頭，“老人家，您有啥事兒，慢慢說(shuō)。”
  ?“這個(gè)……”王老漢見(jiàn)女人舉止大方，心想，這位局長(zhǎng)太太一定是個(gè)說(shuō)話(huà)算數(shù)吹風(fēng)管用的人，便試探著說(shuō)，“其實(shí)……對(duì)你說(shuō)和對(duì)周局長(zhǎng)說(shuō)都一樣：俺想批一塊地?！?br />?“批地干啥？”女人一愣?！巴跫覟┐迕裣霝楣嗜サ闹?shū)、縣里下派干部吳亮亮立座碑?！?br />?“為啥給他立碑呢？”女人搖搖頭說(shuō)，“老人家，立碑這事不是隨便可以做的，也不是尋常人能有立碑資格的。”
  ?“吳支書(shū)可不是平常人，他的事跡登過(guò)大報(bào)紙嘞！”說(shuō)到吳支書(shū)，王老漢的話(huà)就滔滔不絕，“吳支書(shū)在王家灘村任職三年多來(lái)，帶領(lǐng)群眾修路打井、植樹(shù)造林，多方籌款建起了幼兒園、養(yǎng)老院。過(guò)去村民們趕集上會(huì)行走不便，現(xiàn)在進(jìn)城一路暢通；過(guò)去村民們吃不上新鮮蔬菜，現(xiàn)在種植了蔬菜大棚；過(guò)去村里孩子上學(xué)不便、老人養(yǎng)老無(wú)門(mén)，現(xiàn)在不用出村就能解決。他辦的好事兒數(shù)都數(shù)不完。王家灘村民脫貧了，致富了，奔小康了，可是……他卻早早走了，俺全村人都懷念他??！”
  ?“吳亮亮是個(gè)好同志！”女人深深點(diǎn)頭，嘆息一聲。
  ?“所以，王家灘的村民合計(jì)著，要給吳支書(shū)立座碑?！蓖趵蠞h動(dòng)情地說(shuō)，“為批地的事兒，村干部們跑鄉(xiāng)政府，跑自然資源局，可是他們都說(shuō)占用耕地不能辦。俺琢磨著，這件事兒必須由局長(zhǎng)親自批才行，于是就來(lái)找周局長(zhǎng)，求他網(wǎng)開(kāi)一面……”
  ?“真難為您了，這么大年齡了，還讓您跑這么遠(yuǎn)路?！?br />?“不不……吳支書(shū)為了王家灘村奔小康，把命都搭上了，俺跑點(diǎn)路算啥？只要能辦成這件事兒，讓俺步行出國(guó)都成嘞！”
  ?“您老先別急，大老遠(yuǎn)來(lái)了，不能讓您餓著肚子說(shuō)話(huà)，我給您做飯去。”
  ?“不用不用，批地的事兒不解決，吃飯也不香?！蓖趵蠞h攔住對(duì)方說(shuō)，“俺看你有主見(jiàn)，說(shuō)話(huà)肯定靈，求你一定幫忙把這事兒辦成！”
  ?“老人家，您的心情，鄉(xiāng)親們的心情我都理解?！迸四托慕忉屨f(shuō)，“可是您知道，節(jié)約用地關(guān)乎民生大計(jì)?，F(xiàn)在，隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，耕地在一年年減少。目前，王家灘村人均耕地已不足一畝，超過(guò)了用地‘紅線(xiàn)’。因此，必須從嚴(yán)把關(guān)，保證使用土地的更加合理性?！?br />?“俺立碑是弘揚(yáng)正氣，按老話(huà)說(shuō)是揚(yáng)善積德的好事兒，咋能不合理呢？”王老漢竭力為自己辯解。
  ?“吳亮亮同志是一名共產(chǎn)黨員，他任村支書(shū)，帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康，是分內(nèi)的事兒，是義不容辭的責(zé)任。”
  ?“吳支書(shū)不怕苦累勇挑重?fù)?dān)，清正廉潔為民辦事兒。他捐款辦學(xué)，救助孤寡老人……村民心里有桿秤，立碑是對(duì)他最好的紀(jì)念，立碑是要他名聲長(zhǎng)存嘞！”王老漢把學(xué)到的名詞都用上了。
  ?“可是，我們不能為死去人的‘名’，不顧活著人的‘命’吧！”
  ?“你這叫啥話(huà)？”王老漢聽(tīng)了壓不住火氣，“如果……故去的是你親人，你還能這么說(shuō)嗎？”
  ?“我，我……”女人眼含淚水，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
  ?“你說(shuō)得不錯(cuò)，土地是俺農(nóng)民的命根子?！蓖趵蠞h眼含淚花說(shuō)，“可凡事都有個(gè)特殊，吳支書(shū)為王家灘村做了那么多……就這么走了，俺們放不下他嘞！今天俺是帶著全村人的心愿來(lái)的，你卻說(shuō)出這么不近人情的話(huà)，早知道這樣，俺悔不該來(lái)求你……”
  ?“老人家，你聽(tīng)我……說(shuō)……”女人話(huà)語(yǔ)哽咽。
