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2022年江蘇省泰州市中考化學模擬試卷(一)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共15小題,第1-10題,每小題只有一個選項符合題意,每小題1分,第11-15題,每小題有一個或兩個選項符合題意,若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確得1分,錯選得0分,滿分20分)

  • 1.為解決氣候危機,我國制定了實現(xiàn)“碳中和”和“溫室氣體凈零排放”的長期戰(zhàn)略目標。下列做法不應該提倡的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.7
  • 2.分類是化學學習、研究的重要方法。下列有關分類正確的是( ?。?/h2>

    組卷:282引用:11難度:0.6
  • 3.下列化學用語書寫正確的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:2難度:0.6
  • 4.下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 5.分類是學習化學的重要方法。下列物質(zhì)不屬于有機物的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:2難度:0.8
  • 6.“十四五”綱要提出深入實施化肥農(nóng)藥減量行動。下列物質(zhì)屬于復合肥料的是( ?。?/h2>

    組卷:124引用:7難度:0.8

二、非選擇題(共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)19.兩位同學分別做了稀鹽酸和碳酸鈉溶液反應的實驗如圖(甲和乙)。
    【實驗現(xiàn)象】甲同學的實驗中有氣泡冒出,乙同學的實驗中無氣泡冒出。甲同學實驗的化學方程式為
     
    。
    【提出問題】乙同學的實驗中為什么沒有氣泡冒出?
    【查閱資料】碳酸鈉和稀鹽酸不僅可以生成二氧化碳,在一定條件下還可以生成碳酸氫鈉。
    【數(shù)字化實驗Ⅰ】在老師指導下,實驗小組同學向等質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸中分別滴加等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液,利用手持傳感器測定反應中溶液pH變化與時間的關系如圖1、圖2所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    由圖1和圖2分析可得等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液的堿性強弱為
     
    。
    【數(shù)字化實驗Ⅱ】同學們向等質(zhì)量等濃度的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中分別滴加相同濃度的稀鹽酸,測定反應中溶液pH變化與時間的關系如圖3和圖4所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)比較圖3與圖4發(fā)現(xiàn):圖4中的陰影部分與圖3疊合后,圖象基本重合。根據(jù)上述信息分析:CD段pH變化的原因為
     
    。
    (2)M點溶液中的溶質(zhì)為
     
    (寫化學式)。
    (3)鹽酸逐滴加入碳酸鈉溶液中,開始沒有氣泡,后來有氣泡產(chǎn)生的原因為
     
    。
    【聯(lián)想與反思】
    ①此實驗說明反應物的量不同,產(chǎn)物可能不同,試另舉一例:
     
    。
    ②為證明某碳酸鈉溶液中含有氫氧化鈉,小鵬設計如下方案,合理的是
     
    。
    A.滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象
    B.滴加稀鹽酸觀察開始有無氣泡
    C.先加足量的氫氧化鋇溶液,再滴加硫酸銅溶液,觀察現(xiàn)象
    D.先加足量的氯化鋇溶液,再滴加無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象

    組卷:29引用:2難度:0.7
  • 20.某學習小組測定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3,不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反應,經(jīng)過濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應,過濾后濾液的損失忽略不計)
    (1)充分反應后生成沉淀的質(zhì)量為
     
    g;
    (2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程,計算結果精確到0.1%)

    組卷:183引用:25難度:0.1
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