人教部編版中外歷史綱要(上)《5.17 挽救民族危亡的斗爭》2023年同步練習(xí)卷(40)
發(fā)布:2024/8/8 8:0:9
一、選擇題
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1.甲午戰(zhàn)敗刺激了中國知識分子和政府中的開明人士,他們開始意識到洋務(wù)新政實際是一次“跛足的近代化運動”?;诖耍麄兞D( ?。?/h2>
組卷:13引用:8難度:0.6 -
2.清末維新變法時期,保守派堅持傳統(tǒng),反對變法。洋務(wù)派也反對國家制度的轉(zhuǎn)變。各省督撫大多采取消極觀望態(tài)度。這反映了( ?。?/h2>
組卷:10引用:15難度:0.5 -
3.戊戌變法期間出現(xiàn)了第一批具有近代意義的知識分子,這些人成為最自覺的承擔(dān)時代使命的社會力量。這說明戊戌變法( ?。?/h2>
組卷:8引用:26難度:0.6 -
4.“瓜分豆剖燃眉急,扶清滅洋樹大旗。莫道中華盡懦弱,農(nóng)民階級志不移?!痹撛姺从车臍v史事件是( )
組卷:0引用:1難度:0.7
二、材料題
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12.一百年前,康有為、梁啟超等人發(fā)起了戊戌變法,卻曇花一現(xiàn),歸于失敗,然戊戌變法卻引起了人們的持續(xù)關(guān)注。閱讀材料,回答問題。
材料一 戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案?!珜?dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,更加深入人心。……構(gòu)成了中國現(xiàn)代化的邏輯起點。
--摘編自顏炳罡《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進程》材料二 百日維新”雖然失敗了,但它畢竟觸動了傳統(tǒng)的中國政治體制,為現(xiàn)代國家的建立做出了有益的嘗試。以后發(fā)生的歷次革命運動,從現(xiàn)代化的進程看,都與戊戌變法有著歷史的連續(xù)性。也正因為如此,史學(xué)界才會把戊戌變法視作近代中國(政治)現(xiàn)代化進程的起點。
--摘編自《回顧戊戌?重溫歷史》材料三歷史研究時期 戊戌變法失敗原因的主要觀點 20世紀(jì)二三十年代 變法主張沒有得到貫徹,光緒皇帝處處受到慈禧太后的制約,手中無權(quán),如果光緒有權(quán),變法定會成功。(梁啟超:《戊戌政變記》) 20世紀(jì)四五十年代,革命史觀流行。 脫離廣大人民群眾;和封建勢力劃不清界限;不反對帝國主義。(李嘉所:《關(guān)于戊戌變法失敗原因的歷史反思》) 20世紀(jì)六七十年代,階級斗爭史觀流行。 改良運動的產(chǎn)生,總是對抗革命、企圖緩和社會矛盾,本質(zhì)上是反動的。(中國近代史叢書編寫組:《戊戌變法》) 20世紀(jì)八十年代以來 客觀因素:政治結(jié)構(gòu)不平衡;社會結(jié)構(gòu)不利于變法;文化氛圍不成熟。主觀因素:即變法者指導(dǎo)思想和具體策略的不完善;變法者操作藝術(shù)和采取行為的不成熟與缺乏靈活性。(摘編自 張喜云《改革開放以來學(xué)界關(guān)于戊戌變法研究綜述》)
(2)史學(xué)界關(guān)于戊戌變法失敗的原因有不同的觀點。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括分析影響不同觀點形成的因素。組卷:7引用:4難度:0.4 -
13.閱讀材料,回答下列問題。
材料一:1896年,梁啟超曾說,“今夫五洲萬國之名,太陽、地球之位,西人五尺童子,皆能知之”,而中國即使“近今之通人”也知之甚少,其中原因是“書之備與不備也”。他說:“今以西人聲光、化電、農(nóng)礦、工商諸學(xué),與吾中國考據(jù)、詞章、帖括、家言相較,其所知之簡與繁,相去幾何矣?!倍拔鲊磺袟l教號令,備哉燦爛,實為致治之本,富強之由。今之譯出者,何寥寥也?彼中藝術(shù),日出日新,愈變愈上,新者一出,舊者盡廢。今之各書譯成,率在二十年前,彼人視之,已為陳言矣”。因此,他認為:“國家欲自強,以多譯西書為本;學(xué)者欲自立,以多讀西書為功?!?br />——據(jù)《飲冰室合集》材料二:不佞垂老,親見七年之民國與歐羅巴四年亙古未有之血戰(zhàn),覺彼族三百年之進化,只做到“利己殺人,寡廉鮮恥”八個字?;赜^孔孟之道,真量同天地,澤被寰區(qū)。
——嚴復(fù)《與熊純?nèi)鐣罚?918年)(1)據(jù)材料一,概括梁啟超對引進西學(xué)的認識。
(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析梁啟超和嚴復(fù)對于中西文化的不同態(tài)度及其原因。
(3)綜合上述材料并結(jié)合當(dāng)今時代,你認為應(yīng)該如何看待中國傳統(tǒng)文化。組卷:0引用:2難度:0.5