2021年浙江省高考語(yǔ)文仿真模擬試卷（二）

一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．王勃既有改變六朝詩(shī)歌纖巧綺（qǐ）靡弊病的意識(shí)，也有自覺的審美求，所作詩(shī)歌骨（gú）氣端翔，語(yǔ)言明凈，留下了不少膾炙人口的傳世之作。

  B．現(xiàn)代性是一個(gè)含有悖論的統(tǒng)一，它將我們倒進(jìn)一個(gè)不斷斗爭(zhēng)與沖突、模棱（léng）兩可與痛苦的大漩（xuán）渦。這也是人類創(chuàng)造精神的基本震動(dòng)。

  C．最近，張文榮和其他40多名“神醫(yī)”眾口一詞宣稱違背祖訓(xùn)、獻(xiàn)出祖?zhèn)魉幏降囊曨l被剪輯（jí）合集后在網(wǎng)絡(luò)流傳，一時(shí)間成為坊（fǎng）間笑談。

  D．千百年歷史的沉淀，無(wú)數(shù)人慪心瀝血的探索和創(chuàng)造，無(wú)數(shù)心靈殫（dān）精竭慮的錘煉和升華，都使傳統(tǒng)文化代表了中國(guó)文化最精粹（cuì）的部分。
  組卷：20引用：3難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        毛筆書法是“字無(wú)百日功”，見效緩慢。因?yàn)槊P書法與硬筆書法的書寫工具不同，要讓數(shù)百根細(xì)毫在紙上得心應(yīng)手地形成合力，且能多姿多彩、變化萬(wàn)端，的確不是一蹴而就的?！炯住?bdo class="mathjye-underwave">硬筆書法主要涉及形體結(jié)構(gòu)和章法的訓(xùn)練掌握問題，而毛筆書法的筆勢(shì)、筆意、筆力則要復(fù)雜得多，更能對(duì)應(yīng)體現(xiàn)出人格和人情的豐富多彩性。
        把書法的用筆與做人的人格統(tǒng)一起來(lái)，成為歷史上有名的“筆諫”。【乙】杜甫說(shuō)：“書貴瘦硬方通神”。柳公權(quán)強(qiáng)調(diào)心靈的正氣，杜甫強(qiáng)調(diào)結(jié)體的挺拔無(wú)媚，本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的都是做人的道理。
        傳統(tǒng)書法的用筆強(qiáng)調(diào)藏頭護(hù)尾。書法用筆的這種要求并不是多余的，從技法上看，可以使筆力墨色厚重、去浮尚沉、寓巧于拙，滌去劍拔弩張之氣，在平實(shí)平正中求變化。這種用筆方法蘊(yùn)含著深刻的中國(guó)古典哲理。儒家講中庸，不可鋒芒畢露；道家講陰陽(yáng)平衡，一陰一陽(yáng)謂之道。【丙】從技術(shù)上說(shuō)，毛筆的回環(huán)往復(fù)，宛如在筆畫的內(nèi)部畫太極陰陽(yáng)魚，進(jìn)而達(dá)到內(nèi)部陰陽(yáng)兼?zhèn)?，外以圓潤(rùn)示人的藝術(shù)效果。如果學(xué)生循古法進(jìn)行訓(xùn)練，自然慢慢就會(huì)體驗(yàn)到圓融處世、方正立身的做人道理。
  （1）文段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.得心應(yīng)手
  B.一蹴而就
  C.進(jìn)而
  D.體驗(yàn)
  （2）文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.甲
  B.乙
  C.丙
  組卷：4引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．教育部將要求各省市區(qū)加大《體育美育兼職教師管理辦法》落實(shí)，通過培訓(xùn)提高體育教師能力。同時(shí)改進(jìn)體育教師教學(xué)的方式方法，更多注重學(xué)生“陽(yáng)剛之氣”的培養(yǎng)。

  B．盲盒是誕生于日本的玩具盒子，消費(fèi)者不能提前得知具體產(chǎn)品款式，具有隨機(jī)屬性，精準(zhǔn)切入年輕消費(fèi)者市場(chǎng)，以其限定款的饑餓營(yíng)銷方式，極大激發(fā)了消費(fèi)者的購(gòu)買欲。

  C．據(jù)中國(guó)人口與發(fā)展研究中心預(yù)測(cè)，從“上四五”開始中國(guó)60歲以上老年人口進(jìn)入一個(gè)快速增長(zhǎng)的時(shí)期，在2055年前中國(guó)的老年人口會(huì)超過5億，占比將達(dá)到39.5%。

  D．電影《你好，李煥英》根據(jù)同名小品及賈玲親身經(jīng)歷改編，講述女主角在經(jīng)歷“子欲養(yǎng)而親不待”的悲痛后，穿越時(shí)空回到過去，看望年輕的父母和他們的夢(mèng)想的故事。
  組卷：26引用：2難度：0.7

  解析

• 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過13個(gè)字。
        生活中，很多人深受脫發(fā)困擾。除了遺傳、壓力等因素，飲食也會(huì)影響脫發(fā)。容易引起脫發(fā)的食物主要有以下幾種。一是糖和精白主食。吃太多甜食、甜飲料等含大量糖的食物會(huì)升高餐后血糖，導(dǎo)致體內(nèi)炎癥反應(yīng)升高，

   

  。二是油炸食品。油炸食品等高脂肪食物會(huì)造成身體免疫平衡紊亂，激發(fā)炎癥狀態(tài)，這也會(huì)導(dǎo)致脫發(fā)。因此，

   

  。三是高硒食物。硒是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，

   

  ，當(dāng)我們攝入過多的硒時(shí)，身體會(huì)產(chǎn)生過多的抗氧化酶，導(dǎo)致身體攻擊自己的毛囊，所以不要盲目攝入大量“高硒食物”或補(bǔ)充品。
  組卷：13引用：2難度：0.7

  解析

三、古詩(shī)文閱讀（40分）

• 11．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）
  （1）仰之彌高，

   

  。

   

  ，忽焉在后。（《論語(yǔ)》）
  （2）

   

  ，扶搖可接；東隅已逝，

   

  。（王勃《滕王閣序》）
  （3）故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

   

  ，

   

  。（蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》）
  （4）

   

  ，

   

  。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。（李密《陳情表》）
  （5）江娥啼竹素女愁，李憑中國(guó)彈箜篌。

   

  ，

   

  。（李賀《李憑箜篌引》）
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

四、作文（60分）

• 12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
        有一種觀點(diǎn)認(rèn)為：一個(gè)人要獲得成功，應(yīng)多傾聽出發(fā)時(shí)的聲音，堅(jiān)定自己的理想。
        另一種看法是：一個(gè)人要獲得成功，應(yīng)呼應(yīng)時(shí)代的需求，并多思考未來(lái)的方向。
        即將高中畢業(yè)的你，對(duì)此有怎樣的體驗(yàn)和思考？寫一篇文章，談?wù)勛约旱目捶ā?br />【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
  組卷：13引用：3難度：0.7

  解析