2021-2022學(xué)年遼寧省鞍山二中七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)選出最符合題意的一個(gè)答案，并將其字母填在答題卡上。每題1分，共20分）
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1．告別了小學(xué)，我們迎來(lái)了人生嶄新的起點(diǎn)。在中學(xué)里，我們面對(duì)的一切都是新的，新老師、新同學(xué)、新環(huán)境……總之，我們站在了一個(gè)“新起點(diǎn)”。概括地講，這個(gè)“新起點(diǎn)”是指（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．“人生的最大敵人就是自己?！边@句話啟示我們（ ?。?/h2>
組卷：33引用：17難度：0.7 -
3．下列對(duì)如圖漫畫《感悟夢(mèng)想》認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ?。?br />①夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程
②實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)
③夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程是一帆風(fēng)順的
④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，需要我們始終堅(jiān)持不懈地努力組卷：7引用：2難度：0.8 -
4．小剛在小學(xué)時(shí)是有名的淘氣大王。進(jìn)人中學(xué)后，班主任老師對(duì)他殷切的期望和鼓勵(lì)，使他有了重塑自我的想法。他可以在中學(xué)生活中向大家展示的新形象是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：5難度：0.8 -
5．“我們所看，我們所聽，我們所嘗，我們所觸，我們所做都可以是學(xué)習(xí)。”對(duì)此理解正確的是（ ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校
②我們要從社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)
③學(xué)習(xí)既是接受和掌握知識(shí)的過(guò)程，又是發(fā)現(xiàn)、探究、感悟和體驗(yàn)的過(guò)程
④我們所看、所聽、所嘗、所觸的一切知識(shí)或感受都是對(duì)我們有利的組卷：43引用：23難度：0.7 -
6．小龍上初中后，面對(duì)明顯增多的課程和更加激烈的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，他總是抱怨說(shuō)：“初中的學(xué)習(xí)生活太苦了，一點(diǎn)樂(lè)趣也沒(méi)有?！边@種認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤在于他（ ）
組卷：36引用：21難度：0.7 -
7．中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。初中階段的學(xué)習(xí)包括（ ?。?br />①知識(shí)的獲取
②各種能力的培養(yǎng)
③學(xué)會(huì)如何做人
④吃喝玩樂(lè)組卷：2引用：1難度：0.8
二、非選擇題（在答題卡對(duì)應(yīng)的區(qū)域內(nèi)作答。21題12分，22題9分，23題9分，共30分）
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22．在李偉同學(xué)的“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告單”，有這樣兩則評(píng)價(jià)：
寫給自己：昨天的我自由散漫，不會(huì)合理利用時(shí)間；今天的我，認(rèn)真調(diào)整自己，努力改正自己的缺點(diǎn)；明天的我，一定會(huì)擁抱美好的未來(lái)。
老師寄語(yǔ)：你是一個(gè)聰明的學(xué)生，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，雖然在學(xué)習(xí)上還不夠主動(dòng)，老師相信你一定會(huì)調(diào)整好，期待你更精彩的表現(xiàn)。
看到老師的評(píng)價(jià)后，李偉知道自己既有優(yōu)勢(shì)，也有不足。他認(rèn)為，只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就能做更好的自己。
（1）報(bào)告單中“寫給自己”和“老師寄語(yǔ)”，分別屬于哪種認(rèn)識(shí)自己的途徑？
（2）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容，請(qǐng)你對(duì)李偉的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。組卷：8引用：4難度：0.3 -
23．情境分析
情境一：小雷和好朋友小雨都參加了校學(xué)生會(huì)干部競(jìng)選，小雨以一票優(yōu)勢(shì)獲勝。
小雷正確做法：。
理由：。
情境二：臨近期中考試，好友小風(fēng)想讓小雷給他傳答案，否則就不理小雷了。小雷是幫還是不幫？
小雷正確做法：。
理由：。
情境三：小雷把自己一次尷尬的失誤向好友小冰傾訴，事后發(fā)現(xiàn)小冰將自己不想人知的理由“秘密”告訴了他人。
小雷正確做法：。
理由：。組卷：6引用：1難度：0.8