2023-2024學(xué)年遼寧省鞍山市海城市岔溝鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、接文鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用（34分）

• 1．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．洶涌（yǒng）   搖曳（yè）    娉婷（pīn）

  B．黎明（ní）       嘶?。╯ī）      飄逸（yì）

  C．風(fēng)騷（sāo）     呢喃（nán）   豐潤(rùn)（rùn）

  D．腐爛（fǔ）      冠冕（guàn）   鮮妍（yán）
  組卷：31引用：4難度：0.9

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• 2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（　?。?/h2>

  A．生涯    愜意    通霄達(dá)旦    顧明思義

  B．潮汛    拌嘴    記憶猶新    嘔心瀝血

  C．諸候    遐想    莫衷一事    來(lái)勢(shì)兇兇

  D．?huà)善G    眼瞼    更勝一籌    白壁無(wú)瑕
  組卷：140引用：4難度：0.9

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• 3．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待，青年一代要勇立時(shí)代潮頭，只爭(zhēng)朝夕，在偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

  B．行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無(wú)際的農(nóng)田，滄海桑田，美景如畫(huà)，令人目不暇接。

  C．我們要提高電信安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓?bdo class="mathjye-underpoint2">不厭其煩的騷擾電話，有不少以詐騙為目的。

  D．美國(guó)采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國(guó)，大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢(shì)，其圖謀無(wú)可非議。
  組卷：207引用：8難度：0.9

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三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

• 10．閱讀《蝸牛很“牛”》，完成問(wèn)題。
        ①在很多人眼里，蝸牛是羸弱的小動(dòng)物，它們行動(dòng)遲緩、不堪一擊，遇到天敵，幾乎只能坐以待斃。然而另一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是，蝸牛是世界上分布最廣、數(shù)量最多的動(dòng)物之一，它們遍布世界各地，森林、草地、池塘、沼澤、高山、平地、丘陵等地隨處可見(jiàn)其蹤影，甚至在一些高寒地區(qū)也能發(fā)現(xiàn)它們笨拙但堅(jiān)定的身影。一個(gè)種群能如此繁盛，一定與其強(qiáng)大的適應(yīng)力有關(guān)。其實(shí)，在適應(yīng)環(huán)境方面，蝸牛是一個(gè)不折不扣的強(qiáng)者。
        ②蝸牛足部有一個(gè)特殊的結(jié)構(gòu)，被稱(chēng)為活板，就相當(dāng)于蝸牛殼的大門(mén)。蝸牛一旦預(yù)感到危險(xiǎn)，就會(huì)把自己的身體縮回蝸牛殼中，用活板封住蝸牛殼的口，形成一個(gè)密閉的空間。直到它感覺(jué)到警報(bào)解除，才會(huì)再次出來(lái)活動(dòng)。那么蝸牛在殼中一次能待多久呢？幾個(gè)小時(shí)，幾天，幾個(gè)月，甚至幾年都有可能。躲在殼里的蝸?？梢詫⒆约旱拇x速率降到極低的程度，僅僅能維持呼吸、循環(huán)等最基本的生命活動(dòng)。曾經(jīng)有人將一只被認(rèn)為死去的蝸牛制成標(biāo)本，沒(méi)想到四年之后，當(dāng)他把這只標(biāo)本拿到濕潤(rùn)的環(huán)境中時(shí)，這只蝸牛竟然從殼中鉆了出來(lái)，在眾目睽睽之下閑庭信步起來(lái)。
        ③在日本，有一種叫蚤蝸牛的蝸牛，它們可以“遷徙”——從一座島嶼遷移到數(shù)百公里甚至上千公里的另一座島嶼上。大家都知道，蝸牛行動(dòng)極其遲緩，每天的生活區(qū)域通常只有幾平方米，蚤蝸牛難道能借助什么神秘力量“飛”到幾百公里以外的地方？
        ④科學(xué)家最終揭開(kāi)了謎底。有一種叫暗綠繡眼的鳥(niǎo)特別喜歡吃微小的蚤蝸牛，但有一小部分的蝸牛被鳥(niǎo)吞食之后，能忍受住鳥(niǎo)兒的消化液，最后隨糞便被鳥(niǎo)兒排出體外而逃生。日本研究人員裕也一郎說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的小蝸牛經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的消化后，仍然能活著。受到地域限制的無(wú)翼陸生無(wú)脊椎動(dòng)物，尤其是蝸牛為什么能夠遷移到很遠(yuǎn)的地方？也許通過(guò)以下解釋可以揭開(kāi)這個(gè)謎底——它們借助鳥(niǎo)兒的足、腸胃，抑或是龍卷風(fēng)，被散布到更加廣闊的區(qū)域。”動(dòng)物的消化液腐蝕性極強(qiáng)，能將鋼鐵溶化，一些看似弱不禁風(fēng)的蝸牛卻能在其中安然無(wú)恙，并借助“鳥(niǎo)的翅膀”成功地?cái)U(kuò)展了自己的“勢(shì)力范圍”，不能不說(shuō)這是一種別出心裁的生存策略。
        ⑤在我們的意識(shí)中，快速、攻擊、兇猛是強(qiáng)者的象征，但自然界的邏輯似乎并不如此，不然，緩慢、羸弱、渺小的蝸牛為何也能在“優(yōu)勝劣汰”的叢林法則下生生不息？
  （1）結(jié)合全文來(lái)看，蝸牛的“?！斌w現(xiàn)在哪些方面？
  （2）請(qǐng)指出第②段畫(huà)線句運(yùn)用的說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)析其作用。
  （3）第④段畫(huà)線句“我們發(fā)現(xiàn)大約有15%的小蝸牛經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)兒的消化后，仍然能活著”中的“大約”一詞能否去掉？請(qǐng)簡(jiǎn)析原因。
  （4）讀完本文，你得到了哪些啟示？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>
  組卷：23引用：2難度：0.3

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四、寫(xiě)作題（40分）

• 11．請(qǐng)以“難得這樣”為題寫(xiě)一篇文章。
  要求：①將文題抄寫(xiě)在答題卷“題目”后的橫線上。
  ②除詩(shī)歌外文體自選，不少于600字。
  ③文中不得出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：49引用：5難度：0.7

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