2021-2022學(xué)年江西省贛州市定南中學(xué)高二（下）月考?xì)v史試卷（5月份）

一、單選題（每小題2分，共50分）

• 1．西周初期實(shí)行分封制，將土地和人民逐層分封。周都城被迫從西往東遷移后，有些諸侯國逐漸強(qiáng)大，新開拓的疆土或從私家剝奪的土地，不再進(jìn)行分封，而由諸侯國國君直接統(tǒng)治，地方行政區(qū)劃開始出現(xiàn)。由此可知（　?。?/h2>

  A．天下一統(tǒng)的整體觀念初步形成

  B．中央集權(quán)正在萌芽發(fā)展

  C．周文化的輻射力和吸附力增強(qiáng)

  D．郡縣制度已經(jīng)開始推廣
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 2．秦統(tǒng)一前，“屬邦”是管理少數(shù)民族居住地的中央機(jī)構(gòu)，同時(shí)還下轄這些地區(qū)的地方縣治；至公元前214年后，蒙恬北逐匈奴所設(shè)隴西郡和北地郡接管了最后的少數(shù)民族縣治。至此，“屬邦”成為專職管理少數(shù)民族事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)。這說明秦朝（　?。?/h2>

  A．郡縣治理體系不斷加強(qiáng)	B．大一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族大交融
  C．分化事權(quán)強(qiáng)化君主權(quán)力	D．地方官吏行政能力提升
  組卷：55引用：7難度：0.7

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• 3．自唐以降，封建國家監(jiān)察機(jī)關(guān)一直是臺(tái)諫并列，御史臺(tái)負(fù)責(zé)監(jiān)察百官，給事中（諫官）負(fù)責(zé)規(guī)勸皇帝。明代將御史臺(tái)改為都察院，清代雍正帝將給事中合并于督察院，二者職權(quán)范圍共通，稽查信息共享。這一過程（　?。?/h2>

  A．提升了監(jiān)督稽查效率	B．避免了國家決策失誤
  C．?dāng)U大了司法職權(quán)范圍	D．適應(yīng)了皇權(quán)變化需要
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 4．學(xué)者田澎認(rèn)為內(nèi)閣有教育功能、籌劃功能、補(bǔ)過功能等，但這幾種功能的正常發(fā)揮需要一定的條件，即皇帝勤政、皇帝親信并尊崇閣臣。但在實(shí)際運(yùn)行中，閣臣常常得不到皇帝的真心支持，使內(nèi)閣的功能不能得到充分發(fā)揮。這說明（　　）

  A．內(nèi)閣是相權(quán)的翻版	B．閣臣受到皇權(quán)的制約
  C．中樞機(jī)構(gòu)發(fā)生異變	D．閣臣與皇帝沖突加劇
  組卷：16引用：5難度：0.5

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• 5．20世紀(jì)初，美國提出“門戶開放”，又實(shí)行“大棒政策”和“金元外交”；德國提出深具進(jìn)攻性的“世界政策”；英國放棄“光榮孤立”，實(shí)行與別國結(jié)盟的政策。這些變化（　?。?/h2>

  A．導(dǎo)致亞非拉國家的貧困	B．增加了爆發(fā)沖突的風(fēng)險(xiǎn)
  C．標(biāo)志著世界市場的形成	D．推動(dòng)了外交理論的成熟
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 6．抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，中國共產(chǎn)黨走出了一條相對(duì)獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)工作路子。特別是在皖南事變后，根據(jù)地政權(quán)斷絕了與重慶國民政府之間的上下級(jí)關(guān)系，不僅“自設(shè)銀行，自發(fā)貨幣，自定法規(guī)法令，自行其是，完全脫離國民政府而自行存在”，而且與國民黨政權(quán)、汪偽政權(quán)、侵華日軍展開了卓有成效的貨幣戰(zhàn)。這些經(jīng)濟(jì)工作（　　）

  A．為抗日根據(jù)地的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

  B．呈現(xiàn)出與政治斗爭相結(jié)合的特點(diǎn)

  C．解決了中國抗戰(zhàn)財(cái)力不足的困難

  D．鞏固了中共在抗戰(zhàn)中的領(lǐng)導(dǎo)地位
  組卷：3引用：2難度：0.6

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• 7．1903年清政府頒行的“癸卯學(xué)制”基本上照搬了當(dāng)時(shí)的日本學(xué)制，只是將學(xué)科名稱作了改換，如將“理科”改稱“格致科”，“古文書學(xué)”改稱“金石文字學(xué)”，“經(jīng)濟(jì)學(xué)”改稱“理財(cái)學(xué)”等等。這反映了晚清政府是在（　　）

  A．借鑒日本學(xué)制，復(fù)興傳統(tǒng)教育

  B．堅(jiān)守傳統(tǒng)教育，抗拒制度變革

  C．回應(yīng)改革訴求，兼顧文化尊嚴(yán)

