2022-2023學年江蘇省徐州市云龍區(qū)王杰中學九年級（上）第二次月考語文試卷
發(fā)布：2024/12/22 1:0:3
一、積累運用。（共24分）
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1．古詩默寫。
（1），出則無敵國外患者。 （《孟子》兩章）
（2），西北望，射天狼。 （《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）永結無情游，。 （《月下獨酌》李白）
（4）欲為圣明除弊事，。（《左遷至藍關示侄孫湘》韓愈）
（5）莫道不消魂，，。（《醉花陰》李清照）
（6）錦江春色來天地，。（《登樓》杜甫）
（7），肯將衰朽惜殘年。（《左遷至藍關示侄孫湘》韓愈）
（8）婦姑荷簞食，。（《觀刈麥》白居易）
（9）了卻君王天下事，。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》辛棄疾）組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語中加點字的字音和字形全都正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：48引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。
享受冬天，坐在田園的籬笆上，（A）那片帶謐的輕松。享受冬天，坐在大都市的立交橋上，欣賞穿梭人群中寫滿滄桑的面孔。享受冬天，坐在火爐旁，傾聽一個個娓娓道來的故事。享受冬天，坐在山巔，感受大自然的粗獷與曠達。享受冬天，_____，_______．守住冬天的這片寂靜，拋開心中的憂慮，便會走進抒情詩的意境。站在白雪皚皚的草地上，享受紛紛揚揚的柔性，做個兒時的快樂的夢。走在呼嘯的山風里，去與冬天較量，去與冬天摔打，去與冬天擁抱。讓殘酷雕塑你的青春，讓挫折（B）你剛毅的靈魂，讓失敗鍛煉你不滅的韌性。讓寒風吹亂你的黑發(fā)，讓酷霜降臨你的肩頭，然后去譜寫青春的雄渾。冬天被勇者喝彩，把怯懦者擊得粉碎。
（1）為A、B兩處選擇恰當?shù)脑~語。
備選詞語：領略 領會 改造 鑄造
A處B處
（2）按文意補寫一個句子，形式和內容要與前文保持連貫。
享受冬天，，。
（3）劃線句有語病，請修改，把修改后的句子寫在下面的橫線上。組卷：34引用：3難度：0.7
三、現(xiàn)代文閱讀。（共27分）
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10．藍
丁立梅 ①她報出她的姓時，我們都驚訝極了。藍，藍色的藍。那會兒，我們正站在藍藍的湖邊，藍藍的天空倒映在湖中，如一大塊藍玉。她的名字，應和了眼前的景色。
②我們一行人游西藏，她是半道上加進來的。之前，她一個人已游完拉薩，還在一家醫(yī)院里做了一天的義工。五十多歲的人，看上去不過四十出頭，明麗得很。小導游喊同團稍上年紀的女人阿姨，卻叫她藍藍姐。
③我們都羨慕她的明媚和精神氣。幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應也還在折磨著每一個人，一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢?！澳阏娌缓唵危 蔽覀冇芍缘乜滟?。她聽了，哈哈大笑，開心極了。
④她愛笑，熱情，說話幽默。一團的人，來自不同地方，彼此間有戒備，一路上都是各走各的，少有言語。她的到來，恰如煦風吹過湖面，泛起水花朵朵。眾人受她感染，都變得活潑、親切起來，有說有笑的。原來，都不是冷漠的人哪。
⑤很快地，她跟全團的人混熟了。這個頭疼，她給止疼藥；那個腹瀉，她給止瀉藥；有人削水果，不小心被刀劃破了手，她伸手到口袋里就掏出幾塊創(chuàng)可貼來，仿佛她會變魔術。大家對她敬佩得不得了，她卻輕描淡寫地說：“這沒什么，我只不過多備了點常用藥。”
⑥西藏地廣路遙，一個景點到另一個景點往往相距幾百公里。天未亮，我們就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本來不及收拾自己，只把自己囫圇塞進車子了事。她卻披掛完整，眼影、眉線、口紅，樣樣不缺，妝容精致。我們忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出無限的感喟與感動來。
⑦知道她的故事，是在納木措。面對變幻無窮風光詭異的圣湖，她孩子一樣歡呼奔跑，然后，突然雙膝跪下，淚流滿面。我們都嚇了一跳，正愣怔著不知怎么辦才好時，聽到她喃喃地說：“感謝上帝，我來了?！?br /> ⑧原來，她身患絕癥已兩年。醫(yī)生宣判的那會兒，她只感到天崩地裂。她在意過很多，得失名利，都曾是她主題曲。她玩命地去爭，甚至因此忽略了家庭。當她知道自己的生命，只剩下短短三個月時，曾經雙手緊握著的那一些，都成浮云了，她只要自己能活。
⑨她重新打理自己的生活，養(yǎng)花種草，出門旅游，還常常去做義工，生命變得充盈起來。每天清晨睜開眼，看到窗外第一縷陽光，她的心里都會騰起一陣歡喜：感謝上帝，我又擁有一天！她把每一天，都當做是嶄新的，是重生。所以，心中時時充滿感激。她活過了醫(yī)生斷定的三個月，活過了一年，活過兩年，還將活下去。
⑩生命本是如此珍貴，理當愛惜。我們不再說話，一起看湖。眼睛里，一片一片的藍，相互輝映交融。那是湖的藍，天的藍，廣闊無垠。
（選自《揚子晚報》2013年3月18日，略有改動）
（1）第⑥節(jié)中“我們忍不住看她一眼，再看一眼”，“看”到了什么？作者為什么要重點描寫這一細節(jié)？
（2）第⑦節(jié)中“我們都嚇了一跳”，聯(lián)系上下文，說一說我們?yōu)槭裁磿皣樍艘惶保?br />（3）請你從語言運用的角度賞析以下兩句話。
①幾天的西藏行走，我們早已疲憊不堪，高原反應也還在折磨著每一個人，一個個看上去灰頭土臉的，她卻飽滿得枝葉蔥蘢。（從寫作手法的角度賞析）
②她的到來，恰如煦風吹過湖面，泛起水花朵朵。（從修辭手法的角度賞析）
（4）文章開頭寫“藍藍的湖水，藍藍的天空”，結尾處又寫到了“湖的藍，天的藍”，有什么作用？組卷：15引用：2難度：0.1
四、作文。（共65分）
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11．請以“生活需要_____”為題，寫一篇作文。
??要求：
（1）先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
（2）文體不限。（詩歌除外）
（3）不少于600字。
（4）感情真摯。組卷：1引用：1難度：0.5