2021-2022學(xué)年江西省新余市分宜縣部分校八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/6/4 8:0:5
一、填空題（共10題；共20分）
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1．為預(yù)防新型冠狀病毒，減少接觸，某快遞公司運(yùn)用無人機(jī)運(yùn)送包裹，如圖所示。在無人機(jī)帶著包裹飛行的過程中，以為參照物，包裹是靜止的；以地面為參照物，包裹是的。組卷：220引用：3難度：0.5 -
2．如圖所示，醫(yī)護(hù)人員在工作過程中，所戴的護(hù)目鏡鏡片常會變得模糊不清，這是由于水蒸氣 造成的（填寫物態(tài)變化的名稱），模糊不清的“霧氣”在護(hù)目鏡的 （選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)產(chǎn)生。組卷：794引用：27難度：0.7 -
3．“南三聽濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰。聲音是由物體的
產(chǎn)生的，濤聲是通過傳到人耳的。組卷：46引用：15難度：0.9 -
4．課堂上老師給同學(xué)們變了一個小魔術(shù)：起初茶碗看起來是空的，但是慢慢往碗內(nèi)倒水時，會發(fā)現(xiàn)碗中原來還藏著一枚硬幣，這種現(xiàn)象是由于造成的，人眼看到的硬幣比真實的硬幣位置要（選填“高”或“低”）組卷：213引用：9難度：0.9 -
5．如圖所示，刻度尺的分度值是 mm,木塊B的長度為 cm；溫度計示數(shù)是 。組卷：2引用：1難度：0.7 -
6．小明劃著一條小船在平直的河流中逆水前行，經(jīng)過橋下時，他的草帽落入水中順流而下，0.5h后小明發(fā)現(xiàn)草帽落水，他立即調(diào)轉(zhuǎn)船頭追趕，結(jié)果在橋下游距橋6km處追上草帽，不考慮小明調(diào)轉(zhuǎn)船頭的時間，且水流速度及劃船速度大小恒定，則水流速度的大小為 km/h。（假設(shè)船與草帽的運(yùn)動均在同一直線上）
組卷：1421引用：5難度：0.2 -
7．小亮利用天平和量杯測量了液體和量杯的總質(zhì)量m及液體的體積V，得到了幾組數(shù)據(jù)并畫出了m-V圖像如圖所示。該液體的密度為g/cm3，當(dāng)量杯內(nèi)裝入液體體積為50cm3時，量杯及液體的總質(zhì)量為g。組卷：180引用：5難度：0.7 -
8．用量筒盛某種液體，測得液體體積V和液體與量筒共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖中圖線所示，從圖中可以得出：量筒的質(zhì)量是g；該液體的密度是kg/m3。組卷：31引用：3難度：0.7
四、實驗探究題（共5題；共32分）
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25．物理興趣小組做“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗，如圖所示。
（1）需要安裝的實驗器材有：A.燒杯和水；B.酒精燈；C.紙板和溫度計；D.鐵圈和石棉網(wǎng)。裝置如圖甲所示，安裝的順序是：（填寫器材前的字母代號）。除了上述器材外，實驗中還要用到的器材有：。
（2）燒杯上加蓋紙板的目的是 （選填“增加”或“減少”）散熱，（選填“加長”或“縮短”）加熱時間。
（3）甲、乙兩同學(xué)用同樣的實驗裝置，在相同的實驗環(huán)境下，分別用質(zhì)量為m甲和m乙的水進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。分析圖象可知，甲同學(xué)的水第 min時就沸騰了，水的沸點是 ℃，m甲m乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。組卷：16引用：2難度：0.6 -
26．小明想通過實驗測量礦石的密度，進(jìn)行了如下操作：
（1）把天平放在水平桌面上，并將 移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡；
（2）把礦石放在天平的左盤中進(jìn)行稱量，當(dāng)天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼的位置如圖1乙所示，則礦石的質(zhì)量是 g；
（3）礦石放入量筒前后，量筒中水面位置如圖1丙所示，則礦石的體積為 cm3，密度為 kg/m3；
（4）若該礦石吸水，按以上步驟測量出礦石的密度將偏 （選填“大”或“小”）；
（5）小芳利用干燥、不吸水的礦石還可測出未知液體的密度，操作如下：
①在圓柱形容器中裝入待測液體，如圖2甲所示，將平底燒杯放入待測液體中，燒杯靜止時容器中液體的深度為H1；
②將礦石放入燒杯中，如圖2乙所示，燒杯靜止時露出液面的高度為h1，容器中液體的深度為H2；
③將礦石拴在燒杯底部，如圖2丙所示，燒杯靜止時露出液面的高度為h2。已知礦石的密度為ρ石，圓柱形容器的底面積是燒杯底面積的3倍，則待測液體密度的表達(dá)式ρ液=（用已知物理量字母表示）組卷：341引用：8難度：0.2