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2012-2013學年廣東省深圳市文匯中學九年級(下)第13周周練物理作業(yè)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、實驗題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.在“測量食用油密度”的實驗中:
    (1)小方所在的實驗小組的實驗方案如下:
    ①用調節(jié)好的托盤天平測出燒杯和食用油的總質量m1為42.6g;
    ②將燒杯中的一部分食用油倒入量筒,量筒中食用油的體積V如圖甲所示;
    ③再用調節(jié)好的托盤天平,測出燒杯和剩余食用油的質量m2,天平平衡時,右盤砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示。
    請將實驗數(shù)據(jù)及測量結果填入表中:
    燒杯和食用油的
    總質量m1/g
    燒杯和剩余食用油的
    質量m2/g
    量筒中食用油的
    體積V/cm3
    食用油的密度
    ρ/(g?cm-3
    42.6
    (2)小宇所在的實驗小組的實驗方案如下:
    ①用調節(jié)好的托盤天平測出空燒杯的質量m1′;
    ②向燒杯中倒入一些食用油,測出燒杯和食用油總質量m2′;
    ③將燒杯中的食用油倒入量筒,測出食用油的體積V′;
    ④根據(jù)測量結果計算出食用油的密度ρ′。
    你認為小宇所在實驗小組測出的食用油密度值比真實值偏
    (選填“大”或“小”),原因是
    。

    組卷:89引用:15難度:0.5
  • 2.在探究“影響液體內部壓強大小的因素“實驗中:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲用手按壓強計的橡皮膜,U形管內水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內水面也出現(xiàn)高度差,這說明
    ;這種研究問題的方法是
    法;
    (2)若在使用壓強計前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差,通過
    方法可以進行調節(jié)。
    ①從U形管內向外倒出適量水;②拆除軟管重新安裝;③向U形管內加適量水;
    (3)比較乙、丙實驗可知,液體內部壓強與液體的
    有關;比較丙、丁實驗可知,液體內部壓強與液體的
    有關。

    組卷:718引用:68難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.學校實踐活動小組同學在利用如圖所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”時,得到如下實驗數(shù)據(jù):
    長木板不同表面木塊的放置方式彈簧測力計的示數(shù)/N
    一個木塊兩個木塊疊放
    光滑表面平放1.83.6
    側放2.93.6
    粗糙表面平放2.44.8
    側放2.44.8
    (1)你認為表中哪個數(shù)據(jù)是不合理的,并指出導致數(shù)據(jù)不合理的原因;
    (2)請你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實驗結論;
    (3)許多同學指出了該實驗操作方法存在不足,請你利用現(xiàn)有器材進行改進,并敘述改進后有哪些優(yōu)點。

    組卷:149引用:9難度:0.5

二、計算題:

  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.如圖是常見的廁所自動沖水裝置原理圖,水箱內有質量m1=0.4kg,體積V=3×10-3m3的浮筒P,另有一厚度不計,質量m2=0.2kg,面積S=8×10-3m2的蓋板Q蓋在水箱底部的排水管上。用細線將P、Q連接,當供水管流進水箱的水使浮筒剛好完全浸沒時,蓋板Q恰好被拉開,水通過排水管流出沖洗廁所。當蓋板Q恰好被拉開的瞬間,求(g=10N/kg)
    (1)浮筒受到的浮力大小;
    (2)細線對浮筒P的拉力大?。?br />(3)水箱中水的深度。

    組卷:1355引用:12難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是一種測量小汽車油箱內油量裝置的原理圖。壓力傳感器R的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,油量表(由電流表改裝而成)指針能指示出油箱里的油的多少。已知:壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如表所示。(本題g取10N/kg)
    若壓力傳感器R的上表面面積為5cm2,汽油熱值為4.6×107J/kg,汽油密度為0.71×103kg/m3,電源電壓為6V.請回答:
    壓力F/N 0 50 100 150 200 250 300
    電阻R/ 500 380 310 245 200 170 150
    (1)當油與箱總重為600N時,壓力傳感器R受到的壓強是多大?
    (2)若油箱內油為10kg時,汽油完全燃燒能放出的熱量是多少?
    (3)如果空油箱的質量為5.8kg,油量表指針指向2×10-2m3時,電路中電流是多少?

    組卷:165引用:37難度:0.3
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