  ?“啥也別說(shuō)了，俺地不批了。”王老漢氣沖沖邊走邊說(shuō)，“俺回去拆房子，把房子拆光也要為吳支書(shū)騰個(gè)地方！”
  ?“站住！”女人擦一把眼淚說(shuō)，“房子是自己的，地皮是國(guó)家的，我照樣有權(quán)阻止你。”
  ?“權(quán)是管活人的，死人的事兒你別管?！?br />?“對(duì)吳亮亮的事，我同樣……有這個(gè)權(quán)，”女人泣不成聲，“因?yàn)椤沂恰钠拮印?br />?“啥啥？”王老漢心頭一震，立在那里久久未語(yǔ)。
  （有刪改）（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A．小說(shuō)寫(xiě)并不寬敞的客廳、簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，表現(xiàn)出女人和丈夫吳亮亮廉潔奉公的本色。
  B．立碑的請(qǐng)求一定程度上體現(xiàn)了王家灘人對(duì)國(guó)家政策的認(rèn)識(shí)局限。
  C．小說(shuō)語(yǔ)言亦莊亦諧，既有清新明快的敘寫(xiě)，也使用了大量樸實(shí)無(wú)華的口語(yǔ)，賦予人物鮮明的個(gè)性之外，也使莊重、傷感的話(huà)題有了人間煙火的溫情。
  D．小說(shuō)采用明、暗兩條線(xiàn)索，明線(xiàn)是王老漢到周局長(zhǎng)家里批地立碑不成，暗線(xiàn)是吳亮亮帶領(lǐng)村民脫貧致富的經(jīng)歷。明、暗線(xiàn)交織，拓展了小說(shuō)的廣度和深度。
  E．小說(shuō)通過(guò)塑造王老漢的形象，旨在批評(píng)那些不顧國(guó)家政策、不以大局為重的基層干部。
  （2）畫(huà)線(xiàn)句“夕陽(yáng)西沉，余暉盡落”在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
  （3）標(biāo)題“立碑”，內(nèi)涵豐富，意義深刻，請(qǐng)結(jié)合文章完成以下思考。
  ①“立碑”有哪些含義？
  ②假如村支書(shū)吳亮亮被村民推選為“感動(dòng)XX十大人物”之一，請(qǐng)你為他寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。要求：圍繞主要事跡，突出人物精神品質(zhì)，語(yǔ)言概括凝練；50字以?xún)?nèi)。
  （4）小說(shuō)在結(jié)尾處明確了“女人”是吳亮亮妻子的身份，同時(shí)也暗示了“女人”就是周局長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，分析其效果。
  組卷：2引用：1難度：0.4

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六、作文（60分）

• 15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        目前，新冠肺炎疫情還在世界各地蔓延。它改變著這個(gè)世界，改變著人們的生活方式、學(xué)習(xí)方式和工作方式，也改變著人們的眼光、視野、思想觀(guān)念和思維方式……這種影響還在持續(xù)，同時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有很多東西始終沒(méi)有改變：中國(guó)人民迎難而上、不屈不撓的勇氣沒(méi)有變，齊心協(xié)力、共克時(shí)艱的精神沒(méi)有變，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)沒(méi)有變，推己及人、命運(yùn)與共的美德沒(méi)有變……是的，有些東西可以變，也必須變：而有些東西不會(huì)變，也不能變。
        請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，寫(xiě)一篇文章，參加學(xué)校舉行的以“疫情下的變與不變”為主題的征文比賽，寫(xiě)出你的想法，表達(dá)你的思考。
        要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。
  組卷：0引用：2難度：0.5

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