人教部編版五年級(jí)上冊(cè)《1.2 學(xué)會(huì)溝通交流》2021年同步練習(xí)卷（33）

一、選擇題。

• 1．同學(xué)之間，正確對(duì)待不同看法，以下說(shuō)法不正確的是（　?。?/h2>

  A．認(rèn)識(shí)到人與人之間有不同看法是正常的

  B．不能“簡(jiǎn)單拒絕”或“一味接受”

  C．只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不考慮別人

  D．對(duì)待不同的觀點(diǎn)，同學(xué)可以不贊同，但要讓他人自由而完整地表達(dá)
  組卷：0引用：3難度：0.7

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• 2．對(duì)于不同看法，我們應(yīng)采?。ā　。┑膽B(tài)度。

  A．簡(jiǎn)單拒絕	B．一味接受
  C．真誠(chéng)交流	D．堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 3．當(dāng)你和媽媽有了矛盾時(shí)，你應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．用積極的心態(tài)去溝通

  B．非常生氣，大哭一場(chǎng)

  C．一個(gè)人躲起來(lái)，拒絕和媽媽說(shuō)話
  組卷：1引用：6難度：0.4

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• 4．小組討論時(shí)，面對(duì)正在發(fā)言的同學(xué)，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．認(rèn)真傾聽(tīng)	B．左顧右盼
  C．面無(wú)表情	D．打斷他的發(fā)言
  組卷：8引用：5難度：0.9

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• 5．當(dāng)我們與人溝通，未達(dá)成共識(shí)時(shí)，這樣做是對(duì)的（　?。?/h2>

  A．指責(zé)對(duì)方	B．給對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)
  C．不理睬對(duì)方
  組卷：14引用：11難度：0.3

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• 6．學(xué)會(huì)溝通交流，有效的表達(dá)方式有（　　）
  ①采取“一味接受”的態(tài)度
  ②不同看法，直接拒絕
  ③站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題
  ④真誠(chéng)交流，尊重他人

  A．①②

  B．③④

  C．①②④

  D．④
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 7．周末小軍和同學(xué)約好去圖書(shū)館，結(jié)果同學(xué)爽約了，你認(rèn)為小軍與他正確的溝通方法是（　　）

  A．打電話指責(zé)同學(xué)不守誠(chéng)信

  B．不聽(tīng)同學(xué)的解釋，一味怪他

  C．不再搭理這位同學(xué)

  D．聽(tīng)同學(xué)的解釋，表示真遺憾，希望下次還能一塊去
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 8．運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五（1）班取得了團(tuán)體總分年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)，同學(xué)們紛紛表示，如果當(dāng)時(shí)男子接力棒不丟，班級(jí)完全可以拿到總分第一的好成績(jī)，這時(shí)你會(huì)說(shuō)（　?。?/h2>

  A．每位運(yùn)動(dòng)員都盡力為班級(jí)爭(zhēng)光，都是好樣的

  B．要是接力同學(xué)不犯錯(cuò)該多好啊

  C．就知道接力的幾個(gè)同學(xué)靠不住

  D．下一次不能再讓他們參加了
  組卷：1引用：3難度：0.5

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二、填空題

• 9．與人溝通，要勇于

   

  ，還要學(xué)會(huì)

   

  。表達(dá)有方法，傾聽(tīng)要耐心。
  組卷：0引用：2難度：0.7

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五、簡(jiǎn)答題

• 26．當(dāng)與同學(xué)意見(jiàn)不一致的時(shí)候，你該怎么做？
  組卷：1引用：6難度：0.6

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六、辨析題

• 27．學(xué)習(xí)中王小雨發(fā)現(xiàn)同學(xué)分析問(wèn)題的思路與自己不同，他又不理解別人的思路。在請(qǐng)教同學(xué)時(shí)，她遇到了不同的態(tài)度。態(tài)度1，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你都沒(méi)弄懂？我的答案是對(duì)的，我沒(méi)時(shí)間給你講了，拿我的答案看吧。態(tài)度2，你的思路確實(shí)與我的不同，我給你講一遍我的思路，如果不懂可以再問(wèn)我。
  你贊成哪個(gè)態(tài)度？假如王小雨向你請(qǐng)教，你是什么態(tài)度。
  組卷：1引用：5難度：0.6

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