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人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第一單元 史前時(shí)期:中國境內(nèi)早期人類與文明的起源》2021年單元測(cè)試卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共計(jì)20小題,每題1分,共計(jì)20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如果游學(xué)想去看如圖所示文物和原始居民的房屋復(fù)原圖,應(yīng)該去的博物館是(  )

    組卷:21引用:5難度:0.7
  • 2.《白虎通》記載:“神農(nóng)因天之時(shí),分地之利,制耒耜,教民農(nóng)作?!笨梢?,我國古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕。最早進(jìn)入這一階段的原始居民有(  )
    ①北京人   ②山頂洞人     ③半坡原始居民        ④河姆渡原始居民。

    組卷:83引用:15難度:0.7
  • 3.河姆渡居民與半坡居民,在糧食培育、牲畜飼養(yǎng)的品種以及住房建筑結(jié)構(gòu)方面存在著許多差異。造成這種差異的最主要因素是( ?。?/h2>

    組卷:93引用:24難度:0.9
  • 4.某教師在講授“我們的遠(yuǎn)古祖先”時(shí)介紹:生活在北京西南周口店一帶,能直立行走,還保留猿類的某些特征。請(qǐng)判斷此原始人類是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 5.他是古華夏部落聯(lián)盟首領(lǐng):據(jù)說他本姓公孫,居軒轅之丘,號(hào)軒轅氏;史載他統(tǒng)一華夏部落,征服東夷、九黎族;相傳他在位期間,始制衣冠、建宮室、建舟車、制音律,被尊為中華“人文初祖”。他最有可能是(  )

    組卷:14引用:3難度:0.8
  • 6.我國科學(xué)家在云南省元謀縣發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器,以及大量炭屑、小塊燒骨。這證明元謀人已經(jīng)知道( ?。?br />①制造工具
    ②縫制衣服
    ③使用火
    ④人工取火

    組卷:27引用:6難度:0.6
  • 7.下列關(guān)于禪讓制的說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:17引用:6難度:0.6
  • 8.孫中山先生曾說:“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!毕铝袀髡f中與黃帝有關(guān)的是(  )
    ①發(fā)明舟車
    ②建造宮室
    ③養(yǎng)蠶繅絲
    ④發(fā)明文字
    ⑤制作音律
    ⑥首創(chuàng)骨耜

    組卷:8引用:8難度:0.7

二、簡(jiǎn)答題(本題共計(jì)4小題,每題6分,共計(jì)24分)

  • 24.下面是我國著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時(shí)寫下的詩句。閱讀該詩句:彩陶形制美,畫紋亦多殊?;騽t呈人面,或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及,人群已聚居。護(hù)壕深二丈,其廣亦相如。奈何遺址中,獨(dú)不見文書。
    請(qǐng)回答:
    (1)根據(jù)詩歌的內(nèi)容,請(qǐng)你猜測(cè)這是對(duì)哪一原始居民生活的描繪。
    (2)你能舉出“或則呈人面,或則呈雙魚”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?
    (3)詩中的“農(nóng)耕既普及”反映了我國原始居民的生產(chǎn)生活出現(xiàn)了什么新變化?結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè),該原始居民主要耕種的是什么農(nóng)作物?
    (4)郭沫若參觀此遺址時(shí),認(rèn)為其最大的遺憾是什么?

    組卷:6引用:5難度:0.3

三、材料分析題(本題共計(jì)1小題,共計(jì)6分)

  • 25.閱讀下列材料:
    材料一  華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯(cuò)居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也。
    --梁?jiǎn)⒊讹嫳液霞?br />材料二  堯知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃權(quán)授舜。授舜,則天下得其利而丹朱??;授丹朱,則天下病而丹朱得其利。堯曰“終不以天下之病而利一人”,而卒授舜以天下。
    ---《史記?五帝本紀(jì)》請(qǐng)回答:
    (1)梁?jiǎn)⒊P(guān)于華夏族形成的說法是否正確?
    (2)簡(jiǎn)要列舉華夏族形成過程中的幾個(gè)重要階段。
    (3)材料二反映的政治制度存在于哪一時(shí)期?
    (4)上述材料中的“堯”和“舜”的共同點(diǎn)有哪些?

    組卷:10引用:6難度:0.3
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