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2022-2023學(xué)年河南省濮陽(yáng)市臺(tái)前中學(xué)聯(lián)盟八年級(jí)(上)期中道德與法治試卷
發(fā)布:2024/9/12 2:0:8
一、單選題(共54分)
1.
下面描述了豐富多彩的社會(huì)生活的有( )
①小軍的爺爺在田間辛勤勞作
②小東在家里聚精會(huì)神地玩游戲
③小麗的爸爸和工友們有條不紊地在生產(chǎn)線上忙碌
④小剛主動(dòng)參與社區(qū)組織的防火宣傳活動(dòng)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
組卷:1
引用:4
難度:0.5
解析
2.
央視熱播電視劇《運(yùn)河邊的人們》講述了在運(yùn)河岸邊的東江市發(fā)生的故事,主要聚焦路長(zhǎng)河與同事們的勤政實(shí)干,通過治理河道污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等打造大運(yùn)河旅游金名片。路長(zhǎng)河與同事的關(guān)系屬于( ?。?/div>
A.血緣關(guān)系
B.地緣關(guān)系
C.業(yè)緣關(guān)系
D.法律關(guān)系
組卷:7
引用:5
難度:0.8
解析
3.
觀察下列圖片?;卮鹣铝行☆}。
如圖片中同學(xué)的行為共同體現(xiàn)的是____社會(huì)。( ?。?br />①融入
②感恩
③奉獻(xiàn)
④親近
A.①④
B.②④
C.①②
D.③④
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
4.
觀察下列圖片?;卮鹣铝行☆}。
如圖片中的社會(huì)實(shí)踐有利于中學(xué)生( ?。?br />①提高教學(xué)質(zhì)量與水平
②塑造健康人格和正確價(jià)值觀
③樹立積極的生活態(tài)度
④都能獲得他人和社會(huì)的認(rèn)可
A.②④
B.②③
C.①④
D.①③
組卷:0
引用:0
難度:0.5
解析
5.
在“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)中,維吾爾族巴音巴圖夫婦與漢族張振全結(jié)為親戚。兩年里兩家人從陌生到熟悉,逐漸變成親人。這表明( ?。?/div>
A.社會(huì)關(guān)系只表現(xiàn)為民族關(guān)系
B.人們?cè)谏鐣?huì)交往中形成了社會(huì)關(guān)系
C.社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分
D.在社會(huì)生活中我們的身份是固定的
組卷:7
引用:8
難度:0.8
解析
6.
健康碼、行程卡助力疫情聯(lián)防聯(lián)控;5G網(wǎng)絡(luò)催生農(nóng)產(chǎn)品電商直播等新業(yè)態(tài)新模式為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量;數(shù)字孿生、云計(jì)算讓城市管理更加智慧靈活……這表明( ?。?/div>
A.我們的生活已完全離不開網(wǎng)絡(luò)了
B.網(wǎng)絡(luò)能解決社會(huì)中的一切問題
C.網(wǎng)絡(luò)改變了世界,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步
D.網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬自主的特點(diǎn)
組卷:4
引用:4
難度:0.8
解析
7.
“正能量”給人以積極向上的心態(tài)和信心,鼓舞人民不斷追求幸福生活。傳播網(wǎng)絡(luò)正能量,讓網(wǎng)絡(luò)成為促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的重要渠道,需要我們共同努力。下列做法符合這一要求的是( )
A.使用他人搞笑照片制作轉(zhuǎn)發(fā)各種表情包
B.在網(wǎng)上發(fā)帖揭露某電影明星的生活隱私
C.在同學(xué)群里為表姐參賽的書畫作品拉票
D.在朋友圈為保護(hù)環(huán)境發(fā)起義務(wù)勞動(dòng)倡議
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
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二、材料分析題(共46分)
22.
孟子說:“敬人者,人恒敬之?!碧K霍姆林斯基曾說過:“只有尊重別人的人才有權(quán)受人尊重?!鄙钪?,每個(gè)人都有得到尊重的需要。
運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)尊重的理解。
組卷:6
引用:3
難度:0.8
解析
23.
閱讀材料,回答問題。
新修訂的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》自2021年6月1日起施行。該法明確界定不良行為是指吸煙、飲酒、曠課、逃學(xué)、沉迷網(wǎng)絡(luò)等未成年人實(shí)施的不利于其健康成長(zhǎng)的行為。明確界定嚴(yán)重不良行為是指未成年人實(shí)施的有刑法規(guī)定、因不滿法定刑事責(zé)任年齡不予刑事處罰的行為,以及其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。
(1)一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。請(qǐng)你說說犯罪的基本特征。
(2)未成年人不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,從個(gè)人角度分析,怎樣避免違法犯罪行為的發(fā)生?(3點(diǎn)即可)
組卷:19
引用:4
難度:0.5
解析
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