  D．順應(yīng)世界潮流，追求全盤西化
  組卷：6引用：5難度：0.6

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• 8．對(duì)于毛澤東的重慶之行，民主人士柳亞子賦詩稱頌為“彌天大勇”。重慶《大公報(bào)》發(fā)表社評(píng)說：“毛先生能夠惠然肯來，其本身就是一件大喜事。”毛澤東的重慶之行（　?。?/h2>

  A．消除了國共兩黨在和平建國上的分歧

  B．凝聚國內(nèi)民主力量建立了民主統(tǒng)一戰(zhàn)線

  C．改變了國民黨專制獨(dú)裁的政治局面

  D．為國共兩黨合作抗日轉(zhuǎn)向和平建國提供了契機(jī)
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 9．1949年3月23日，中共中央從西柏坡啟程前往北平時(shí)，毛澤東說：“今天是進(jìn)京的日子，不睡覺也高興呀！今天是進(jìn)京‘趕考’嘛！進(jìn)京‘趕考’去，精神不好怎么行呀？！”進(jìn)京“趕考”表明（　?。?/h2>

  A．國民黨的進(jìn)攻威脅黨中央

  B．中國共產(chǎn)黨工作重心即將轉(zhuǎn)移

  C．解放戰(zhàn)爭已經(jīng)取得圓滿成功

  D．新民主主義革命已經(jīng)取得勝利
  組卷：9引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（共50分）

• 28．新中國成立后，國家安全思想和觀念經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展過程，如表。
  

  時(shí)期	主要論述
  1949年新中國成立至20世紀(jì)60年代末70年代初	1949年《共同綱領(lǐng)》提出“中國聯(lián)合世界上一切和平力量，反對(duì)帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策”。
  20世紀(jì)70年代初至中共十二大	1978年底十一屆三中全會(huì)之前認(rèn)為；戰(zhàn)爭是不可避免的，沖突是人類事務(wù)中的普遍現(xiàn)象；防范蘇聯(lián)成為中國外交的重點(diǎn)。 1978年十一屆三中全會(huì)之后認(rèn)為，國家利益高于一切；發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)國家安全的關(guān)鍵；運(yùn)用多種手段全面維護(hù)國家安全。
  中共十二大至20世紀(jì)90年代冷戰(zhàn)結(jié)束	1982年中共十二大提出；必須在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)國防建設(shè)。 20世紀(jì)80年代末，鄧小平指出；“中國要實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展目標(biāo)，必不可少的條件是安定的國內(nèi)環(huán)境與和平的國際環(huán)境?！?/td>
  海灣戰(zhàn)爭至今	1999年江澤民指出：“新安全觀的核心，應(yīng)該是互信，互利，平等，合作?！?/td>

  ——摘編自中國社會(huì)科學(xué)院世界歷史研究所《戰(zhàn)爭與當(dāng)代國際安全》結(jié)合所學(xué)，試選取表格所列任一時(shí)期或多個(gè)時(shí)期，以“新中國的國家安全觀”為主題，自擬一個(gè)觀點(diǎn)并進(jìn)行闡釋。（要求：觀點(diǎn)鮮明、史實(shí)準(zhǔn)確、邏輯嚴(yán)密、史論結(jié)合。）
  組卷：10引用：4難度：0.6

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• 29．材料
         地方行政制度改革是北魏孝文帝改革的重要內(nèi)容。北魏前期，在少數(shù)民族聚集的地區(qū)廣設(shè)軍鎮(zhèn)，相當(dāng)于州，鎮(zhèn)下置戍，相當(dāng)于郡，對(duì)所在地區(qū)實(shí)行軍事控制，孝文帝為推行均田制、三長制，下令將全國分為38州，除北方邊境地區(qū)外，中原各地全面裁撤鎮(zhèn)、戍，改為州、郡、縣，地方管理回歸漢晉體制。孝文帝還將州、郡、縣依所管地區(qū)大小民戶多少等，各分為上、中、下三等，各等級(jí)地方長官的品級(jí)不同，其下所設(shè)屬員多少也有相應(yīng)的差別，規(guī)定地方長官“依戶給俸”，即據(jù)民戶多少確定俸祿；又將州刺史帶將軍號(hào)的辦法推而廣之，各州刺史、各郡太守例加將軍號(hào)，將軍府俸祿納入史部管理，實(shí)際管理一州一郡行政事務(wù)，這為隋朝時(shí)將地方官吏全部納入朝廷管理奠定基礎(chǔ)，“依戶給俸”在孝文帝以后停用，而地方行政機(jī)構(gòu)分為三等九級(jí)，直到唐代一直沒有改變。
  --據(jù)《魏書》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括孝文帝地方行政制度改革的主要內(nèi)容。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析孝文帝地方行政制度改革的意義。
  組卷：93引用：29難度：0.5

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